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    1. 小班音樂夏天的雷雨教案

      時間:2023-06-02 19:19:00 教案 我要投稿

      小班音樂夏天的雷雨教案

        作為一位優(yōu)秀的人民教師,總歸要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編整理的小班音樂夏天的雷雨教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      小班音樂夏天的雷雨教案

      小班音樂夏天的雷雨教案1

        活動目標(biāo):

        1.在熟唱歌曲的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒以輕巧地、有爆發(fā)力地聲音唱出夏天雷雨時的情景。

        2.啟發(fā)幼兒通過樂器和身體動作有節(jié)奏地表達(dá)出歌曲中雷雨時的各種聲音。

        3.通過歌曲來發(fā)展幼兒豐富的.想象力和表現(xiàn)力。

        4.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

        5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        活動準(zhǔn)備:

        1.錄有閃電、雷、雨聲的音帶。

        2.歌曲音帶。

        3.鼓、沙球、木魚等打擊樂器若干。

      小班音樂夏天的雷雨教案2

        一、開始部分:

        1、老師彈琴,幼兒進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。

        2、談話引出課題。

        二、基本部分:

        1、聽錄音,組織幼兒自由討論,閃電雷鳴下大雨時天空是什么樣子的?想象夏天雷雨的情景。

        2、學(xué)唱歌曲《夏天的雷雨》。

        (1)教師示范演唱歌曲。

        (2)聽音樂,為歌曲拍打節(jié)奏。

        (3)學(xué)說歌詞。

        (4)整體教唱歌曲。

        (5)分段教唱歌曲。

        (6)幼兒跟著老師琴練習(xí)唱。

        (7)集體一起跟著琴唱。

        (8)分組采用一問一答的形式進(jìn)行對歌練習(xí)。

        讓幼兒在優(yōu)美的歌聲中,對夏季奇妙的自然現(xiàn)象產(chǎn)生濃厚的興趣,感受夏天的美麗。

        3、出示人們避雷的`圖片,使幼兒正確了解打雷時正確的躲避方法,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。

        4、引導(dǎo)幼兒在美工區(qū)進(jìn)行美工活動,添畫“夏天的雷雨”,并抓住適當(dāng)時機(jī),告訴幼兒由夏天的雷雨而引申出的新事物,如,彩虹、太陽雨、避雷針等。

        讓孩子們大膽講述你添畫的是什么?學(xué)習(xí)用簡短的語言表達(dá)自己的作品。"

        三、活動延伸:

        與孩子們一起對作品進(jìn)行展評并張貼在互動墻壁上。

        四、結(jié)束部分

        聽音樂表演《夏天的雷雨》。

      小班音樂夏天的雷雨教案3

        一.歌曲導(dǎo)入

        1.播放錄有雷、閃電、雨聲的音帶,讓幼兒說說都聽到了哪些聲音。(這些聲音在我們學(xué)過的哪首歌里有的?)

        2.幼兒演唱歌曲《夏天的雷雨》(合唱、領(lǐng)唱)要求以輕巧地、有爆發(fā)力的聲音唱出夏天雷雨時的感覺。

        二.敲擊樂器來模擬歌曲中的各種聲音

        1.出示各種不同的樂器,讓個別幼兒來選擇樂器,并敲擊樂器模擬閃電聲、雷聲和雨聲。

        2.讓幼兒自由選擇樂器并分成三組,在教師的引導(dǎo)下合作演示夏天雷雨中的閃電、雷、雨的聲音。

        3.播放音帶,讓幼兒跟著音樂敲擊樂器。

        三.用其他的方法來模擬閃電、雷、雨的聲音

        1.啟發(fā)幼兒用肢體或其他的方法來發(fā)出類似閃電、雷、雨的聲音。(如:用跺腳來模擬雷聲,用拍腿拍肩來模擬雨聲等)

        2.播放音帶讓幼兒用肢體發(fā)聲的方法來模擬歌曲中的各種聲音。

        活動反思

        《夏天的雷雨》是一首問答歌,它以設(shè)問作答形式表達(dá)內(nèi)容,可以一問一答,也可以多問多答。形式活潑、問者自由,答者也無拘無束,句式簡單,對于開發(fā)孩子的智力,提高辨別、聯(lián)想能力大有裨益。在音樂活動中我總是以自己的積極情感感染幼兒,和幼兒一同活動,和幼兒一起念、唱、奏、跳,以感性來帶動幼兒,避免了純理性的.傳授,使幼兒能主動地參與學(xué)習(xí),而不是枯燥、機(jī)械地模仿。

        5、小班音樂優(yōu)秀教案《雷雨交加》含反思

        活動目標(biāo):

        1. 在熟唱歌曲的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒以輕巧地、有爆發(fā)力地聲音唱出夏天雷雨時的情景。

        2. 啟發(fā)幼兒通過樂器和身體動作有節(jié)奏地表達(dá)出歌曲中雷雨時的各種聲音。

        3. 培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。

        4. 培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

        活動準(zhǔn)備:

        1.錄有閃電、雷、雨聲的音帶。

        2.歌曲音帶。

        3.鼓、沙球、木魚等打擊樂器若干。

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