關(guān)于教師代表發(fā)言稿 15篇
在當(dāng)下社會,越來越多人會去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧,下面是小編幫大家整理的關(guān)于教師代表發(fā)言稿 ,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于教師代表發(fā)言稿 1
親愛的同學(xué)們:
你們好!
“一年之計在于春”,春天是播種希望的季節(jié)。今天在這里召開五年級畢業(yè)班動員大會,因為小學(xué)畢業(yè)是人生中關(guān)鍵的第一步!我想從一個老師的角度給同學(xué)們幾點建議。希望同學(xué)們能夠做到“三個不”。
一、不忘記
不忘記畢業(yè)班的同學(xué)是全校的焦點:全體師生的目光都投向了你們,你們要從各個方面為低年級的學(xué)弟學(xué)妹們做出表率,為母校爭光添彩;在過去的的四年多的日子里,大家在這里印下了努力進取的足跡;也同樣灑下了老師、家長們辛勤的汗水。也許有的同學(xué)在過去的日子里留下了許多遺憾,但請不要忘記, 3個月以后將是我們收獲的季節(jié),迎來人生的第一次真正的挑戰(zhàn)。
二、不怕苦
我們的教師配備強,都有著豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗。作為教師,我們早已做好不怕苦的準(zhǔn)備,也請同學(xué)們做好不怕苦的思想準(zhǔn)備。只要我們不吝嗇我們的汗水、加上我們的智慧,畢業(yè)考試我們肯定會考出好成績。付出多少,收獲多少,任何成功都不會輕易到手。任何一個不怕苦的同學(xué),都會竭盡全力,上好每一節(jié)課,寫好每一份作業(yè),學(xué)好每一門功課,爭分奪秒。希望全體同學(xué)要以一種前所未有的不怕吃苦的認(rèn)真態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去!
三、不浪費時間。
陶淵明寫有這樣的一首詩――“盛年不重來,一日難再晨。及時當(dāng)努力,歲月不待人!”我們在小學(xué)學(xué)習(xí)生活時間不多了,希望同學(xué)們合理利用自己的學(xué)習(xí)時間,不在學(xué)習(xí)時做無意義的事情,不貪玩,不沉迷于電視和網(wǎng)絡(luò)游戲中,做自己學(xué)習(xí)的主人。在學(xué)習(xí)中,發(fā)揚雷鋒的釘子精神,從現(xiàn)在做起,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,運用合理的學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真地把握好畢業(yè)年級的每一天。
送給了大家兩句話:“你行!”“你應(yīng)該為母校添光彩!”希望它在每個同學(xué)的心中能轉(zhuǎn)變成另外兩句話:“我行!”“我一定為母校添光彩!”
最后預(yù)祝大家在畢業(yè)考試中人人都能取得最優(yōu)異的成績!
謝謝大家!
關(guān)于教師代表發(fā)言稿 2
尊敬的各位老師,還有我親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我非常榮幸的站在這里,代表文縣四中的老師,和所有曾經(jīng)給你們傳道授業(yè)解惑的老師們,在此發(fā)言。
又一次站在這里,又一次面對分離,感慨萬千。我是個感性的人,面對分別,心中總有種酸楚的感覺。我想只有自己在乎的人和情感,才會引發(fā)這樣的情緒吧。三年的初中生活,兩年的相守相伴,早早晚晚的跟隨,叨叨絮語的叮嚀,聲色俱厲的批評,還有你們犯錯時對你們小小的懲罰,都匯聚成所有的老師對你們的希望和愛。因為,沒有愛,便沒有成功的教育。我想在今天,一個詞匯可能是我們說的最多的,那就是理解。責(zé)備過得,批評過得,懲罰過的學(xué)生,在今天都像小鳥一樣圍繞在每個老師的周圍,沒有了怨恨,因為,總總在要分別的時候,我們才懂得了老師的不易,老師的心。那些平時木訥的,沉默的,瞌睡的,叛逆的學(xué)生,在今天都變得活潑了可愛了。我總在想,我們的孩子為什么平時不是這樣呢?因為我們之間還是缺乏交流,缺乏互信,缺乏理解。所以,我真心的希望,不管是畢業(yè)后上高中的同學(xué),還是步入社會的同學(xué),學(xué)會交流,真誠的交流,一定會讓你受益無窮。
不管是你愿意還是不愿意,你們都是四中的學(xué)生,在四中的三年,注定是你們生命中無法抹去的記憶。早晨,穿過校門前的小橋,邁進寬闊的校園,站在校門口的鋁合金欄桿旁,放眼望去,越來越綠的校園,你們親手打掃干凈的操場,熙熙攘攘的食堂,你們最愛去的小賣部。側(cè)耳傾聽,老師的講課講題的聲音,同學(xué)們讀書的聲音,校園廣播的聲音。課外活動的操場,你們翻飛的身影,當(dāng)然還有我的,還有你們飛奔的腳步。我想,世間最美的圖畫和聲音也莫過如此吧。也許這就是教育的魅力所在,更是千百萬教師在平凡的崗位堅守的理由。當(dāng)然還有燒垃圾的老漢,校門口嚴(yán)厲的大嗓門的門衛(wèi),總讓你們重新打掃衛(wèi)生的老王,愛嚇唬你們的曾主任,嚴(yán)厲而又可親的王校長。所有這些,一起構(gòu)成了你們的初中歲月。請記住這些畫面,這些聲音吧,這些你們曾經(jīng)都不喜歡的人,這些,若干年后,每每想起,都是我們生命中最美的記憶。
三年的初中一定留給了你一些什么,關(guān)于知識,關(guān)于成長,關(guān)于感恩,關(guān)于堅持,關(guān)于夢想。同學(xué)們,明天你們就將離開,在這個朗爽的夏日,留下了滿操場的垃圾,也許還有喝剩的酒瓶,還有你們認(rèn)為已經(jīng)毫無價值的書本,但我同時更希望你們帶著我們四中所有老師的無限祝福,朝著你們理想的方向,或順順利利,或磕磕絆絆,去開創(chuàng)你們自己想要的未來,創(chuàng)造自己的明天。請相信:"世界屬于你""明天屬于你們"!
