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    1. 一年級語文《識字6》教學反思

      時間:2021-06-30 20:53:12 教學反思 我要投稿

      一年級語文《識字6》教學反思范文

        我喜歡在一個單元課文未上之前,先看看這個單元的測試卷,以便及時調(diào)整我的教學設(shè)計,盡量能夠重點概括,只要孩子們上課認真聽講、回家好好做作業(yè),就能夠提高成績,這樣做的用意一是為了養(yǎng)成他們良好的聽課、作業(yè)習慣,二是也想減輕他們小小年齡的'學習負擔。這次我發(fā)現(xiàn)最后一題是看圖寫話,內(nèi)容是《識字5》,于是我決定把這個練習先放在課堂上口頭完成,等讓他們學會按照順序看圖,然后利用詞語說好一段話后再回家把圖上內(nèi)容跟家長說一說,而所以,這課的教學中我沒有采取《識字5》的方法,而是利用文中四行詞語的韻律,以各種形式的朗讀為主,并在介紹“牛郎織女北斗星”這三個詞語時,講了《牛郎織女》的傳說、給他們看星空圖找北斗星、一起唱《閃爍的小星》這首歌,沒想到孩子們的好奇心全被我吸引過來,連平時幾個思想老不集中的“搗蛋鬼”也安分下來,有滋有味地讀了起來,40分鐘還沒有結(jié)束,每個孩子都已經(jīng)能把課文準確流利,甚至有感情地背誦出來。

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