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    1. 三年級(jí)法制課教學(xué)計(jì)劃

      時(shí)間:2021-07-10 16:41:19 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

      三年級(jí)法制課教學(xué)計(jì)劃范文

        班級(jí)學(xué)生情況分析:

      三年級(jí)法制課教學(xué)計(jì)劃范文

        本班有學(xué)生28人。同學(xué)們經(jīng)過2年的學(xué)習(xí)較了解學(xué)校的一些規(guī)章制度和法制常識(shí)。

        本期奮斗目標(biāo):

        通過思品課、班會(huì)課、學(xué)科滲透等工作,培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)、法制觀念和學(xué)法、知法、懂法、守法的自覺性,真正地提高學(xué)生分辨是非和用法律保護(hù)自己的能力,預(yù)防和減少青少年違法犯罪,保持學(xué)生的犯罪率為零指標(biāo),促進(jìn)學(xué)生健康成長。

        1法制、紀(jì)律、行為習(xí)慣教育,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)教育,開展校紀(jì)、校規(guī)教育,各班可以通過主題班會(huì)等形式開展教育活動(dòng)。

        2、充分利用思品課主渠道作用,抓品德教育與法制教育的融匯,把《義務(wù)教育法》、、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和思想品德學(xué)科有機(jī)結(jié)合起來。

        3、加強(qiáng)學(xué)科滲透。社會(huì)課中有關(guān)法律的內(nèi)容,教師要滲透并拓展;其他思品課主要通過案例說法來進(jìn)行教育。課中的'案例剖析課重在用例說法,主要運(yùn)用青少年違法犯罪的典型案例,以案釋法,加深對(duì)法律條文的理解,把法制教育落實(shí)到實(shí)處;

        教材分析:

        法制教育要著重進(jìn)行社會(huì)主義民主與法治觀念教育,增強(qiáng)學(xué)生的國家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí),學(xué)會(huì)明辨是非能力,提高自我約束與保護(hù)能力。(《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》)

        提高教學(xué)質(zhì)量策略:

        (一)堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向

        堅(jiān)持以人為本,著眼于全體學(xué)生的身心健康、安全發(fā)展,著眼于引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“珍愛生命,安全

        第一,遵紀(jì)守法,和諧共處”的意識(shí),養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。

        (二)全面實(shí)施課程目標(biāo)

        情感態(tài)度價(jià)值觀、能力和知識(shí)三維目標(biāo)是有機(jī)統(tǒng)一的。在教學(xué)過程中,要通過開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),幫助學(xué)生掌握必要的安全常識(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對(duì)安全事件和事故的能力,形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度,全面落實(shí)課程目標(biāo)。

        (三)堅(jiān)持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際”的原則

        教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活,深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn),積極從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材,注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。通過對(duì)這些問題的探討,幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識(shí)和方法技能,并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。

        (四)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

        在教學(xué)中,應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題,通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動(dòng),在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,在問題解決中掌握安全知識(shí)、提高安全技能、豐富情感體驗(yàn)。在教學(xué)中,不能將書本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背,而應(yīng)鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺(tái)。

       。ㄎ澹┡(shí)施開放式教學(xué)

        在教學(xué)中,采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育;可以運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué),探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動(dòng)的教學(xué)組織形式,增強(qiáng)安全教育的效果;可以與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系,開展多種多樣的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

        教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

        周次 教學(xué)內(nèi)容

        2 第一課守望青春

        4 第一課守望青春

        6 第二課學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力和挫折

        8 第三課不吸煙不喝酒

        10 期中檢測

        12 第四課不參賭不涉黃

        14 第四課不參賭不涉黃

        16 第五課反對(duì)迷信抵制邪教

        18 第五課反對(duì)迷信抵制邪教

        20 第六課讓交通法規(guī)為生命護(hù)航

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