最后祝愿大家中考成功,為校爭光。
謝謝大家。
關(guān)于教師代表發(fā)言稿 3
——挑戰(zhàn)機遇、決勝中考、鑄就輝煌
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
你們好!
再過100天,你們就要結(jié)束難忘的初中時代,再過100天,你們即將離開朝夕相處的老師和同學(xué),再過100天,你們就要迎接人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。一百天,很短,在歷史的長河中,猶如滄海一粟,在人的一生中,也不過彈指一揮間;一百天,又很長,長得足夠改變一個人的命運。因為人生的路程雖然很長,可最關(guān)鍵的只有幾步,中考是人生的第一座山,越過這座山,你的人生就邁出了成功的第一步,F(xiàn)在的一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。
同學(xué)們,當(dāng)你們蓄勢待發(fā)之際、展翅騰飛之時,出征迎戰(zhàn)之前,請允許我代表全體九年級任課教師莊嚴(yán)承諾:讓我們一同攜手,艱險同擔(dān),風(fēng)雨同行,向理想的彼岸前行。不要害怕,老師是你最堅強的后盾,不要退縮,老師永遠(yuǎn)為你遮擋風(fēng)雨。因為你們的努力延續(xù)著老師們青春的驛動,你們的成功承載著老師的追求與幸福。這一百天,我們也許無法給予你們更多的東西,但我們會傾其所有,為你們明天的揚帆遠(yuǎn)航推波助瀾。
我們希望,我們能成為你們學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)員,我們會精心組織好考前復(fù)習(xí)與指導(dǎo),力求把所有的困難盡量估計充分,把可能遇到的問題解決在萌芽狀態(tài);依據(jù)教材和各科考試說明,對準(zhǔn)中考要求,分析準(zhǔn)面臨的情況問題,認(rèn)準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向,找準(zhǔn)措施方法;堅決落實各項教學(xué)計劃,腳踏實地地搞好復(fù)習(xí)工作;我們會笑對所有學(xué)生的質(zhì)疑。問到深處,我們會為你們志存高遠(yuǎn)而歡呼;問到淺處,我們做一條涓涓細(xì)流,潤物無聲。
我們希望,我們能成為你們心理上的輔導(dǎo)員,最后的100天,我們的面前不再是平坦的跑道,而是劉翔的百米跨欄,賽程很短,障礙很多,每次考試就是一次跨越,每次跨越就是一次前進。最后的一百天,需要你卸下包袱,輕裝上陣,如果你愿意,請你把老師當(dāng)作你的朋友,生活瑣事、交往困惑、學(xué)習(xí)難點、心理壓力??盡情地向我們傾訴吧,老師就在你身邊,用我們的智慧去啟迪你,用我們的情感去感化你,用我們的人格去熏陶你,迷茫時我們會給你指引,驕傲?xí)r我們會給你點化,痛苦時我們會給你安慰。無論你的成績?nèi)绾,無論你是否淘氣,最后的100天,我們會善待每一個學(xué)生,相信每一個學(xué)生,不放棄每一個學(xué)生。因為老師知道,每一朵花都有綻放的理由!
最后的一百天里,我們也許對你們有更嚴(yán)格的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評,但請相信我們每位老師始終如一,如同一個麥田守望者一樣,守望著你們的一步又一步成長!我們愿意竭盡全力托起你們明日的輝煌。
我們可以錯過太陽,也可以錯過月亮,甚至還可以錯過星星;但是我們不能錯過六月的沖天一飛!珍惜時間,把握現(xiàn)在,積極行動,不懈努力,才能青春無悔!
青春的腳步,為我們敲響出征的戰(zhàn)鼓;誓言的手臂,為我們揚起直濟滄海的`映日長帆。我們會與你們并肩作戰(zhàn),以我們火熱的青春激情把希望變成把握,把把握變成所向披靡、舍我其誰的士氣!
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。同學(xué)們,三年辛苦求學(xué),為求一朝聞達。 拼搏吧!讓我們放下昔日的驕傲,丟掉明天的幻想,與困難斗爭,與時間賽跑,展開飛翔的翅膀,邁開堅定的步伐,跨過命運的門檻,朝著我們的理想——奮勇出擊。
同學(xué)們,為了六月的燦爛,讓我們一起:用年輕人的蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽;用我們的昂揚銳氣去挫敗每一個困難;用我們的浩然正氣去超越每一次極限;果敢行動,奮斗百天,夢圓六月!
謝謝大家!
關(guān)于教師代表發(fā)言稿 4
各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:
大家好!
