小學英語學科教學計劃模板

　　引導語：小學英語是小學教學工作中非常重要的一部分，那么要怎樣制定一份小學英語學科教學計劃呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！

　　小學英語學科教學計劃模板

　　一、本冊教材分析：

　　本冊教材分為六個單元，兩個復習單元。

　　本冊教材強調語言的運用，在整體構思、內容安排、活動設計和教學方法選用等方面都緊密聯(lián)系學生的生活實際；注重能力的培養(yǎng)，整套教材都貫穿“學會學習”的主題。學生用書的設計十分注意培養(yǎng)學生自主學習和獨立運用所學語言去做事情的能力；突出了興趣的激發(fā)，教學內容緊密聯(lián)系學生的生活和學習實際，選擇話題充分考慮到小學生的需求；重視雙向交流，內容兼顧中西方文化生活的不同層面。

　　讓學生在了解英語國家文化的同時，也學會用英語向外國人介紹中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)；融合學科內容，使學生在愛學習英語的同時，也能夠接觸到自然科學、社會文化和文學藝術等防的基礎知識，幫助他們認識和了解我們賴以生存和發(fā)展的這個世界；重視靈活擴展，教師在保證完成教學基本目標的前提下，可以根據(jù)本地區(qū)的'課時和自己教學的實際情況，靈活調整教學內容和學習進度，以滿足不同層次學生的需求；實現(xiàn)整體設計，運用整體、系統(tǒng)的合理編排力求達到各階段的教學內容與目標自然銜接，以確保各學段的順利過渡。

　　二、教學目標：

　　1、能聽、說、讀、寫92個單詞或短語以及13組句子和9個單句。（包括教師、課程、食物、家務勞動、居室家具和自然景物等幾個話題）要求能在真實語境中正確運用并呢感讀懂簡短語篇。

　　2、能聽、說、認讀16個單詞。

　　3、能學會6個手工制作。

　　4、能聽懂、會唱8首歌曲。

　　5、能聽、說、吟唱12首歌謠。

　　6、能完成6個自我評價活動。

　　7、能聽懂6個幽默小故事。

　　8、能了解6項簡單的中西方文化知識。

　　三、教學內容：

　　單元 題目

　　unit 1 my new teachers

　　unit 2 my days of the week

　　unit 3 what’s your favourite food

　　recycle 1

　　unit 4 what can you do ?

　　unit 5 my new room

　　unit 6 in a nature park

　　recycle 2

　　四、 教學進度和課時分配：

　　單元 課時 周

　　第一單元 6課時 2周

　　第二單元 6課時 2周

　　第三單元 6課時 2周

　　復習1 3課時 1周

　　第四單元 6課時 2周

　　第五單元 6課時 2周

　　第六單元 6課時 2周

　　復習2 3課時 1周

　　機動復習 6課時 4周

　　五、 方法措施：

　　五年級的學生已學過兩年多的英語，學生以有一定的基礎，良好的聽、說、讀、寫英語的習慣已基本養(yǎng)成。但由于教材難度偏大，教學內容與課時不成比例，學生的學習興趣難以保持，兩極分化較嚴重。因此，本學期應注重轉化后進生，因材施教，分層教學，保持學生的學習興趣。

　　1．根據(jù)學生的年齡特征，充分利用直觀教具和電教手段，創(chuàng)設良好的語言氛圍，調動學生的學習積極性。

　　2．在教學過程中，采用情景教學法，讓學生身臨其境，積極主動地參與到課堂教學中去，調動學生的非智力因素，提高學生 實際運用語言的能力。

　　3．活用教材，根據(jù)學生會的實際情況，將每單元各個板塊重現(xiàn)組排降低難度。

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