舞蹈學前教學計劃

時間：2021-06-09 16:05:44 教學計劃我要投稿

舞蹈學前教學計劃例文

　　篇一：舞蹈教學計劃(學前教育)21

舞蹈學前教學計劃例文

　　百色市財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學校

　　授課計劃表

　　百色市民族旅游學校

　　授課專業(yè)：學前教育班 . 授課名稱：舞蹈基礎(chǔ) .授課教師：莫昕 . 教務負責人：何堂飛 . 學校負責人：馬德峰 .

　　授課計劃

　　所屬期間: 2013.03—2013.07.

　　百色市財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學校

　　課程授課計劃

　　百色市民族旅游學校

　　注：1、技能訓練包括課堂討論、作業(yè)、練習等。此計劃一式二份； 2、每格填寫2節(jié)課的計劃。

　　篇二：中職學前教育專業(yè)舞蹈教學計劃2

　　2012年下學期二年級舞蹈課程教學計劃

　　一、指導思想

　　舞蹈是以經(jīng)過提煉，組織和藝術(shù)加工的人體動作為主要表現(xiàn)手段，表達人們的思想感情，反映社會生活的一種藝術(shù)形式。舞蹈的基本要素是動作的姿態(tài)、節(jié)奏和表情。舞蹈作為教育的內(nèi)容和手段，不僅可以培養(yǎng)教育對象具有健美的身體姿態(tài)，培養(yǎng)動作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感，而且可以抒發(fā)和表達感情，加強相互交往，美化生活，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

　　二、學情分析

　　通過了解，我所任教的二年級學生經(jīng)過一年的舞蹈課程學習，已經(jīng)掌握了最基本舞蹈常識和舞蹈能力，具備學習中國民族民間舞蹈的能力，因此，本學期將會根據(jù)學生的.學習情況學習一到兩個民族的舞蹈。另外，考慮到下學期學生將要實習，后期的教學內(nèi)容將重點學習幼兒舞蹈考級教材的內(nèi)容。

　　三、主要教學內(nèi)容

　　1、民族民間舞蹈：藏族、維吾爾族

　　2、幼兒舞蹈考級教材

　　四、教學重點

　　本學期重點在于民族民間舞蹈風格的掌握，并對各民族舞蹈產(chǎn)生的文化背景有所了解。熟練掌握幼兒舞蹈考級教材的內(nèi)容。

　　五、教學目標

　　通過中國民族民間舞蹈教學，使學生初步了解和掌握幾個民族民間舞蹈基本風格動作特點、基本舞步、舞姿造型、動律特點等，以及民族民間舞蹈在幼兒舞蹈中的運用。通過借鑒學習幼兒舞蹈考級教材，擴大學生的舞蹈眼界，豐富舞蹈知識，提高舞蹈表現(xiàn)能力，為今后的幼兒舞蹈表現(xiàn)、創(chuàng)編、教學打下基礎(chǔ)。

　　六、階段性教學計劃

　　第一階段：

　　1、中國民族民間舞蹈概述

　　2、學習藏族舞蹈：

　　a. 藏族舞蹈簡介

　　b. 基本動律

　　c. 踢踏基本動作

　　d. 弦子基本動作

　　e. 手臂動作

　　f. 表演性組合

　　3、學習維吾爾族舞蹈

　　a. 維吾爾族舞蹈簡介

　　b. 基本動作

　　c. 表演性組合

　　第二階段：

　　1、幼兒舞蹈考級教材學習（參考北京舞蹈學院編的舞蹈考級教材）

　　2、期末考評

　　篇三：舞蹈教學計劃1

　　一、指導思想

　　二、學情分析

　　通過了解，我所任教的學生大部分從未接觸過舞蹈，沒有經(jīng)過專業(yè)的舞蹈訓練，而且初中學習文化課使她們逐漸養(yǎng)成了駝背的姿態(tài)。身體各部位的靈活性、協(xié)調(diào)性、柔韌性還需得到提高以適應后期各種舞蹈的學習。因此，本學期將從基礎(chǔ)部分開始，不僅讓學生初步具備舞蹈需要的各種身體素質(zhì)，還需了解舞蹈一些基礎(chǔ)理論知識。

　　三、主要教學內(nèi)容

　　1、舞蹈基礎(chǔ)知識部分

　　2、芭蕾舞基本訓練

　　四、教學重點

　　本學期的教學重點在于培養(yǎng)學生學習舞蹈的興趣和能力，發(fā)展學員身體各部分肌肉的能力，訓練關(guān)節(jié)的柔軟性，控制身體活動的能力、靈活性和穩(wěn)定性，以及跳、轉(zhuǎn)、翻等各種技巧。

　　五、教學目標

　　1、通過學習舞蹈基礎(chǔ)知識使學生初步了解舞蹈學科的特點及作用；理解并掌握學習過

　　程中常用舞蹈術(shù)語和舞蹈記錄方法；激發(fā)學習舞蹈興趣，明確學習舞蹈目的，端正學習態(tài)度。

　　2、通過芭蕾舞基本訓練的學習使學生逐漸具備適應舞蹈需要的正確身姿，提高學生舞

　　蹈節(jié)奏感、韻律感、協(xié)調(diào)性和柔美度。為以后完整、流暢、正確、優(yōu)美地表現(xiàn)各種風格的舞蹈打下基礎(chǔ)。

　　3、通過本學期的學習，向?qū)W生進行美育，提高自身舞蹈素養(yǎng)，初步掌握幼兒舞蹈職業(yè)

　　教育的技能，為合格的幼兒教師創(chuàng)設(shè)條件。