“勤勤懇懇、默默無聞”是老黃牛的精神;
“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神;
“燃燒自己,照亮別人”那是蠟燭的精神。
……
今天,我在這里要講的也是一種精神,那就是教師的精神。
大家都知道,教師精神的靈魂是愛。師愛,是教師的天職與責(zé)任,我很慶幸自己能夠成為教師隊伍中的一員。
想象中,輔導(dǎo)員的工作應(yīng)該很容易;想當(dāng)然,輔導(dǎo)員的工作也應(yīng)該很簡單。工作后,才發(fā)現(xiàn)事實遠(yuǎn)非當(dāng)初的想象和想當(dāng)然。
屈指算來,我來建橋已有兩年多的時間了。從對學(xué)校的陌生到對環(huán)境的熟悉,從同事間的距離到建立深厚的感情,從對學(xué)生管理工作的不適應(yīng)到今天由衷的熱愛,從“高高在上”的老師到與學(xué)生打成一片,以至最后我與同學(xué)們成了親密無間的朋友。正是因為有了愛,輔導(dǎo)員工作才能超越大學(xué)四年,給學(xué)生以長久的影響。
因為愛,我變得有點羅嗦
上課前,我會提醒他們關(guān)好宿舍的門窗;天冷的時候,我提醒他們多加些衣服;回家前,我會提醒他們不要乘做“黑車”;班會課,我和他們一起談人生講理想綢繆未來;比賽場,我在一旁大聲為他們加油吶喊;沉迷網(wǎng)游時,我一遍遍的找他們談心、耐心引導(dǎo)……
別人常用“事無巨細(xì)”來形容輔導(dǎo)員的工作。其實,許多教育內(nèi)容往往就蘊含在一些小事和雜事中。有心地把教育環(huán)節(jié)融入其中,就會達到“春風(fēng)化雨”的作用。一天晚自習(xí)之前,一女生到辦公室來找我,聲音有點沙啞,眼睛有點濕潤,看上去很委屈的樣子。我問怎么了?“老師,我想換寢室!薄坝惺裁磫栴}嗎?”她低著頭:“我就是想換寢室!薄皳Q寢室可以,我需要時間協(xié)調(diào)一下!薄澳惴奖愀嬖V我是什么原因嗎?”“其實,上學(xué)期我就想換,可我一直堅持到現(xiàn)在,可我實在堅持不下去了!薄懊看位氐綄嬍遥郧八齻?nèi)齻同學(xué)總是在背后含沙射影地議論我、說我,現(xiàn)在她們變本加厲,天天當(dāng)著我的面議論我,我受不了了!卑参苛撕镁茫易屗然厝,我承諾會盡最快速度協(xié)調(diào)好。接著我找來她們寢室的另外三個女生,了解了一下情況。原來,她們?nèi)齻都覺得這個女生不注意細(xì)節(jié),做什么事情不考慮她們的感受,比如說晚上出去5分鐘門不關(guān),別人不在的時候喜歡動別人的東西,被子老是忘記疊,影響文明寢室評分等。了解了原因,我又找雙方單獨進行了多次交談,找到了解決問題的關(guān)鍵,之后把她們叫到一起,引導(dǎo)她們應(yīng)該采取積極地態(tài)度去面對和解決,最后她們都同意再給彼此一次機會,F(xiàn)在,這個寢室氣氛和諧了很多,相信再過一段時間,她們一定會成為一個很好的集體。解決學(xué)生之間的矛盾問題,其實就是一個教會學(xué)生進行換位思考與學(xué)會寬容的過程。
因為愛,我時常會被學(xué)生點滴的成長所感動
“老師,我發(fā)工資了”、“老師,今天老板表揚我了”……面對已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生,我收獲的是一份開心、一份喜悅,一份小小的成就感;“老師,祝您節(jié)日快樂!”、“老師,您辛苦了!”、“老師,我們愛您!薄鎸θ諠u懂事的在校學(xué)生,我得到的是一種欣慰、一種滿足。
大學(xué)時期是一個特殊的時期,我們的學(xué)生已有較強的獨立思考能力,但同時也具有較強的叛逆性和沖動性,作為老師在與學(xué)生溝通的時候,適當(dāng)運用一些合適的載體與技巧,會取得事半功倍的效果,這一點我身有體會。去年我們班級有2個學(xué)生,特喜歡玩,每次周日晚自習(xí)總是想找各種借口不來。一次,晚自習(xí)他們兩個又沒來,打他們手機,手機關(guān)機;問同學(xué),同學(xué)說不知道;問家長,家長說:家里沒什么事啊,他們很早就去學(xué)校了啊。晚上10點多,我去了學(xué)生寢室,發(fā)現(xiàn)他們在寢室聊天,很開心的樣子,其中有一個見我來了立馬跑過來,興高采烈的跟我講:老師,給你我們倆的病假條。接過來一看,上面寫的是當(dāng)天的日期,沒有病因,但有醫(yī)生的建議—休假全天,而且敲著某知名醫(yī)院的紅章?稍诋(dāng)時我怎么也看不出他們是在生病,弄的我倒是心情比較復(fù)雜。第二天,我找他們談心,看得出當(dāng)時他們還是有點緊張的。我問他們病好點了沒?沒人知聲。下午班會課上,我表揚了他們,說:今天我要表揚咱們班某某兩位同學(xué),今天他們是帶病來堅持上課的,有病假條為證,這種精神很值得我們大家一起學(xué)習(xí)。只見他們兩個頭低的很低,后來,他們主動來找我,意識到了自己的錯誤,并主動承認(rèn)了開假病假條的事,很奇怪是,直到畢業(yè)他倆竟然再也沒有逃過一次課。
因為愛,我擁有了戰(zhàn)勝更多困難的勇氣
記得有個叫朱同學(xué),突生水痘,情況很嚴(yán)重,但他還是要堅持上課。在我的強烈要求下,他才依依不舍的回家接受治療。家長帶他到公利醫(yī)院檢查,檢查結(jié)果讓我們大吃一驚,病菌已經(jīng)感染到腦部,非常危險,必須立即隔離治療。為了讓他安心治療,我和章連英老師一同到醫(yī)院探望他,醫(yī)生說什么也不讓我們進去,說這種病傳染性非常強?墒,我們怎能放心的下呢!在我們的一再堅持下,醫(yī)生才勉強允許我們帶上口罩進入傳染病房,看到自己的學(xué)生無力的躺在病床上時,我的心真的很痛?删驮谖覀冄凵窠粎R的一霎那,我讀懂了他眼中所閃現(xiàn)出的堅毅與力量。正如我們所愿,最后,他康復(fù)了。
這件事說明,輔導(dǎo)員的工作應(yīng)體現(xiàn)在生活點滴當(dāng)中,有時候你的一個眼神、一個舉動、一句鼓勵的話語,或許就能溫暖一個人,改變一個人。有了這次經(jīng)歷,我對輔導(dǎo)員這份工作的責(zé)任理解地更深了。
有人說,輔導(dǎo)員是大學(xué)生人生發(fā)展的導(dǎo)航人,是大學(xué)生學(xué)習(xí)成才的指導(dǎo)者,是大學(xué)生心理健康的輔導(dǎo)者,是大學(xué)生的權(quán)益保護人。其實,這話一點都不夸張。作為一名年輕的輔導(dǎo)員,我需要學(xué)習(xí)的知識還有很多,我需要不斷地“修煉”,我需要不斷地進步與成長。
今天,我想借這個機會感謝身邊給予我莫大支持和幫助的領(lǐng)導(dǎo)及同事們,感謝所有在這個平凡而又不平凡的崗位上默默奉獻著的老師們,我想正是因為有了大家辛勤的付出,建橋的今天才會生機勃勃、蒸蒸日上。
讓我們身在校園,心懷天下吧;
讓我們以人民教師的名義;
讓我們以愛的名義;
在建橋這個平凡但是崇高的崗位上繼續(xù)奉獻吧!
