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    1. 幼兒園上學期教育教學計劃

      時間:2021-06-11 09:15:42 教學計劃 我要投稿

      幼兒園上學期教育教學計劃

        本學期本班幼兒 38 名,舊生 36名,新生 2 名,這 2 名新生對幼兒園的集體生活需慢慢適應,對幼兒的生活習慣、活動常規(guī)還需培養(yǎng)。本學期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作,培養(yǎng)幼兒良好常規(guī),形成本班的良好風氣。本著對孩子負責、對家長負責,踏踏實實做好每項工作,做好每一天。

      幼兒園上學期教育教學計劃

        一、 指導思想

        更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。

        二、工作重點

        1、禮儀教育

        本學期的禮儀教育工作,仍會作為我們日常教育工作的重點,但與上學期比較,內容上會有所增加,對孩子的要求上會有所提高。本學期,我們每天會請幼兒在晨間接待時參與接待幼兒和家長工作,爭當“禮儀小衛(wèi)士”,通過此項活動來加強幼兒的禮儀教育。

        2、利用小策略完善接送卡制度。

        上學期,少數家長經常忘帶接送卡,給我們的工作增加了很大的麻煩。本學期,在離園接待時,讓幼兒參與進來檢查接送卡,每天安排小值日生,這樣來調動孩子和家長的積極性。

       。、主體式區(qū)角的繼續(xù)創(chuàng)設。為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有意義的活動室,是教師、幼兒共同的責任。根據幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種板面,并為孩子們也準備了材料,讓幼兒大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富境。

       。、班級特色

        根據中班幼兒年齡特點,我班在周五開設故事連載活動,選擇適合幼兒的圖書《小螞蟻歷險記》,增加幼兒各方面素質的教育。

       。、注重家園聯系。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的合理要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當問題出現,第一時間與家長聯絡,讓家長知道老師對問題很重視。

        三、教育教學

        1.根據幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求,教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改進和提高教學質量。

        2.熱愛和關心幼兒,尊重幼兒,對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合,注意個別教育和隨機教育,使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

        3.班內三位老師相互配合,統一要求,加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),根據每月、每周的教育目標,有針對性的進行教育。

        4.給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動,拓展幼兒各方面能力的發(fā)展

        四、衛(wèi)生保健工作

        1. 保育員的配班工作:有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導能力,在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導、觀察、記錄工作。

        2. 繼續(xù)在平;顒又袑τ變旱纳钭岳砟芰M行培養(yǎng)。

        3. 保育教師利用中午時間,根據主題制作玩教具,同時對幼兒的日常生活進行觀察記錄。

        4.保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作,預防傳染病的發(fā)生。

        5. 加強幼兒安全教育和教師的責任心,避免發(fā)生任何事故。

        五、常規(guī)教育方面

        1、禮貌

        先從自我做起,對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。

        2、課堂活動紀律

        要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

        3、衛(wèi)生習慣

        知道清潔衛(wèi)生的`重要性,加強幼兒便后洗手的習慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

        六、家長工作:

        1.做好家園共育欄的定期更換工作, 針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯系,交流教育心得。

        建立家庭與班級的聯系機制,通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

        2.與家長經常保持聯系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,挑選符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務。

        3.做好家訪工作,聽取家長合理的建議,達到家園共育的目的與一致性。

        4.鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,更好的了解幼兒的情況。

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