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    1. 幼兒園小班教案《中秋節(jié)》

      時間:2023-05-31 11:26:40 教案 我要投稿

      幼兒園小班教案《中秋節(jié)》

        作為一位杰出的教職工,有必要進行細致的教案準(zhǔn)備工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家收集的幼兒園小班教案《中秋節(jié)》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      幼兒園小班教案《中秋節(jié)》

      幼兒園小班教案《中秋節(jié)》1

        一、活動準(zhǔn)備

        1、知識準(zhǔn)備:請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷,共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。

        2、物質(zhì)準(zhǔn)備:與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后,共同準(zhǔn)備布置活動會場所需要的材料,月餅及分享食物等;顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀請函的形式,邀請父母來園參加慶祝活動。

        二、活動過程

        1、慶典活動(幼兒主持活動):

        (1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進一步感知月亮變化的奧秘。

        (2)、請家長介紹中秋節(jié)的.來歷。

        (3)、開展親子活動:師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。

        2、團團圓圓過中秋,賞月、分享活動。

        結(jié)束:

        舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)

      幼兒園小班教案《中秋節(jié)》2

        活動設(shè)計背景

        在幼兒讀書時間發(fā)現(xiàn)幼兒對嫦娥奔月的故事很感興趣,總是問這問那,因此,為了滿足幼兒的好奇心我設(shè)計了本次活動

        活動目標(biāo)

        1、激發(fā)幼兒感受文學(xué)作品中的美,能用多種形式抒發(fā)自己的感情感受共同學(xué)習(xí)的快樂。

        2、通過講述和動手操作活動,培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力及口語表達能力,提高幼兒的.動手操作能力和小組合作能力。

        3、能用完整、連貫的語言表達自己的想法,并能用各種形式表現(xiàn)出來。

        教學(xué)重點、難點

        能用完整、流暢的語言表達出自己的想法。

        活動準(zhǔn)備

        課件、錄音機、畫紙、畫筆、手工材料

        活動過程

        一引趣

        1、幼兒隨音樂進入教室。

        2、出示電腦課件引起幼兒興趣,運用談話的形式導(dǎo)入課題

        二講解、示范

        1、豐富幼兒詞匯。感受月亮的美麗,說出描述月亮的詞匯有哪些?

        2、欣賞故事《嫦娥奔月》

        通過教師講解,讓幼兒知道月亮上沒有人,《嫦娥奔月》是一個美麗的傳

        說故事。培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣。

        3、幼兒講述。引導(dǎo)幼兒想象,討論月亮上會有什么樣的故事?

        通過讓幼兒講術(shù),培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力、口語表達能力。要求幼

        兒能用連貫的語言把自己的想法表達出來。教師要及時鼓勵和表揚幼兒,建立幼兒的自信心。

        三幼兒作業(yè)

        1、幼兒動手操作活動《月亮上的故事》。

        通過小組活動,讓幼兒運用不同形式感知月亮的美麗。

        教師要參與幼兒的活動同時鼓勵幼兒積極參與,體驗共同學(xué)習(xí)的快樂。

        2、評價幼兒作品。

        展示幼兒作品,讓幼兒體驗成功的快樂。

      幼兒園小班教案《中秋節(jié)》3

        活動目標(biāo):

        1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),體驗民族節(jié)日的快樂。

        2、喜歡民族節(jié)日,了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。

        3、知道吃月餅的意義,體會分享的`愉快。

        4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與中秋節(jié)慶祝活動的樂趣。

        5、閱讀故事,能細致的觀察畫面,大膽的表述對故事的理解。

        活動準(zhǔn)備:

        1、每一個孩子準(zhǔn)備一塊月餅,并請家長告訴孩子月餅的品名。

        2、民間故事《嫦娥奔月》

        活動過程:

        一、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國家的民間節(jié)日。

        二、介紹中秋節(jié)的來歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

        三、了解人們在中秋節(jié)的活動。問:你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?

        四、觀察月餅,通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。

        1、月餅有很多種,誰來介紹一下自己的月餅?——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

        2、月餅為什么是圓的呢?

        3、老師小結(jié)。

        五、分享月餅。

        活動反思:

        “認識中秋節(jié)”這堂課對于小班的小朋友來說有一定的難度,嫦娥奔月這個故事小朋友也基本上聽不太明白,但是大部分都知道要過節(jié)該吃月餅了,代表家人的團圓。

      幼兒園小班教案《中秋節(jié)》4

        活動目的:

        1、了解月餅的基本形狀——圓形。

        2、能夠畫出自己心中的月餅。

        3、體會畫出美麗月餅的樂趣。

        4、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的月餅。

        5、感受到中秋節(jié)的快樂。

        活動準(zhǔn)備:

        鉛筆,彩色筆,橡皮擦,畫紙,膠布。

        活動重難點:

        畫出規(guī)整的圓形,自己設(shè)計月餅內(nèi)部的.樣子。

        活動過程:

        一、導(dǎo)入。

        前幾天,我們過了一個快樂的中秋節(jié),小朋友們怎么過的呢?

        幼兒自由表述自己的中秋節(jié)。

        二、引出月餅。

        哇,小朋友們都吃過月餅呀?那么,月餅是什么樣子呀?

        恩,看來小朋友們吃過的月餅都不一樣呀。老師剛剛從小兔家里回來,小兔告訴我,他中秋節(jié)沒有吃到月餅?zāi)。他們森林里的小動物們都沒有吃到過月餅?zāi)兀∨笥褌,我們要怎么幫幫他呢?/p>

        三、畫月餅送給小動物。

        恩,有的小朋友呢,想出了去給小動物們買月餅這個主意。小朋友們真棒,愿意跟小動物們分享我們的東西,但是呢,老師這里有一個不花錢,小動物們也能夠收到小朋友們的心意喲。

        小朋友們拿出你們的畫畫本,我們在紙上畫一個大大的漂亮好吃的月餅,然后送給小動物,班上這么多小朋友,沒人畫一個,小動物們就夠吃啦,好不好?

        四、畫月餅。

        五、點評。

        對孩子們畫的月餅表揚,除非有特大失誤,不批評。

        六、送月餅。

        小朋友們把自己的月餅交到老師這里,老師放學(xué)啦就幫大家送到兔子家里,讓他給森林的小動物發(fā)月餅。

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