奉獻我們的情,我們的愛……
謝謝大家!
關(guān)于教師代表發(fā)言稿 5
親愛同學(xué)們:
XX年的高考已經(jīng)落下帷幕,我們即將踏上XX年的高考戰(zhàn)場。
請大家記住,XX年的高考,你不是一個人孤軍作戰(zhàn)。全體高三老師會全程和你做伴,全校老師會盡心為你護航,XX年高考,我們大家是同一個戰(zhàn)壕里的親密戰(zhàn)友,相互鼓勁,共同前進,高考路上,不會孤單!
值河北正中實驗中學(xué)XX年高考倒計時一周年之際,作為老師代表,我在此給大家做出鄭重承諾:
如果說,高考是XX年的圓夢之旅,那么老師們愿做你們圓夢的杠桿:
這一年,老師們會扎扎實實做好知識傳授;
這一年,老師們會切切實實做好學(xué)法指導(dǎo);
這一年,老師們會細(xì)致入微做好心理指導(dǎo);
這一年,老師們會通力合作,扎實工作,思想上高度統(tǒng)一,行動上高度協(xié)調(diào),全方位研究高考,密切關(guān)注高考新動向; 精心備課,加強集體研討,選題精準(zhǔn)、講課到位;制定科學(xué)的備考計劃,科學(xué)安排,整體落實;讓大家?guī)е】档、樂觀的、積極向上的信心迎接高考!
這一年,大家學(xué)習(xí)中遇到困難,請找老師,老師會給你們細(xì)致的講解。
這一年,大家生活中遇到困惑,請找老師,老師會給你們耐心的開解。
這一年,請大家記住,有困難,找老師!
需要同學(xué)們做的是:
行動!
為了高考,我們已經(jīng)拼搏了XX年,現(xiàn)在夢想之門馬上就要為我們打開,XX年的諾貝爾文學(xué)獎授予匈牙利作家伊姆雷。當(dāng)人們讓他談獲獎感受時,他說:“沒有什么感受!我只知道,當(dāng)你說我喜歡做這件事,多少困難我都不在乎時,上帝就會抽出身來幫助你!
是的,夢想皆有神助!伊姆雷是證明人,有夢想的正中人更是證明人!
同學(xué)們,你們的成功,是老師最大的心愿!你們努力的身影,將是老師們最大的動力!老師們定會用行動,為同學(xué)們XX高考保駕護航!
關(guān)于教師代表發(fā)言稿 6
“天空中沒有翅膀的痕跡 但我已飛過……”
借用泰戈爾的一句詩,開始我今天的思想之旅。
三年時間轉(zhuǎn)眼過去,我們在不知不覺中送走了又一屆畢業(yè)生,和兄弟名校相比,我們的成績雖有幾許羞澀和小小遺憾,但作為見證回中高三年級組領(lǐng)導(dǎo)和全體老師辛苦努力付出的一員,深深地為回中老師不辭勞苦、不計報酬的辛苦工作而感動。
三年前,一群天真可愛的學(xué)生帶著夢想走進回中。面對這么一群執(zhí)著追求夢想的孩子,回中領(lǐng)導(dǎo)和老師深受感動同時也深深地認(rèn)識到責(zé)任重大。于是我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師默默耕耘,悉心傳道。從未想過我們的付出要得到多大的物質(zhì)回報,從未因為我們的個人問題影響過一天工作。
功夫不負(fù)有心人,三年努力終有厚報。20xx年,回中高考取得歷史性突破。作為學(xué)校奧賽班普普通通的一名班主任和化學(xué)老師,對于我們班高考取得的驕人成績,也深感自豪,我們高三(4)班在語文趙志剛老師、英語周紅英老師、數(shù)學(xué)陳永英老師、物理周厚峰老師、生物范欣老師、體育胡建奎老師的共同努力下,考出一本上線8人、二本以上31人、三本以上全部上線的令人喜悅的成績。今天的輝煌成績,應(yīng)歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級組各位領(lǐng)導(dǎo)的英明決策,在每一位領(lǐng)導(dǎo)的積極帶領(lǐng)下,全體高三年級組教師兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻、拼命工作,所以說,如此輝煌的成績,是我們回中人團結(jié)戰(zhàn)斗的必然結(jié)果。
輝煌已屬于昨天,我們面前的路還很長很長,還有更加艱巨的任務(wù)等待著我們。我相信,只要我們?nèi)w老師和領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)精誠團結(jié)艱苦奮斗,回中的明天將會更加燦爛!
最后,依然用泰戈爾老先生的一句名言結(jié)束我的發(fā)言:“埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實,卻并不要求任何回報!
關(guān)于教師代表發(fā)言稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨,蔦啼燕語動人心。在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里,我們又迎來了第29個教師節(jié)!我是來自平馬中學(xué)的一名普通的教師,今天,作為教師隊伍中平凡的一員,站在這里,我倍感驕傲和自豪!在此,向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福,祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo),表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!
二十九載星月曾伴書聲;二十九年青蔥遺下記憶。從第一個教師節(jié)至今,二十九年的時光匆匆而過,也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了我們教師,使我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。講臺上,寒來暑往,多少春夏秋冬,撒下心血點點;綠蔭下,孜孜不倦,多少風(fēng)霜雨雪,育出新蕊亭亭。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音;因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水,平馬鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機勃勃,蒸蒸日上;因為有了我們教師腳踏實地,開拓創(chuàng)新,幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝,燦爛輝煌!
“人才與國相始終,千古興亡鑒青史!睘榇,作為教師,我們愿無悔地堅守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌,因為我們知道,雄鷹用翱翔回報藍(lán)天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把熱情與夢想,創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民,才能無愧于人民教師這個稱號。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),話語再長,也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠;詩篇再美,也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。今當(dāng)擊水三千里,直掛云帆濟滄海!因為我們是懷揣夢想的平馬鎮(zhèn)教育工作者,所以我們必將以更加飽滿的熱情,努力工作和學(xué)習(xí),為平馬鎮(zhèn)培養(yǎng)出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻!
