9年級下物理教學計劃

　　導語：我們很多的時候都會寫9年級下物理教學計劃，但9年級下物理教學計劃怎么寫呢?以下是小編整理的資料，歡迎閱讀參考。

　　指導思想

　　認真貫徹落實黨的教育方針,堅持科學發(fā)展觀,堅持以人為本,堅持以促進全體學生的全面發(fā)展和終身學習為教學根本目標,以常規(guī)教學、教研的落實為主要工作,學校本教學為重點,不斷提高自身的教學業(yè)務(wù)素質(zhì);認真學習課程改革精神落實到實處。按照學校教務(wù)處指導要求,加強對新教材研究學習,加強對課堂教學、實驗教學的研究,努力提高課堂教學效益,為使更多的學生提高物理科成績而不懈努力。

　　一、教材分析

　　教材所處地位及前后聯(lián)系

　　本學期教學內(nèi)容共分四單元,是上學期所學電學知識的基礎(chǔ)上繼續(xù)學習相關(guān)知識。如:電磁、電能、家庭電路,以及核能等。這些知識是上學期電學知識的延續(xù)。再通過本學期知識的學習學生才會對電學和電能量想、相關(guān)知識有一個較完整的認識。這些知識既是基礎(chǔ)又是橋梁作用非常重要。另外,本期教材中滲透的某些研究方法,對學生的學習方法很有指導意義。

　　物理學習動機和學習興趣的激發(fā)要利用一定的誘因,使已形成的物理學習需要的潛在狀態(tài)轉(zhuǎn)化成活動狀態(tài)使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望和意向,成為實際學習活動的動力。這就需要創(chuàng)造問題的'情境,特別是要注意每個課開始的課題引入。教師要善于應(yīng)用演示實驗或簡練的具有強烈啟發(fā)性的語言,在上課的開頭把學生的思維活動吸引住。

　　二、教學目標

　　(1) 使學生學習比較全面的物理基礎(chǔ)知識及其實際應(yīng)用,了解物理學與其他學科以及物理學與技術(shù)進步、社會發(fā)展的關(guān)系。

　　(2) 使學生受到科學方法的訓練,培養(yǎng)學生的觀察和實驗?zāi)芰?科學思維能力。

　　(3) 培養(yǎng)學生學習科學的志趣和實事求是的 科學態(tài)度,樹立創(chuàng)新意識,結(jié)合物理教學進行辨證唯物主義教育和愛國主義教育。

　　(4) 要特別激發(fā)學生的興趣,增強學好物理的自信心,面向全體學生,給滅一個學生提供平等的學習機會,讓學生有更多的學習機會主動地體驗探究過程,獲得科學的方法。

　　(5) 激發(fā)創(chuàng)新意識,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。要喚起學生的創(chuàng)新意識和優(yōu)化創(chuàng)新能力,讓物理教學充滿新的活力;營造誠信環(huán)境,培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì);精心設(shè)計教學,激發(fā)創(chuàng)新靈感。

　　(6) 充分發(fā)揮實驗教學作用。物理實驗具有生動、直觀、新異有趣等特點,要加強實驗教學,培養(yǎng)學生的實踐興趣,搞好實驗教學,提高實踐的技能和技巧。

　　(7) 提高自身素質(zhì)。深化教研教改,提高教研水平,做到表達準確,板書簡潔,操作規(guī)范,教法創(chuàng)新,使自己的備課、教課、說課、操作、寫作等水平不斷提高,適應(yīng)教育發(fā)展的需要。

　　三、方法措施

　　1、 體現(xiàn)“以人為本“的育人理念 ,實施素質(zhì)教育。

　　2、 努力鉆研教材,以深入了解學生為第一手資料,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。

　　3、 改革課堂教學提高教學效率,認真上好每一節(jié)課。想40分鐘要質(zhì)量,減輕學生課余負擔。

　　4、 搞好實驗探究,提高學生動手操作能力。

　　5、 認真設(shè)計、精心批改作業(yè),寫好作業(yè)留影。

　　6、 搞好單元過關(guān),把單元過關(guān)當做提高教學質(zhì)量的重點措施來做。

　　7、 抓好尖子生,為升學打基礎(chǔ)。

　　8、 抓好后進生,提高及格率。

　　9、 做好課外輔導讀好教學中的漏洞,提高教學質(zhì)量。

　　10、 搞好無力興趣小組,提高學習物理性趣。

　　11、 建立激勵和競爭機制,調(diào)動學生的學習積極性和進取心。

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