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    1. 課文女媧補(bǔ)天的教學(xué)計(jì)劃

      時(shí)間:2021-03-31 12:39:44 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

      課文女媧補(bǔ)天的教學(xué)計(jì)劃

        教學(xué)目標(biāo):

      課文女媧補(bǔ)天的教學(xué)計(jì)劃

        1、能會(huì)讀并正確書寫本課生字新詞。

        2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

        3、理解文章主要內(nèi)容,體會(huì)女媧的獻(xiàn)身精神,感受神話故事的神奇,培養(yǎng)想象力。

        教學(xué)重點(diǎn):

        理解文章主要內(nèi)容,體會(huì)女媧的獻(xiàn)身精神,感受神話故事的神奇,培養(yǎng)想象力。

        教學(xué)難點(diǎn):

        積累課文中的生動(dòng)語句,能有條理地講述這個(gè)故事。

        導(dǎo)學(xué)過程:

        一、談神話傳說,激閱讀興趣,導(dǎo)入新課

        1、同學(xué)們喜歡神話故事嗎?你讀過哪些神話故事呢?說給大家聽聽。

        2、在我國悠久燦爛的文化歷史長河中,神話故事是一朵美麗的浪花。它語言優(yōu)美,故事生動(dòng),感情豐富,寄托了人民美好的愿望和追求,比如《盤古開天地》、《嫦娥奔月》等,今天我們就來學(xué)習(xí)一篇優(yōu)美動(dòng)人的神話故事《女媧補(bǔ)天》。(板書課題

        二、初讀課文,感知大意,自學(xué)解決字詞。

        1、自由讀。

        同學(xué)們喜歡這個(gè)故事嗎?趕快讀一讀吧!

        2、同桌互讀。

        讀給你的同桌聽一聽,比一比誰讀得正確流利,對方讀得不準(zhǔn)確的地方,請你幫他指出來。

        3、獨(dú)立解決字詞(字詞書寫、讀音、意思)。

        我認(rèn)識(shí)他們:踏( )掙( )熄( ) 冶( ) 煉( )

        讀一讀吧:轟隆隆 塌下 露出 燃燒 圍困 掙扎 熄滅 噴火 缺少 冶煉 液體 云霞 熊熊大火 金光四射

        三、熟讀課文,動(dòng)動(dòng)腦筋,看誰能完成下面的問題!

       。ㄐ〗M合作完成)

        1、女媧是誰? 2、天為什么要補(bǔ)?

        3、她是怎樣補(bǔ)天的? 4、最后怎么樣了?

        四、熟讀精思,交流點(diǎn)撥

        1、分組匯報(bào)第三環(huán)節(jié)所布置問題。

        2、在交流匯報(bào)時(shí),要求學(xué)生畫出自己喜歡的語句或者認(rèn)為生動(dòng)的詞句,隨機(jī)指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀課文,積累課文中的生動(dòng)語句,感受神話故事的神奇。

        五、總結(jié)感悟、升華情感。

        1、同學(xué)們,天補(bǔ)好了,處在水深火熱中的`人類得救了。(課件)望著天邊五彩的云霞,作為被女媧拯救的人們,你想對女媧說點(diǎn)什么?(生交流)

        討論:你覺得女媧是個(gè)怎樣的神?(體會(huì)女媧的獻(xiàn)身精神)2、師2、老師總結(jié)。

        是呀,懷著一顆感恩的心,感謝女媧,感謝大自然。珍惜這藍(lán)藍(lán)的天,珍惜這清清的水,珍惜我們生存的每一片土地!

        課后,同學(xué)們可以把《女媧補(bǔ)天》的故事講給弟弟妹妹聽,也可以搜集更多的神話故事讀一讀,講給身邊的人聽。

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