最后,再次祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂!工作愉快!身體健康!謝謝!
關(guān)于教師代表發(fā)言稿 8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好!
本屆九年級,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過師生的共同努力,四科聯(lián)賽取得了優(yōu)異的成績,一中理科班預(yù)錄一人,為明年的中考邁出了堅實的一步。既是動力,更有壓力,為了使盡可能多的學(xué)生在中考中考出好成績,實現(xiàn)中考成績的新突破,我們要 “明確目標(biāo),團結(jié)協(xié)作;甘于奉獻,踏實工作;分層教學(xué),因材施教;提升質(zhì)量,注重實效”,我相信九年級全體教師一定能群策群力,發(fā)揚拼搏精神,抓緊抓嚴(yán)抓實,努力實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。我個人做好以下工作:
一、抓好教學(xué)環(huán)節(jié)的落實。
教師的教學(xué)成果最終要體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高上。瞄準(zhǔn)中考,精心設(shè)計好每一節(jié)課、每一個專題、每一套練習(xí)題,做到精講精練。處理好講練關(guān)系,類型要多,方法活,使學(xué)生思路開闊、靈活,加強發(fā)散性思維的訓(xùn)練,注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題,歸納問題的能力,鼓勵學(xué)生積極思考,敢于創(chuàng)新,使學(xué)生能力得到全面提高。
二、加強學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
課堂中不斷滲透學(xué)法指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生如何適應(yīng)學(xué)生緊張有序的學(xué)習(xí)生活,如何系統(tǒng)地整理掌握知識結(jié)構(gòu)、重難點,合理有效地安排時間、選用資料,排除干擾,全心投入,保證學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)高效,以達到事半功倍的效果。
三、加強中考研究。
認(rèn)真研究中考命題的特點和規(guī)律,研究中考命題的熱點與冷點,注意收集中考信息。用好復(fù)習(xí)資料。使學(xué)生牢固樹立“練出能力”的思想,有講有練,有練必查,有查必講,有錯必改,力爭做到講過的都會,會的不失分。要堅決克服:“機械重復(fù)多、加工整理少;記憶結(jié)論多,思維過程少”的復(fù)習(xí)模式,做到全面、系統(tǒng)、靈活、扎實。
四、滿腔熱情傾情投入。
教育事業(yè)需要我們?nèi)硇耐度耄枰覀內(nèi)サ舾≡,洗盡鉛華,靜下心來教書,安下心來育人。我們的心,要專一,做到心正氣定。我們的腦,要清醒,做到開足腦筋;我們的口,要用好,做到出口成珠;我們的耳,要玲瓏,做到耳聽八方;我們的鼻,要靈敏,做到嗅覺超常;我們的眼,要雪亮,做到目光遠(yuǎn)大,我們的腳,要勤快,要腳踏實地;我們的手,要握緊,做到出手不凡。全身心地投入,使出渾身解數(shù),凝聚到一個靈魂:“愛和責(zé)任”。一個學(xué)生就是一個家庭的希望,甚至可能是一個家庭幾代人的夢想。我們千萬不能辜負(fù)了腳下的土壤,錯守了重要的陣地,抹煞了教師這個神圣稱號的特性。滿腔熱忱,用我們的“愛和責(zé)任”去關(guān)愛每一個學(xué)生的成長;用我們的“愛和責(zé)任”去為學(xué)生鋪設(shè)一條通向成功的道路,為每一個學(xué)生支撐起一片希望的藍(lán)天!
九年級中考工作是領(lǐng)導(dǎo)的重托,是學(xué)生的心愿,是家庭的期待,是社會關(guān)注的焦點。我們?nèi)w九年級教師必將發(fā)揚奉獻精神,同心同德,以學(xué)校的大局為重,奮力拼搏,為贏得20xx
最后,祝各位老師身心健康,祝南湖中學(xué)20xx年中考大捷!
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
上午好!
秋高氣爽,丹桂飄香,在這個收獲的季節(jié)里,我很高興也很榮幸能站在那里代表20xx屆新教師講話。首先我要感謝三實小給我們一個實現(xiàn)人生抱負(fù)的機會和展示自我風(fēng)采的舞臺,我為能成為三實小大家庭中的一員而感到高興和自豪。對接下來的教學(xué)工作,我們期盼、憧憬,我們也忐忑、畏懼。但是我們都有一個堅定的心去戰(zhàn)勝困難,追尋理想。
成為一名人民教師是我自小的理想,如今理想最后成為現(xiàn)實,更真切的感受到“教師”這兩個字的神圣、崇高和職責(zé)重大。古人說:“學(xué)不可一日無師!笨梢娊處煹匚坏闹匾!皩W(xué)高為師,身正為范!币蠼處煵粌H僅需要廣博的知識,樹立終身學(xué)習(xí)的意識,不斷提高自身專業(yè)水平,而且應(yīng)具有高尚的品德和情操,彰顯出一種強大的人格魅力。教師在我的心中不再只是一種單純的職業(yè),而將成為我今后人生為之不斷付出、努力奮斗的事業(yè)。如今教育變革風(fēng)起云涌,時代也在呼喚新的“愛彌爾”,呼喚著新型教師!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來”。教師要做教育家,不做教書匠;要做研究型,不做念經(jīng)型;要做專家型,不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、批判反思,營造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的研究氛圍,提高自身的研究潛力和教學(xué)實踐潛力!這將是我們不懈奮斗的目標(biāo)!
