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    1. 三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)《現(xiàn)在的我能做什么》優(yōu)秀教學(xué)反思

      時(shí)間:2021-06-15 09:21:54 教學(xué)反思 我要投稿

      蘇教版三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)《現(xiàn)在的我能做什么》優(yōu)秀教學(xué)反思

        教材分析

      蘇教版三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)《現(xiàn)在的我能做什么》優(yōu)秀教學(xué)反思

        《現(xiàn)在的我能做什么》是蘇教版品德與社會(huì)上冊(cè)第三單元第一課的內(nèi)容。通過第二單元的學(xué)習(xí),學(xué)生懂得了自己的成長(zhǎng)離不開父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育。本節(jié)課主要是讓學(xué)生學(xué)會(huì)感激家長(zhǎng),體會(huì)家長(zhǎng)的難處;盡量少給家長(zhǎng)添麻煩,并做到“不會(huì)的事情學(xué)者做,家里的事情幫著做,自己的事情自己做,”養(yǎng)成對(duì)父母家庭和自己生活的初步責(zé)任感。

        學(xué)情分析

        現(xiàn)在,大多數(shù)家庭孩子少,他們?cè)诩议L(zhǎng)的呵護(hù)下成長(zhǎng),習(xí)慣了家長(zhǎng)對(duì)他們的呵護(hù)和關(guān)心,覺得家長(zhǎng)養(yǎng)育自己是應(yīng)該的。體會(huì)不到父母的辛勞。這樣的.傾向容易讓孩子養(yǎng)成任性驕縱、意志薄弱、依賴性較強(qiáng)、缺乏責(zé)任感的人。三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具有一定的生活自理能力,所以我們要及時(shí)教育學(xué)生,教會(huì)他們學(xué)會(huì)感激,增強(qiáng)自己的事自己做的責(zé)任心 。

        教學(xué)目標(biāo)

        感受父母生活的辛勞,明白自己有責(zé)任為父母分擔(dān)一些事情;

        情感目標(biāo):

        體諒家長(zhǎng)的難處,激起對(duì)父母的感激之情;

        行為目標(biāo):

        學(xué)會(huì)關(guān)心父母,盡量少給家長(zhǎng)添麻煩,養(yǎng)成“自己的事情自己做,家里的事情幫著做,不會(huì)的事情學(xué)著做”的良好習(xí)慣。

        教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

        教學(xué)重難點(diǎn):

        體會(huì)父母的辛勞,學(xué)會(huì)關(guān)心父母,盡量少給家長(zhǎng)添麻煩,養(yǎng)成“自己的事情自己做,家里的事情幫著做,不會(huì)的事情學(xué)著做”的良好習(xí)慣。

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