《心愿》教學反思范文參考

　　《心愿》教學反思范文參考

　　《心愿》這篇課文記敘了我“在巴黎街道公園里同一位法國小姑娘和她的父母友好親切的談話，表現(xiàn)了法國人民對中國人民的深厚情誼，表達了鞏固和發(fā)展中法兩國人民友誼的共同心愿。教育孩子們愛好和平，做和平合使者。

　　文中維勒尼克的一家人都是“中國迷”，她的父親從中國帶回了廣東涼席、福建紙傘、蘇州刺繡……我巧用課件給學生展示了這些具有濃郁中國特色的物品圖片，配上了古箏曲＜高山流水＞，激發(fā)學生對祖國燦爛文化的熱愛之情。此時，我利用了文中“有的`藝術品他們連名字都叫不出來”，讓孩子們去發(fā)揮充分的想象，父親帶回的這些藝術品還會是什么呢？孩子們的答案非常多，有北京糖人、中國字畫、京劇臉譜、中國唐裝……在增補了想象空白之時，孩子們更加體會出小女孩的父親是個“中國迷”，加深了對課文內容的理解，體會出祖國燦爛文化的具大魅力。

　　在文章結尾處的處理上，在課后延伸時給孩子們播放了中法建交的錄像，看了錄像后，孩子們更加深刻地意識到中法之間的文化、經(jīng)濟各方面都在擴大交流，修建一座友誼的橋梁，是中法兩國人民的共同心愿。從而進一步從感性和理性上加深了對課文內容的深層次理解，激發(fā)了學生做友好使者的強烈愿望。整堂課學生不僅在知識、技能和方法上有所收獲，情感、態(tài)度、價值觀方面得到了更大提高！

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