作為新教師,我們年輕,朝氣,充滿活力和熱情,這是我們的優(yōu)勢,然而我們畢竟還是稚嫩的,缺乏教學(xué)經(jīng)驗。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時,努力彌補自己的不足,虛心的像老教師請教,勤學(xué)多問,以誠心,細(xì)心和耐心的拜師態(tài)度。用勤學(xué)、勤問、勤看的拜師方法。來實現(xiàn)自我的提高和完善。
通常在那里的老教師們會稱我們是“新人”,我期望我們的鮮活會給教學(xué)工作帶來更多的活力與生機,我們更加渴盼透過老教師們的深厚的涵養(yǎng),豐富的學(xué)識,精湛的教藝,給我們更加厚實的滋養(yǎng)。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”成為一名新教師是我們的機遇也是我們的挑戰(zhàn),作為一名新教師在以后的工作中,要以成為一位“名師”為奮斗目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,提高自身水平,不斷進取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生,以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學(xué)生,真誠的為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。
在今后的工作中,我們必須不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切期望,將一腔熱誠投入到工作,將一片愛心奉獻給學(xué)生。用我們的奮斗和追求為學(xué)生創(chuàng)造更完美的明天;本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂業(yè)的態(tài)度,努力工作,爭取早日成為一名合格教師,成為一名優(yōu)秀的教師!
謝謝大家!
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尊敬的各位家長、各位來賓、各位老師,親愛的小朋友們:
大家晚上好!
這天我們歡聚一堂,在那里舉辦xx幼兒園xx屆大班畢業(yè)典禮,歡送小朋友離園,我們感到無比高興。在此我代表xx幼兒園全體教職工向即將離園就要走向小學(xué)大門的小朋友表示衷心的祝賀,向親臨畢業(yè)典禮的各位家長表示衷心的感謝!
這天,是一個令我們每一位小朋友和老師們都十分難忘的日子,我們的情緒是那么的激動:經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活,小朋友們就要畢業(yè)了,在此,我祝賀你們長大了!祝賀你們學(xué)會了許多的本領(lǐng)!祝賀你們即將升上小學(xué)一年級!也祝愿小朋友們今后繼續(xù)好好學(xué)習(xí),愛學(xué)校、愛老師、愛同伴,人人成為一名好學(xué)生!
親愛的小朋友們,你們是xx幼兒園分部成立以來的第一批畢業(yè)生,我舍不得你們離開,在這一年的學(xué)習(xí)、生活中,你們留下了許多讓我難忘的畫面:從一開始的滿口家鄉(xiāng)味到此刻一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,你們的語言表達潛力在飛速的發(fā)展;從一開始找不到節(jié)奏的亂唱到此刻有節(jié)奏、有感情的哼唱;從一開始只會幾筆勾畫到此刻一幅幅美麗畫面的出廬;你們的藝術(shù)天賦、藝術(shù)細(xì)胞被重新喚醒!
親愛的小朋友們,在這一年當(dāng)中,你們學(xué)會了很多本領(lǐng),也給你們的爸爸、媽媽們帶來了很多新鮮的沖擊,你們的行動和收獲也在改變著爸爸、媽媽們的認(rèn)知。你們長大了,就像小鳥一樣,要展翅高飛了,我和所有的老師們,都十分眷念你們。
親愛的小朋友們,這天你們生機勃勃,正在茁壯成長,明天你們就是支撐祖國大廈的棟梁。把幼兒園學(xué)到的各種潛力和習(xí)慣帶到小學(xué)里,一個個成為名副其實的小學(xué)生。無論你們走到什么地方,華士實驗幼兒園分部永遠(yuǎn)是你們溫暖的家,幼兒園的老師們時刻在關(guān)注你們的每一點進步!
每個早晨,我們會想起你們的聲聲問候;每個傍晚,我們會想起你們的每張笑臉。這天,你們是一只只快樂的小鳥,要在那里起飛;這天,你們是一只只幸福的小船,要在那里揚帆;這天,你們是一匹匹奔騰的駿馬,要在那里奮蹄。
這天為你們召開畢業(yè)典禮,我們情緒凝重,因為與我們朝夕相伴的你們就要離開了;此時此刻我們又倍感欣慰,因為你們將要做一名光榮的小學(xué)生了。當(dāng)你們戴上紅領(lǐng)巾的時候,別忘了回到我們的幼兒園看看你們生活的地方,看看教育你們的老師們,我們期盼你們回來向我們匯報你的優(yōu)異成績!
再見了,我最親愛的孩子們!我們會從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們,永遠(yuǎn)祝福你們,愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂,早日成為棟梁之材!最后我要感謝所有家長對我們幼兒園各項工作的支持和理解,謝謝你們用心參與我們幼兒園舉辦的各項活動,我們將一如既往的努力工作,把幼兒園辦出特色,辦出水平,創(chuàng)出佳績來回報家長,回報社會!祝各位家長朋友們工作勝利、全家幸福!謝謝!
親愛的家長們,很感謝你們一向以來對我們工作的支持和厚愛,正是有了你們的加入,才使我們的教育更加完美,衷心地感謝你們!
謝謝大家!
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
很榮幸今天有這樣一個機會在這里代表新教師發(fā)言。首先我要感謝小學(xué)給了我一個實現(xiàn)人生抱負(fù)的機會和展示自我風(fēng)采的舞臺。
告別了炎夏的不安與躁動,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,期待的校園充滿了歡聲笑語。我們帶著希望與憧憬,懷著激動與興奮,迎來了新學(xué)期的開始。
從上一周的工作中,我看到了全體教職員工的一致努力,互幫互助,任勞任怨。作為一名教師,能夠加入這樣一個吃苦耐勞、團結(jié)一致、齊心協(xié)力的團隊,我深感榮幸。
作為新教師,人生新的篇章已打開,我會在新篇章的扉頁上寫上四句話:教書育人是教師的天職;為人師表是教師的本份;終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本;盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是教師的使命。
我認(rèn)為,教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中表現(xiàn)為“想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,謀學(xué)生所謀”;而在精神層面則表現(xiàn)為“價值理念的共享生成,行為風(fēng)范的相互習(xí)染,精神風(fēng)貌的共同塑造”。作為教師,我會本著“一切為了學(xué)生”的宗旨,以敬業(yè)的工作態(tài)度開拓進取,做好各項工作;不斷學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),進而提升和完善自己,擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)。
我由衷地希望同學(xué)們在一段新的人生起跑線前認(rèn)真審視自己,確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí),用拼搏譜寫出一曲昂揚的旋律。作為教師,我們會關(guān)注你們的成長,指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí),也會為你們的努力加油鼓氣,為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴(yán)厲,這個“不許”、那個“必須”,那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘,我們要對你們嚴(yán)格要求,培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。努力吧,親愛的同學(xué)們,讓我們借助開學(xué)典禮的契機,創(chuàng)造新的輝煌!
