孩子的眼神教學反思
幾年的幼教生活，使我體驗到了好多，也漸漸的學會了如何去觀察去了解幼兒，如何去用行動關愛每一名孩子。每當我看到一雙雙炯炯有神、天真無邪的眼睛望著我時，總有一種說不出的感覺。他讓我從每天的疲倦中清醒，讓我從失落中找回自我，讓我一次又一次的充滿前進的動力。眼睛是心靈的窗口，從他們的目光中，我看到了他們的渴望，他們的理解，他們的關心。
又是一個新學期的開始，我抱著新的面貌、新的氣象、新的渴望，我再一次迎來了那群活潑天真的孩子們。剛開學的這周里，上學期經(jīng)常接的劉明新還不太適應全托的生活，有時會悄悄的留下那不算堅強的眼淚。而這時我便會走到他身邊對他說一些鼓勵和安慰之類的話語，而他也很聽話懂事，馬上就會像一個男子漢一樣收起自己懦弱的眼淚，用那天真的眼神望著我，每次都是好像要和我說些什么，而我也明白他那眼神背后的語言。
那天是個星期三，劉明新早上見到我就高興的對我說：“菲菲老師，今天我爸爸來接我�！蔽視獾男α诵�，對他使勁的點了點頭，說：“嗯，一定會來的�！卑胩爝^去了，都到了晚上睡覺洗腳的時間了，劉明新的爸爸還沒有來。我也漸漸的感到他那企盼的眼神悄悄的爬上了一份焦慮�？粗翘N含著復雜心情的眼神，我的`心頭不免也悄悄的生出了一種莫名其妙的感覺，但是我并沒有過多的去打攪他，只是在遠處默默的用一雙關愛的眼神去望著他，遠遠的投去關心的話語。
我很欣慰，很欣喜，也很高興，因為我從他的眼神中看到了他對我的信任，看到了他內心的安穩(wěn)，看到了我在他心目中所占的分量。
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