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    1. 感恩班會教案 感恩班會課教案設計方案

      時間:2023-05-31 12:24:03 教案 我要投稿
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      活動地點:

        教室

        班會目的:

        1、使學生認識到孝敬父母,學會感恩是一個人最基本的素養(yǎng)。

        2、能夠在日常行為中做到感恩父母

        3、能夠用感恩的心態(tài)努力學習,積極生活。

        班會背景:

        在如今的社會環(huán)境,家庭環(huán)境下正處在13歲這個年齡階段的孩子們逐漸開始叛逆,對于父母的對于自己的意義何在?怎樣是對父母真正的愛?感恩教育呼吁孩子們淳樸善良的心靈!

        活動流程:

        一、班主任寄語——揭開班會序幕

        二、感受母愛,品味父愛

        1、感受母親的愛(圖組:小時候母親為你遮風擋雨)

        2、母親的.故事(展示圖片及文字)

        3、慈母頌(齊讀)展示

        4、品味父親的愛(展示父愛相關圖片)

        5、學生講述:《奇跡的名字叫父親》

        6、聽故事,談感受

        7、欣賞歌曲《父親》,回想父母的愛

        8、調(diào)查問卷

        1)你父母的生日?

        2)爸爸媽媽喜歡吃什么?

        3)父親節(jié)是哪一天?

        4)母親節(jié)是哪一天?

        9、結合調(diào)查結果,談談你的感受

        10、反思覺醒,讀懂父母的心

        三、給父母寫封愛的回信?

        四、班主任總結

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        活動目標:

        1、通過班隊會課,體會父母的愛與付出。

        2、培養(yǎng)學生感恩的心理,學會尊重他人,承擔責任,從身邊做起,用自己的行動去感恩他人,善待他人、

        活動準備:

        1、兩位學生在老師幫助下準備主持稿

        2、多媒體課件:

       。1)詩歌《游子吟》

       。2)地震中的圖片

       。3)背影音樂“再見警察”

       。4)“感恩的心”手語操等

        活動方法:情景體驗,講故事,討論、發(fā)言、交流等

        活動過程:

        一.導入:

        主持人甲:敬愛的老師

        主持人乙:親愛的同學

        主持人合:大家下午好!現(xiàn)在我們宣布一(1)班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始!

        老師:是誰,把我們帶到這美麗的世界?是誰,給了我生命全部的愛,又在我耳邊輕輕說了聲,你不用回報,是誰……又是誰……把一切的愛都化為甘露,無聲孕育了一方新綠,——是我慈愛的父親、母親。

        主持人甲:當我呱呱落地,主持人乙:就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉!

        主持人甲:爸爸的微笑,就像暖流涌進了我們的心田!

        主持人乙:媽媽的微笑,就像人生的第一首歌謠!

        主持合:從此,你們?nèi)杖找挂古惆橹覀儭?/p>

        主持合:你們就是我啟蒙的嚴師。爸爸、媽媽,今天就讓我們來贊美你們—

        師生齊:爸爸、媽媽我愛您!

        二.激發(fā)學生愛父母的熱情:

        1、老師:咱們以前學過一首關于母愛的古詩,還記得這首詩的題目是什么嗎?誰能背背這首古詩呢?

        學生:舉手背誦《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?

        2、老師小結:

        3、學生:主持人尹睿:在生活中,父親永遠給我們擋風雨,主持人乙:母親永遠牽著我們的手;

        主持人甲:父母的愛是寒冬里的一把火,主持人乙:父母的愛是黑暗里的一束光明,主持人合:父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空!

        主持人甲:請大家聽一個真實的故事-----《地震中的母親》(多媒體畫面輔助)。

        4、教師講述:(2008年5月12日下午2時28分,我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級大地震。當時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然,地震發(fā)生了,樓房開始搖晃起來,母親摔倒了,還沒等她爬起來,房頂便朝孩子垮塌下來,母親不假思索地撲過去,雙膝跪地,身體向前匍匐著,雙手支撐著地面,為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上,母親忍著疼痛一動不動,因為她知道,她要是移動,瓦塊就會砸到孩子身上,望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢,就這樣堅持著,一直堅持到生命的最后時刻。救援人員趕到時,她還是這樣的姿勢。當救援人員把她身邊的廢墟清理開時,發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷,還是安詳?shù)厮。人們在孩子的被里發(fā)現(xiàn)了一部手機,手機上有一條未發(fā)出的短信,寫道:親愛的寶貝,如果你能活著,一定記住媽媽永遠愛你!在場所有看到短信的人都哭了。)

        5、聽后隨感:

        學生:主持人甲:聽了這個故事,同學們有哪些感受呢?

        學生:全班交流

        三、感受親恩,體會親情:

        教師:同學們,每一位父母都是那樣深愛著自己的孩子的,在我們的生活中,父母為我們做過許多事,為我們付出很多。那誰能談談你的父母讓你最感動的一件事是什么事嗎?

        學生:(1)同桌互相交流。(2)全班交流

        四、親子互動,體會親恩

        教師:現(xiàn)在我們想請一位同學來回答下面這些問題xxx同學,請你回答關于父母的問題,好嗎?(屏幕顯示問題)

        1、父母(孩子)的生日是哪一天,你是怎樣給父母(孩子)過生日的?

        2、知道父母(孩子)最愛吃什么呢?

        3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?兒童節(jié)是哪一天?

        4、周末你為父母(孩子)做哪些事情?

        教師:看來,父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解,父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛,同學們,看來我們對父母的關心真是太少了,請記住這兩個日子吧!

        學生:主持人以手指示屏幕的顯示:(父親節(jié)是六月份的第三個星期日,母親節(jié)是五月份的第二個星期日)

        五、討論:我怎樣對待父母

        教師:剛才幾個同學都談了自己的.看法。的確,父母之愛偉大而又平凡。同學們,我們應該如何孝敬父母呢?

        學生:

        1、四人小組討論

        2、全班交流

        教師小結:一聲問候,一杯熱茶,一個微笑,一點進步,都是對父母愛的一種無聲的感激。孝敬父母的方面有很多,但是,我們必須做到的:

        1、聽父母的話,不頂撞父母,接受勸告。

        2、對父母有禮貌。

        3、體貼關心父母。

        4、珍惜父母的勞動成果,不隨便向父母要錢買零食吃

        5、不為難父母。

        六、學會感恩,及時回報

        教師:相信此時此刻,大家都有很多心里話要對父母說。同學們,讓我們從座位上走出來,到爸爸、媽媽面前,給他們一個深情的擁抱吧!

        學生:通過自己的方式表達對父母的愛

        七、總結:

        教師:剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。其實父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點滴做起,感恩回報。除了父母我們身邊還有很多關心我們的人,我們的老師、同學和朋友,甚至我們的祖國都是關心我們的。所以只有互相付出愛,一個家庭才能美滿;大家都能獻出愛,國家才能興旺;只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!

        學生:主持人甲:學會感恩,就要學會尊重他人。

        主持人乙:學會感恩,就要有奉獻精神。

        主持人甲:學會感恩,就要擁有一顆感恩的心。

        主持人乙:一顆感恩的心,一粒和平的種子。

        主持人甲:是一種責任、自立、自尊。

        主持人乙:感恩是一種生活智慧,更是學會做人。

        主持人甲:我宣布一年一班主題班會到此結束!

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