分享閱讀教學計劃方案

　　一、幼兒喜愛圖書，喜愛閱讀圖書。

　　1、 用適當方式吸引幼兒喜歡參與閱讀活動，鼓勵幼兒獨立閱讀熟悉的，感興趣的圖書。

　　2、 給予幼兒參與翻書、收方圖書的機會，給予重點的示范和指導。

　　二、了解書基本結(jié)構(gòu)，初步掌握正確閱讀方式。

　　1、 閱讀一本書時，給幼兒介紹封面、書名、作者、頁碼和封底。

　　2、 閱讀時注重示范，鼓勵幼兒獨自閱讀，并給與指導。

　　3、 注重指導和要求幼兒指讀。

　　三、培養(yǎng)幼兒良好的.傾聽習慣和相應(yīng)的語言理解能力。

　　1、 圍繞傾聽意識、專注力進行培養(yǎng)。

　　2、 運用表揚、重復、再組織等多種策略培養(yǎng)幼兒的傾聽、理解能力。

　　四、培養(yǎng)幼兒敢于、樂于當眾表達，能進行簡單對話和表述。

　　1、 運用多種方式鼓勵、吸引幼兒積極參與發(fā)言、討論，及時給予有針對性的表揚、肯定。

　　2、 鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)、指認、講述畫面中感興趣的人或物；引導幼兒為他人講述、復述熟悉的感興趣的事。

　　3、 多為幼兒提供分享、交流的機會，運用多種方式引導幼兒學習、運用常用詞匯、簡單句式。

【分享閱讀教學計劃方案】相關(guān)文章：

小班分享閱讀尾巴課件04-08

祖屋閱讀答案分享04-11

閱讀室標語分享06-11

中班分享閱讀教案“聽……”06-11

我的外公閱讀答案分享06-11

《藤野先生》閱讀答案分享04-03

大班分享閱讀《自己來》說課稿06-10

有關(guān)人生的哲理閱讀分享06-11

小班分享閱讀《我喜歡跳》說課稿10-18