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    1. 教學反思的幾點要點

      時間:2021-06-25 11:03:06 教學反思 我要投稿

      教學反思的幾點要點

        回顧與評價個人的教學,對提高教學技巧、掌握什么樣的課應掌握什么具體知識具有關(guān)鍵作用。每個教師都有自身教學的目的,而且強調(diào)的教育結(jié)果和喜歡采用的學習經(jīng)驗類型也很可能不同。因此,同樣一堂課,教師可能認為很好,而觀察者或許認為最好容納其也的教育效果和學習經(jīng)驗。所以,教師需要周期性地回顧他們教學的一般特點,并將之與旨在提高教育質(zhì)量的'課程編制相聯(lián)系。

      教學反思的幾點要點

        下列問題所列舉的各條目,勾勒出一個回顧和評價教學的大致輪廓,以供參考。

        1、課進行得順利否?

        . 學習活動勝利地實施了嗎?

        ·同學從本課學到了什么?

       。以鯓哟_信學習的確發(fā)生了?

        ·本課的講授與學習是否反映了我預定的目的?

        2.是否有某些同學(如高能同學、一般同學、低能同學、害羞者、女同學、缺課者、問題同學)沒能從中獲益?假如有,是不是能夠防止?

        3.在為另一個班講授類似的課之前,我能做哪些有效的變化?

        4.這個班或其中的個別同學可能會對這個班的后繼教學發(fā)生什么影響?

        5.本課題可能會給以后的課帶來什么影響?

        6.課后我應立即采取哪些行動(如同學是否需要特殊教育協(xié)助)?

        7.我對本課的準備、出現(xiàn)和監(jiān)控滿意嗎?本課是否堅持了同學的注意力和興趣?從智力發(fā)展、情感發(fā)展和教育學角度看,它是否抖學?

        8.課堂上發(fā)生的哪些問題,我應做筆記?

        9.我如何鞏固與未來的要求和應用有關(guān)的學習?

        10.本課與學校的教學和本學科領(lǐng)域的教學課程編制是如何聯(lián)系的

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