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    1. 三年級(jí)數(shù)學(xué)筆算除法教學(xué)反思

      時(shí)間:2021-06-12 12:38:54 教學(xué)反思 我要投稿

      三年級(jí)數(shù)學(xué)筆算除法教學(xué)反思范文

        這是小學(xué)三年級(jí)第三單元的教學(xué)內(nèi)容,本單元的知識(shí)點(diǎn)主要有:

      三年級(jí)數(shù)學(xué)筆算除法教學(xué)反思范文

        1、口算除法

        (1)口算、(2)、估算,

        2、筆算除法

       。1)基本的筆算除法、(2)、除法的驗(yàn)算。

        重點(diǎn)難點(diǎn):有關(guān)0的除法。

        教學(xué)目標(biāo):

        1、使學(xué)生學(xué)會(huì)口算除法。

        2、使學(xué)生經(jīng)歷一位數(shù)除多位數(shù)的筆算過(guò)程,掌握一般的筆算方法。

        3、會(huì)用乘法驗(yàn)算除法。

        4、會(huì)在具體的環(huán)境中進(jìn)行除法估算。

        5、使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。

        根據(jù)以上知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo),結(jié)合“二十四”字教學(xué)模式以及有效教學(xué)的不斷推進(jìn),扎實(shí)提高教學(xué)效率,我制定了以下教學(xué)計(jì)劃。

        1、加強(qiáng)學(xué)生自主探究活動(dòng),重視對(duì)算理和計(jì)算規(guī)律的探究。

        2、拓寬主題圖的.情景視野,適當(dāng)增加豐富多彩的生活場(chǎng)景。

        3、加強(qiáng)除法之間的聯(lián)系,提高學(xué)生的推理能力。

        4、充分利用小組長(zhǎng)的作用,促進(jìn)差生的轉(zhuǎn)化,提高小組合作能力。

        5、多關(guān)注學(xué)生的展示,加強(qiáng)能力的培養(yǎng)。

        6、特別多關(guān)注差生說(shuō)的展示,讓其說(shuō)思路、說(shuō)方法。

        7、力求學(xué)生坐、站、說(shuō)、寫(xiě)等方面的規(guī)范化。

        通過(guò)按照以上計(jì)劃改革教學(xué)方法,確實(shí)受到良好的教學(xué)效果,使班內(nèi)5名基礎(chǔ)較差的學(xué)生有了明顯的進(jìn)步,其中梁田智、薛佳琦、田書(shū)兵3名同學(xué)進(jìn)步幅度較大。這3名學(xué)生剛開(kāi)始學(xué)習(xí)筆算除法時(shí),幾乎不知從哪兒下手,不會(huì)試商、不會(huì)除、就連乘法口訣都不會(huì),經(jīng)過(guò)這一單元的學(xué)習(xí),尤其是通過(guò)課堂上的多提問(wèn)、多板演、多指導(dǎo),讓其反復(fù)說(shuō)思路、反復(fù)計(jì)算、再加上小組長(zhǎng)的幫帶作用,使這3位同學(xué)基本上除法的計(jì)算方法,錯(cuò)誤率也明顯降低了?傊,我感到最大的收獲就是,給予學(xué)生自主探究的空間,小組合作學(xué)習(xí),多給予差生說(shuō)的機(jī)會(huì),按照差生說(shuō)—————優(yōu)生說(shuō)——————差生模仿說(shuō)——————集體說(shuō)的展示形式極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

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