最后,衷心祝愿同學(xué)們在新學(xué)期學(xué)習(xí)進步,健康成長!祝愿老師們工作順利,萬事如意!謝謝大家!
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尊敬的各位、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家中午好!
能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與自豪。這個簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的是xx鎮(zhèn)的關(guān)懷,學(xué)校的支持,同事的之指點及xxx班學(xué)生的努力,在此,我向你們致于我衷心的敬意。
我們告別了夏日的炎熱與煩躁,迎來了秋天的涼爽與思考,秋天是收獲的季節(jié),我們在這里共同慶祝xx中學(xué)xxx學(xué)年開學(xué)典禮,祈求明年更豐收。
作為教師,我們受人尊重,得到擁護,桃李滿天下,同時,我們的責(zé)任重于泰山,國運興衰,系與教育,三尺講臺,關(guān)系未來,我們肩負(fù)著祖國的使命,我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦,學(xué)生調(diào)皮,家長不理解,有時也想過放棄,可我們的事業(yè)是神圣而崇高的,又哪能計較付出與回報呢?有位老師曾經(jīng)說過,我們不是人才,但我們培養(yǎng)的是人才;我們不是太陽,但我們托起的是太陽;我們不是希望,但我們播撒的是希望,我們誓死完成祖國賦予我們的使命,全心全意為教育服務(wù)。
我們選擇了教師這個職業(yè),就意味著我們必須放棄很多,亦如金錢、時間、精力,甚至是我們自己孩子的成長,我們的家庭。同學(xué)們,我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起,你們是快樂的,我們就是快樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們就是優(yōu)秀的,作為教師,我愿意傾其所有,全力以赴。
借此機會,我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望:初三的同學(xué),你們是xx中學(xué)今年的希望,學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥,拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想,為了你們的明天,經(jīng)過刻苦努力,相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們,你們是學(xué)校的傳動住,你們開啟明天,承接昨天,為明年的搏擊夯實基礎(chǔ),給初一同學(xué)做好榜樣,讓沒個課堂都學(xué)有所得;初一的同學(xué)們,你們是學(xué)校的新鮮血液,你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力,為了你心中的夢,為了未來之花的綻放,腳踏實地,勇往直前。同學(xué)們,xxx的大門向所有同學(xué)開放,相信自己沒有自己辦不到的事,只有自己不想辦的事。
新的學(xué)年,新的開始,讓我們把誓言化作行動,迎接我們美好的明天!
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們及親愛的同學(xué)們:
大家好!我是尖山小學(xué)xx級九年級畢業(yè)生王小月的家長。今天,我很榮幸作為家長代表,,在這個美麗的季節(jié)和你們相聚在這美麗的校園。告別了炎夏的不安與躁動,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏,經(jīng)過一個假期的休整,又迎來了一個新的學(xué)年,開始了新的學(xué)習(xí)生活。新學(xué)期的開始,帶著希望,帶著憧憬,懷著激動,懷著興奮。首先,請允許我代表各位家長在今天這個喜慶的日子——第三十個教師節(jié)向辛勤工作、無私奉獻的尖山小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師致以最真摯的感謝和節(jié)日祝福(鞠躬禮)!我代表家長向尖山小學(xué)和老師們表示衷心的感謝!謝謝你們?yōu)楹⒆觽兊膶W(xué)習(xí)和成長所付出的艱辛努力!也特別祝賀貴校在xx年中考中取得優(yōu)異成績!同時,向一直關(guān)心、支持尖山小學(xué)教育教學(xué)工作的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會友好人士表示衷心的感謝(鞠躬禮)
九月是收獲的季節(jié),秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。作為一名普通的家長,能和大家歡聚一堂,共同慶祝神圣的教師節(jié),同時探討、交流培養(yǎng)教育孩子的問題,我的心情無比激動,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個機會。
我的孩子王小月在尖山小學(xué)從幼兒班讀到初三,最終能夠以優(yōu)異的成績考入平昌中學(xué)弘愛班,這和尖山小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷是分不開的。
可以說王小月在尖山小學(xué)學(xué)習(xí)的十二年,也是我對尖山小學(xué)加深認(rèn)識的十二年,十余年來,通過觀察孩子的成長,通過我與老師們的接觸,我深深的感覺到,尖山小學(xué)確實是學(xué)生成才的沃土,培育棟梁的搖籃,學(xué)校不光環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備先進,更有一支高素質(zhì)的教師隊伍。他們因材施教,循循善誘,充分調(diào)動起孩子的學(xué)習(xí)主動性,積極性,讓孩子在激勵、鼓舞、和自主中學(xué)習(xí),既培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新能力,又培養(yǎng)了他們的實踐動手能力。正是因為尖山小學(xué),因為尖山小學(xué)的這些默默無聞、辛勤耕耘的老師們?yōu)閷W(xué)生創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境,才使王小月學(xué)會了學(xué)習(xí)、學(xué)會了生活、學(xué)會了合作,也學(xué)會了競爭,特別是她讀初中的三年來一步一個臺階,成績穩(wěn)步提升。
可以說,孩子承載著我們家長的希望,是社會的未來,哪個家長不望子成龍,望女成鳳?孩子學(xué)有所成,作為家長為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,與孩子多交流溝通固然重要,而為孩子選擇一所好的學(xué)校,則更是關(guān)鍵的一步。今年中考尖山小學(xué)有兩名學(xué)生以優(yōu)異的成績考入平昌中學(xué)弘愛班,事實證明,孩子選擇尖山小學(xué)是正確的。我堅信在學(xué)校、家長和同學(xué)們的共同努力下你們一定會實現(xiàn)心中的夢想。
最后,祝愿老師們在新的學(xué)期里,心情愉快,工作進步,再創(chuàng)佳績,桃李滿天下!祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)業(yè)有成,健康快樂!祝愿尖山小學(xué)有更大的發(fā)展,明年中考再創(chuàng)新輝煌!
