小學英語第四冊學期的教學計劃范文

　　一、教材分析

　　1、教材結構分析

　　本學期使用教材是《九年義務教育六年制小學教科書英語（第四冊）》（PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS’ BOOK 4）,本冊教材分為六個單元，兩個復習單元。

　　2、教學內(nèi)容分析

　　3、教學重難點分析

　　二、教學目標

　　160個單詞61個單詞和24個句子。

　　合學科內(nèi)容，重視靈活擴展，實現(xiàn)整體設計。

　　三、班級學生情況分析

　�。ò�括基本情況、認知基礎、情感態(tài)度、學習習慣以及活動、操作技能、后進生名單等）

　　四年級分兩個班,一班 人，二班 人，兩班情況基本相同,后進生比較多，再加上新轉(zhuǎn)來的`幾個同學，原來根本沒有英語基礎，這學期不但要掌握教材所學知識，還要轉(zhuǎn)化后進生，所以在教學中要特別注意改進教學方法，提高課堂效率，爭取使每個學生在原有的基礎上都有所進步。

　　四、主要教學措施

　�。ǔ�針對全班學生的教學措施外，還包括后進生輔導、轉(zhuǎn)化措施等）

　　1、融會話教學與情景表演之中

　　2、巧用實物、頭飾、卡片、chant 等來幫助進行單詞教學。

　　3、利用讀寫課等時間對學生進行單詞書寫的指導

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