《網(wǎng)店裝修》教學反思范文
一、經(jīng)過幾節(jié)課的忙碌，網(wǎng)店美化教學任務(wù)基本完成，感觸較多，需認真總結(jié)回味，目的就是下次做的更好。
1、學生在整個操作過程中比較投入，紀律較好，積極性高，這些是和平時的課堂紀律管理及任務(wù)驅(qū)動教學法分不開的，我們應(yīng)該繼續(xù)保持發(fā)揚這種傳統(tǒng)。
2、整個過程條理性仍需改進，在教學中要體現(xiàn)出工作過程化的教學思路，即網(wǎng)店美化工作的流程需要深深印在學生腦中，只有學生熟記這些流程，在今后出去工作時才能順利地開展工作。那么如何讓流程的建立及實施工作成為學生真正的`能力是教學重點。
3、實訓題設(shè)計時僅僅對學生的技能如何練熟進行了規(guī)劃，但是對于學生美化思路的形成訓練較少，使得學生只能做到按老師要求訓練技能，而不能真正把這種技能靈活運用；另外教師提供的素材圖片是教師自己網(wǎng)店的素材，那么針對于學生自己的網(wǎng)店，如果讓學生搜集素材、處理素材等等方面更應(yīng)該是重中之重。另外針對于學生網(wǎng)店必須進行數(shù)字證書安裝的問題，需要想出解決方法。
二、課題組成員評課：
向：整節(jié)課內(nèi)容較多，時間安排上可以再寬裕些，保證學生的學習時間。
顧：工作過程化教學模式作為一種新式的接近于實際的教學模式，是我們都必須深入研究的，并且把實際教學真正融入到這種模式中
莊：一節(jié)課內(nèi)應(yīng)用了三種不同的應(yīng)用軟件，學生思維跟進速度能否滿足要求？但從學生操作過程來看，學生對PHOTOSHOP掌握的較熟，對于Dreamweaver中網(wǎng)頁圖片地址的修改還要再加強
簡：學生最后一步網(wǎng)店的操作沒能進行，是遺憾之處，畢竟所有的操作都是為了最后的網(wǎng)店的美化來進行的。
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