謝謝大家!
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師:
大家好。中考的號角已經(jīng)吹響,三年的持久戰(zhàn)已經(jīng)到了最后的攻堅階段,我們的學(xué)子們都在摩拳擦掌躍躍欲試,我們的老師們都在暗暗加勁竭盡所能。 此時的我們緊張中有一絲憂慮 ,欣喜中又有一分茫然。面前的任務(wù)雖艱巨,但我想,我們施家初中這個團隊也會做的更好!下面就我所帶的語文學(xué)科談?wù)剛人的一些認(rèn)識。
就我們目前的班級現(xiàn)狀而言,語文在學(xué)生心中就像一塊雞肋,他們對語文課都有近乎一種麻木的心理。學(xué)生普遍存在著三個方面的問題:1、缺乏目標(biāo)2、缺乏興趣3、缺乏積極性。針對學(xué)生這種狀況我覺得我們語文老師首先自己要有信心,相信經(jīng)過努力一定會改變學(xué)生的認(rèn)識,提高學(xué)生的成績。我覺得可以從下面幾點做好: 第一,分析學(xué)情、激情備考。初三苦,但我們還沒有人家考研苦。我們不是苦行僧。我們要認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好每一次試卷的知識點的得、失分的分析統(tǒng)計工作;始終要以飽滿的熱情,持久的激情備考,去感染學(xué)生、感染家長。要始終處于亢奮狀態(tài),在一級備戰(zhàn)的狀態(tài)下,大練兵!
第二、注重落實、提高效率。充分備課,講解透徹,精心選題,及時批閱并反饋。采取靈活多變的課堂形式,例如開課前的默寫比賽、背誦檢查、美文欣賞、找錯高手等以此來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。時刻關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài),關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn),關(guān)注學(xué)生的知識誤區(qū),
充分利用好“天天清”和“今日事,今日畢”的原則,提高課堂效率。
第三,團結(jié)合作、共同提高。語文復(fù)習(xí)我們是按中考說明要求,采取板塊復(fù)習(xí)的形式,我們學(xué)校的老師根據(jù)自己的專長負(fù)責(zé)兩或三個專題的搜集、整理工作,并印發(fā)相應(yīng)材料給學(xué)生!氨娙耸安窕鹧娓摺保辛舜蠹业膮f(xié)調(diào)配合,并肩作戰(zhàn),一定能夠?qū)崿F(xiàn)戰(zhàn)略資源的優(yōu)化配置。
各位老師,學(xué)校將畢業(yè)班的工作交給了我們,將20xx年的中考任務(wù)托付給了我們,我們自當(dāng)竭盡全力,共同繪制施家初中乃至劉集鎮(zhèn)教育美好的藍(lán)圖。借用一句話:只要用飽滿的熱情去擁抱生活,生命必將豐厚而充盈。我想有了上級和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),有各位老師的齊心努力,我堅信:20xx年6月,劉集鎮(zhèn)中考一定會碩果飄香!
最后祝各位同事健康、快樂,謝謝大家。
關(guān)于教師代表發(fā)言稿 15
尊敬的各位家長、各位來賓、各位老師,親愛的小朋友們:
大家晚上好!
這天,是一個令我們每一位小朋友和老師都十分難忘的日子,此時此刻,我們的情緒都十分激動;經(jīng)過三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活,大班的小朋友們就要畢業(yè)了,即將走上人生第一個學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的神圣殿堂――小學(xué)校園。此時此刻,我們大家心中有悲有喜,有苦有樂,相逢亦難別亦難,我們是那么的難以割舍。但是,孩子們你們是要從那里走向更寬闊的世界,你們就象一只只小鳥,展翅翱翔;你們就象一只只幸福的小船,要在那里遠(yuǎn)航,你們就象一匹匹奔騰的駿馬,要在那里奮蹄;所以讓我代表xx幼兒園的全體老師表達我們最衷心的祝福:祝賀你們長大了!祝賀你們學(xué)會了許多本領(lǐng)!祝福你們在老師和爸爸媽媽的細(xì)心呵護下茁壯成長!祝福你們今后要繼續(xù)好好學(xué)習(xí),愛學(xué)校、愛老師、愛同伴,成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生!
三年來,你們在幼兒園里,就像一個個輕盈跳躍的小音符,快樂的歌舞、游戲、畫畫、聽講故事、朗誦兒歌、探索未知。記得你們剛剛來園的時候,有的哭、有的吵、有的鬧。而這天站在我眼前的你們,個子都長高了,知識都豐富了,我們在相知相伴中度過了3個春秋,在這些日子里,深深地友誼之橋在我們之間架起,感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂!你們天真爛漫的歡笑和健康活潑的身影將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。
親愛的寶貝們,等到你們成為一名光榮的小學(xué)生時,別忘了回到以前是你們愛的成長的搖籃xx幼兒園來,看看教育過你們的老師,給你們做出可口飯菜的廚師,還有永遠(yuǎn)關(guān)愛你們成長的園長,我們期盼你們回來向我們回報你的優(yōu)異成績!
今晚,在那里我要感謝我們的家長,感謝您給予我們信任,你們把可愛的孩子,把你們的寶貝放心的交給我們,讓我們能實現(xiàn)我們的人生追求,實現(xiàn)我們的教育夢想。感謝你們對我園工作的支持與配合,讓我們的工作能圓滿完成,謝謝你們!今晚,我還要感謝和我一齊工作和生活的全體教職員工,是你們的吃苦耐勞、勤奮的工作以及對我工作的理解和支持,幼兒園才會有這天的小有成績;還有我們現(xiàn)場的家長委員會的朋友們,感謝你們對幼兒園各項工作的支持和理解,謝謝你們用心參與我們幼兒園舉辦的各項活動,我們將一如既往的努力工作,把幼兒園辦出特色、辦出水平、辦出檔次、辦出家長滿意園,創(chuàng)出佳績來回報家長、回報社會!
祝各位家長、來賓、朋友們工作順利、全家幸福、笑口常開!愿孩子們在廣闊的天地中自由翱翔!
謝謝!
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