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    1. 課本劇教學計劃

      時間:2021-03-26 13:54:09 教學計劃 我要投稿

      課本劇教學計劃

        以語文教材,選擇創(chuàng)作合適的劇本,從構思—創(chuàng)作—排練—演出,體驗課本劇。接下來是小編為您整理的課本劇教學計劃,希望對您有所幫助。

      課本劇教學計劃

        課本劇教學計劃1

        回首小紅鷹劇社上學年所搞的活動,總體上說來,算是非常成功的。無論是在話劇PK和每月小組匯報演出活動上,我們都取得了好成績。首屆小組活動匯報演出和六年級畢業(yè)典禮的成功舉辦更是讓我們社團得到了廣大同學的認可。活動成員在舉辦活動的同時懂得了如何分配時間、協(xié)調工作、和睦相處。同學們在參加活動的同時即提高了自己表演各方面的技能,也豐富了課外生活。小紅鷹劇社為大家共同學習,提高自己撐起了一個良好的舞臺。

        新的學期,新的氣象。本學期,我們將以新的姿態(tài)積極組織各種活動來迎接新的挑戰(zhàn),給廣大同學營造更濃厚的學習氛圍。仍然本著服務同學,共同學習,鍛煉能力的理念,推出了更好的、有創(chuàng)意的、新穎的活動,以提高大家各方面的能力,本學期工作計劃如下:

        一、新學期招新

        新的學期也就迎來了新鮮的血液,我們話劇社將辭舊迎新. 我們希望廣納新生,開展積極向上的活動,讓這些新面孔盡快地適應學校的課外興趣,提高自己的表演能力。

        活動目的:為了讓新社員了解、認可、喜愛我們社,使其在以后的工作中積極地參加活動、配合我們工作、鍛煉自己,讓大家合作愉快,我們特推出一個比較有吸引力的活動。

        活動主題:我們是一個家

        活動特色:我們將以一種全新的形式開展會員大會,使大家在入社之初就感覺我們社團是由來自各個年級同學組成的一個溫馨的大家庭,對于以后活動的參加積極性飽滿。

        活動時間:九月上旬

        二、新老社員聯(lián)誼大會

        活動目的和意義:在學期開始時,教師節(jié)到來之際,讓社里所有成員盡情地交流,同時更進一步讓大家相互了解,使本社更團結。此后,本學期活動基本結束,大家應該投入到期末的緊張復習中了。

        活動特色:活動內容豐富,劇社內有各種小比賽。

        活動時間:九月中旬

        三、話劇表演

        活動目的:讓社員們充分發(fā)揮自己的.表演能力,為大家提供一個展示自己的機會,從表演中提高自己、培養(yǎng)對話劇濃厚的興趣。

        活動特色:挖掘、展示大家的表演能力。

        活動時間:每月活動小組匯報演出

        四、會員生日點歌送祝;顒

        活動目的:讓社員在生日之際收到本社真誠、衷心的祝福,感受到社團的溫暖,使大家相親相愛。

        活動特色:充分利用學校廣播點歌送祝福資源。

        活動時間:每位社員生日當天

        五、常規(guī)活動:

        1.每周原聲經(jīng)典電影播放或話劇展播

        活動目的:使大家在享受電影、話劇的同時,學習劇中語音語調、人物性格展現(xiàn)、動作以及表演效果。

        2. 不定期的會員大會

        活動目的:不定期地組織小型的活動供大家娛樂,為大家在學習之余做有效的調味劑,同時讓社員之間感情更緊密,相處更融洽。

        3.每月一課本。ㄓ蓜∩鐑炔康谋硌輬F隊隊員參演)

        活動目的:讓會員們積極的參加到劇社活動中來,豐富大家的課余生活,同時利用在學校的表演機會擴大外文劇社的影響力

        課本劇教學計劃

        一、活動目標:

        1.培養(yǎng)孩子善于用感情、動作來表現(xiàn)故事內容。

        2.通過表演課本劇提高孩子的口頭表達能力及表演能力。

        3.讓孩子在表演過程中感悟文本內涵。

        二、活動過程:

        1.選擇或創(chuàng)作課本劇。

        2.了解、熟悉劇情。

        3.物色導演和演員。

        4.準備道具、設計舞美。

        5.排練。

        三、活動措施:

        1.以語文教材,選擇創(chuàng)作合適的劇本,從構思—創(chuàng)作—排練—演出,體驗課本劇。

        2.從中外童話、寓言、故事中選擇音樂性較強的原材料加工、改編。

        3.動手制作頭飾,激發(fā)大家的興趣。

        四、【實施方案】:

        1.一般課本劇主角最多兩三個,我們采用公平競爭的方式。每個學生都有機會當主角,當然也要當其他不同的配角或者群眾演員。

        2.利用一切有效時間讓孩子研讀劇本,背熟臺詞,互相對戲,彩排進行片段式有錄象,老師將錄象做成電腦視頻讓大家研究,最后正式表演。

        3.充分利用多媒體設備進行教學,如制作ppt,播放與劇本相配的音樂。、

        4.選出學生表演得最好的課本劇進行學期結束匯報演出。

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