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大班音樂(lè)教案：從頭唱到腳
作為一名教職工，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的大班音樂(lè)教案：從頭唱到腳，希望對(duì)大家有所幫助。
大班音樂(lè)教案：從頭唱到腳1
教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)身體的各個(gè)部位;
2.有興趣地演唱歌曲，學(xué)會(huì)仿編歌詞。
教學(xué)準(zhǔn)備：牽線娃娃一個(gè)
教學(xué)過(guò)程：
一、從頭說(shuō)到腳
1.我們身上都有什么呀?讓我們從頭到腳來(lái)說(shuō)說(shuō)看好嗎? 幼兒邊拍手邊有節(jié)奏，有順序從上到下說(shuō)說(shuō)。
2.請(qǐng)幼兒兩兩對(duì)坐，互相邊說(shuō)邊怕對(duì)方身體部位。
二、從頭動(dòng)到腳
1.我們身體那些地方可以動(dòng)?(頭、手、腳、腰……) 出示“開(kāi)心娃娃”，讓我們和它一起來(lái)動(dòng)動(dòng)自己的.身體。
2.學(xué)會(huì)說(shuō)“動(dòng)動(dòng)我的頭呀”、“動(dòng)動(dòng)我的肩”。
三、從頭唱到腳
1.教師示范唱。
2.請(qǐng)幼兒爍爍聽(tīng)到了什么?
3.教師唱，幼兒哼唱，并學(xué)念歌詞。
4.學(xué)唱，一邊動(dòng)身體，一邊唱歌。
5.幼兒模仿編歌詞，并配上動(dòng)作表演。
大班音樂(lè)教案：從頭唱到腳2
教學(xué)目標(biāo)：
1。認(rèn)識(shí)身體的各個(gè)部位。
2。有興趣地演唱歌曲，學(xué)會(huì)仿編歌詞。
3。感知樂(lè)曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化，學(xué)唱歌曲。
4。培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5。樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
牽線娃娃一個(gè)。
教學(xué)過(guò)程：
一、從頭說(shuō)到腳
1。我們身上都有什么呀？讓我們從頭到腳來(lái)說(shuō)說(shuō)看好嗎？幼兒邊拍手邊有節(jié)奏，有順序從上到下說(shuō)說(shuō)。
2。請(qǐng)幼兒兩兩對(duì)坐，互相邊說(shuō)邊怕對(duì)方身體部位。
二、從頭動(dòng)到腳
1。我們身體那些地方可以動(dòng)？（頭、手、腳、腰……）出示“開(kāi)心娃娃”，讓我們和它一起來(lái)動(dòng)動(dòng)自己的`身體。
2。學(xué)會(huì)說(shuō)“動(dòng)動(dòng)我的頭呀”、“動(dòng)動(dòng)我的肩”。
三、從頭唱到腳
1。教師示范唱。
2。請(qǐng)幼兒爍爍聽(tīng)到了什么？
3。教師唱，幼兒哼唱，并學(xué)念歌詞。
4。學(xué)唱，一邊動(dòng)身體，一邊唱歌。
5。幼兒模仿編歌詞，并配上動(dòng)作表演。
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