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    1. 小學(xué)六年級(jí)上冊體育教學(xué)計(jì)劃

      時(shí)間:2023-06-25 08:24:36 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

      小學(xué)六年級(jí)上冊體育教學(xué)計(jì)劃

        在小學(xué)六年級(jí)的體育教師需要制定好上學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,那么相關(guān)的計(jì)劃內(nèi)容應(yīng)該如何制定呢?下面是小編分享給大家的小學(xué)六年級(jí)上冊體育教學(xué)計(jì)劃,歡迎閱讀。

      小學(xué)六年級(jí)上冊體育教學(xué)計(jì)劃

        一 本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)

        通過本學(xué)期的課堂教學(xué),能夠達(dá)到以下教育教學(xué)目標(biāo):

        1.使學(xué)生進(jìn)一步了解體育鍛煉對促進(jìn)青少年生長發(fā)育和人體健康的好處,并能將學(xué)習(xí)的體育知識(shí)在體育鍛煉和日常生活中運(yùn)用;

        2.初步掌握本學(xué)期新學(xué)的的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能,促進(jìn)身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展;

        3.培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣,逐步養(yǎng)成習(xí)慣,在群體活動(dòng)和比賽中能夠以公正、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的態(tài)度與同學(xué)友好相處。

        二 教材分析

        本學(xué)期的教材包括:

        1.體育與健康基礎(chǔ)知識(shí):發(fā)展你的體能;心理健康與身體健康的關(guān)系

        2.田徑:跳躍

        3.體操:體操技能在生活中的應(yīng)用

        4.球類:籃球和排球

        5.韻律操

        6.太極拳。

        三 學(xué)生情況分析

        六年級(jí)學(xué)生,是速度、爆發(fā)力發(fā)展的敏感期,學(xué)生活潑、好動(dòng),體育活動(dòng)參與意識(shí)、競爭意識(shí)、集體意識(shí)強(qiáng),特別是女生正處于身體發(fā)展快速期,伴隨著“月經(jīng)”的出現(xiàn),部分同學(xué)開始出現(xiàn)害怕上體育課的問題,應(yīng)該適時(shí)的作好指導(dǎo)。在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,本學(xué)期重點(diǎn)作好學(xué)生速度和爆發(fā)力的素質(zhì)的練習(xí)。

        四 本學(xué)期預(yù)期學(xué)科教育目標(biāo)

        1、運(yùn)動(dòng)參與:具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度與行為;激發(fā)學(xué)生對體育與健康課程的興趣;并能養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣;認(rèn)真上好體育課。

        2、運(yùn)動(dòng)技能:學(xué)會(huì)太極拳,并學(xué)會(huì)應(yīng)用到生活中;掌握籃球、排球基本技術(shù),并能夠在比賽中運(yùn)用。明白各種游戲時(shí)所要求的具體動(dòng)作。

        3、身體健康:發(fā)展柔韌、靈敏、力量、速度等身體素質(zhì);知道自己身體的變化。

        4、心理健康:正確理解體育活動(dòng)與自尊自信的關(guān)系;了解體育活動(dòng)對心理健康的作用;對體育活動(dòng)能表現(xiàn)出快樂與傷心的情緒;形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì);形成互幫互助的友愛精神。

        5、社會(huì)適應(yīng):能夠體驗(yàn)集體活動(dòng)能和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別;按順序輪流使用同一運(yùn)動(dòng)場地或設(shè)備;在游戲中能夠幫助他人、尊重他人和關(guān)心他人;建立和諧的人際關(guān)系,具有良好的合作精神和體育道德。

        五 完成教育教學(xué)任務(wù)的具體措施

        1、積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索,充分推行“三段六部”教學(xué)模式,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

        2、結(jié)合體育大課間和課外活動(dòng),關(guān)注學(xué)生自主鍛煉意識(shí)和能力的培養(yǎng)。

        3、確立“體委輪流制——學(xué)生組織能力”研究課題,提高每個(gè)學(xué)生的組織表達(dá)能力。

        4、充分發(fā)揮體育骨干的模范帶頭作用,形成良好的傳、幫、帶氛圍。

        5、將游戲和比賽,穿插到每一節(jié)課中,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。

        六 教學(xué)進(jìn)度

        周 次

        教 學(xué) 內(nèi) 容

        課時(shí)

        備注

        第一周(3.1-3.2)

        一、 素質(zhì)練習(xí)

        二、 立定跳遠(yuǎn) 身體素質(zhì)練習(xí)

        2

        第二周(3.5-3.9)

        一、立定跳遠(yuǎn) 球類運(yùn)動(dòng)

        二、立定跳遠(yuǎn)考核

        2

        第三周(3.12-3.16)

        廣播操復(fù)習(xí)

        2

        第四周(3.19-3.23)

        一、推鉛球

        二、推鉛球

        2

        第五周(3.26-4.1)

        一、推鉛球考核

        二、排球正面雙手墊球

        2

        第六周(4.5-4.6)

        排球正面雙手墊球

        1

        第七周(4.9-4.13)

        快速跑 太極拳

        2

        第八周(4.16-4.20)

        一、快速跑 韻律操

        二、快速跑考核

        2

        第九周(4.23-4.28)

        一、身體素質(zhì)練習(xí) 韻律操

        二、游戲課

        2

        第十周(5.2-5.4)

        理論課:你的身體健康嗎?

        2

        第十一周(5.7-5.11)

        一、排球正面雙手墊球

        二、排球比賽

        2

        第十二周(5.14-5.18)

        耐久跑練習(xí)

        2

        第十三周(5.21-5.25)

        耐久跑練習(xí)

        2

        第十四周(5.28-6.1)

        耐久跑考核

        2

        第十五周(6.4-6.8)

        太極拳復(fù)習(xí)

        2

        第十六周(6.11-6.15)

        期末考試

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