- 相關(guān)推薦
四年級下冊第六單元《Shopping》教學反思
成功之處：
一、利用多媒體導入新課
在課的開始，我利用多媒體幫助學生認識了各種水果，，食品，花的單數(shù)和復數(shù)形式。然后由Supermarket展開，用食物柜臺里琳瑯滿目的水果來吸引學生的興趣，孩子們在自然、愉悅的情境中學習英語，興趣濃濃。
二、創(chuàng)設(shè)真實的情景進行教學
學生學習英語就是為了能夠在生活中去運用，在課堂上，我來當服務員賣東西，讓學生來超市購物。師生共同操練對話： S: …please T: Here you are. S: Thank you.然后，讓學生和學生進行操練對話。最后，學生兩兩進行超市購物的對話表演，把整節(jié)課推向**。在這一系列的過程中，學生有了實踐的經(jīng)驗，更獲得了愉快的體驗。
不足之處：
雖然教學環(huán)節(jié)設(shè)計得還不錯，但在講課的時候缺乏激情，感覺沒有完全投入到教學活動中去，游離在學生之外。學生與我的配合也不夠默契，課堂氣氛不夠活躍。在活動中，有時還缺乏一定的靈活性，特別是引導全班同學進行時，還有一定的欠缺，有些學生對其他同學的發(fā)言表現(xiàn)出了不耐煩甚至輕視的現(xiàn)象，在以后的教學中，要應加以重視。
【四年級下冊第六單元《Shopping》教學反思】相關(guān)文章：
語文第六單元教學反思03-24
語文第六單元教學反思11篇03-24
四年級下冊語文第六單元作文06-24
第六單元教學計劃11-11
初二語文下冊第六單元試題及答案09-28
部編版二年級語文下冊第六單元教學反思（精選17篇）03-14
四年級下冊第六單元作文：田園生活02-10