九年級數(shù)學(xué)下學(xué)期第一輪復(fù)習教學(xué)反思
第一輪復(fù)習已經(jīng)步入正軌，針對學(xué)生的實際情況談一下自己的感想：
1．教師明確方向，突出重點，對中考“考什么”、“怎樣考”應(yīng)了若指掌，要想取得較佳的效果，教師必須鉆研中考題，研究出題規(guī)律。
2．培養(yǎng)學(xué)生興趣。要發(fā)揮學(xué)生主體地位作用，教會學(xué)生掌握復(fù)習策略：做題，看書，獨立思考，反思的好習慣，提高復(fù)習效果，讓學(xué)生參與解題活動，參與教學(xué)過程。
3．重視復(fù)習課中的.典型的例題的講解。例題不是習題。通過例題讓學(xué)生掌握學(xué)習方法，對例、習題能舉一反三，觸類旁通，變條件、變結(jié)論、變圖形、變式子、變表達方式等。
4．以課本的編排體系為主線進行系統(tǒng)復(fù)習．選題要難度適宜，舉一反三，重在基礎(chǔ)的靈活運用和掌握分析解決問題的思維方法。
5.課堂容量：提倡增大課堂復(fù)習容量，不是追求面面俱到，而是重點內(nèi)容得用多時間，非重點內(nèi)容敢于取舍，集中精力解決學(xué)生困惑的問題，增大思維容量，少做無用功，重點突出，讓大部分學(xué)生學(xué)有新意。
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