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    1. 大班美術(shù)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《彩虹橋》

      時(shí)間:2022-09-28 19:36:48 教學(xué)反思 我要投稿

      大班美術(shù)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《彩虹橋》

        作為一名優(yōu)秀的教師,我們要在課堂教學(xué)中快速成長(zhǎng),借助教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力,如何把教學(xué)反思做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的大班美術(shù)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《彩虹橋》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      大班美術(shù)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《彩虹橋》

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、在浸染、欣賞作品中,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

        2、培養(yǎng)幼兒對(duì)美的欣賞能力,體驗(yàn)成功帶來(lái)的喜悅。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        ppt課件

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、猜謎語(yǔ)--了解彩虹的主要特征。

        謎語(yǔ):"有座大橋真稀奇,七種顏色在一起,要問(wèn)它是誰(shuí)造的,太陽(yáng)公公笑瞇瞇。"為什么謎底是彩虹?

        2、欣賞與討論--了解彩虹橋色彩排列順序

        (1)彩虹橋是怎么排列顏色的?畫(huà)面上哪些是按彩虹顏色排列的方法畫(huà)的?哪些不是按照彩虹顏色排列的方法畫(huà)的?

        (2)兩種涂色方法看上去有什么不同?哪一種看上去會(huì)發(fā)光?為什么?

        (3)彩虹寶寶接龍:紅--橙紫;青--藍(lán)綠等。

        3、創(chuàng)作要求--提出要求,引起幼兒的作畫(huà)構(gòu)思

        今天彩虹寶寶要過(guò)彩虹橋了,畫(huà)一張會(huì)發(fā)光的圖畫(huà)。

        4、幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)要點(diǎn)--了解彩虹橋的合理布局。

        (1)提醒幼兒按顏色順序畫(huà)橋,注意不要把橋畫(huà)得過(guò)寬。

        (2)注意橋在畫(huà)面的位置:空中留出畫(huà)彩虹寶寶,下面留出畫(huà)房屋和其他的圖象的空間。

        (3)啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象,變化彩虹寶寶的位子與動(dòng)作,變化不同配色方法。

        5、引導(dǎo)評(píng)價(jià)--提升幼兒的`繪畫(huà)水平

        找一找畫(huà)面上發(fā)光的部位在哪里,說(shuō)一說(shuō)為什么會(huì)感覺(jué)發(fā)光的?

        教學(xué)反思:

        孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開(kāi)始作畫(huà)時(shí),相當(dāng)一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫(huà)。分析原因,平時(shí)鍛煉機(jī)會(huì)不足,缺乏自信心所致,大家認(rèn)為,活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng),在這次活動(dòng)中,教師的活動(dòng)程序清晰有序,過(guò)程生動(dòng)、有趣,方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性,更重要的是教師的教態(tài)、語(yǔ)言、語(yǔ)氣始終充滿感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中,因此,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程氣氛活躍,效果理想。

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