三年級(jí)起點(diǎn)英語(yǔ)教學(xué)反思
一、教材分析
本 Module 的主題是 “in the park”， 它延續(xù) Module 3 繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。主要講述英國(guó)小朋友Amy和中國(guó)小朋友Daming在公園里，由于Amy不知道公園里的人們?cè)谧龅?活動(dòng)，就圍繞本課的重要目標(biāo)語(yǔ)句“What are they doing?”與Daming進(jìn)行問(wèn)答。
二、學(xué)情分析
學(xué)生在前面一個(gè)模塊已經(jīng)學(xué)會(huì)了 “He’s doing... 及She’s doing...” 的表達(dá)，所以我在設(shè)計(jì)這一課時(shí)，以What’s he doing?引出本課的重要目標(biāo)語(yǔ)句What are they doing?以舊帶新，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中學(xué)習(xí)。
三、教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)目標(biāo)
a. 會(huì)讀認(rèn)識(shí)理解本課新單詞和詞組：let’s, get on, lots of, interesting, thing, look at, people, park, lake, row, boat, men, chess, drink，hungry.
b. 學(xué)會(huì)用句型Look at ……引起他人觀察的注意，用What are they doing? 描述多人正在進(jìn)行的活動(dòng)，以及會(huì)用 They are doing……進(jìn)行回答。
2.能力目標(biāo)
學(xué)生能在實(shí)際的生活場(chǎng)景中聽(tīng)懂單詞、句型并能進(jìn)行恰當(dāng)?shù)目谡Z(yǔ)交際
3.情感目標(biāo)
樂(lè)于用合作的方式解決英語(yǔ)中的難題。
四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：學(xué)習(xí)目標(biāo)語(yǔ)句What are they doing ?及其回答They’re doing…，能夠運(yùn)用所學(xué)句型和短語(yǔ)描述人們正在進(jìn)行的動(dòng)作。
2、難點(diǎn)：運(yùn)用句型：What are they doing? They’re …….What are they drinking? They’re drinking …….。掌握單詞及詞組：do taijiquan/ row a dragon boat / play chess/ drink soybean milk。
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