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    1. 幼兒園小班的公開課教案

      時間:2023-04-14 18:50:16 教案 我要投稿

      幼兒園小班的公開課教案

        作為一名默默奉獻的教育工作者,有必要進行細致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的幼兒園小班的公開課教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園小班的公開課教案

      幼兒園小班的公開課教案1

        活動目標(biāo):

        1、啟發(fā)幼兒運用感官感知、體驗小腳踩在不同材料平面上的感覺,發(fā)展幼兒的感知觀察力,讓幼兒體驗探索的樂趣;

        2、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用語言表達自己的感受。

        活動準(zhǔn)備:

        1、幫助幼兒把鞋、襪脫下并組織幼兒到戶外(有地磚、草地、沙坑的地方)。

        2、紅、黃、藍、綠水粉顏料各二盆;鉛畫紙二張。錄音機、音樂磁帶。

        3、戲水盆四只,里面放些水;抹布若干塊。

        活動過程:

        一、自由跑跑跳跳,引出幼兒活動興趣,引導(dǎo)幼兒講述小腳的用途。

        二、第一次感知表達活動。

        1、讓幼兒赤腳在地磚、沙地、草地上走走,體驗?zāi)_底接觸這些材料的`真實感受。

        2、啟發(fā)幼兒用語言表達小腳踩在這些材料上的體驗、感受。

        三、第二次感知表達活動。

        1、再次讓幼兒體驗小腳走在這些材料上的感覺,進一步激發(fā)幼兒對腳底接觸這些材料的感受。

        2、小結(jié):小腳踩在各種材料上的感覺。

        四、小腳作畫,印地毯。師生一起為大地毯印上美麗的花紋。

        五、延伸活動:小腳玩水。

      幼兒園小班的公開課教案2

        活動目標(biāo):

        1、初步感知4的構(gòu)成。

        2、感受招待客人的快樂。

        活動準(zhǔn)備:

        小猴手偶4個、課件(餐桌)、果盤人手一個、仿真水果若干、沙包若干。

        活動重難點:

        感知4的構(gòu)成。

        活動過程:

        1、隨音樂《玩具進行曲》入活動室。

        2、游戲《抱一抱》復(fù)習(xí)3以內(nèi)的數(shù),為學(xué)習(xí)4的.構(gòu)成做好知識鋪墊。

        3、以小猴子一家來做客的生活情景,引導(dǎo)幼兒初步感知4的構(gòu)成。感知招待客人的禮儀。

       。1)利用手偶依次出示小猴子一家,引導(dǎo)幼兒點數(shù)4,感知3添1是4,4去1是3。

       。2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗講述怎樣招待客人。

        師:“小猴子一家來我們幼兒園做客,該怎樣招待他們呢?”

        4、(出示餐桌課件)準(zhǔn)備餐具,強化4的構(gòu)成3添1是4。

        師:“餐桌上有些餐具準(zhǔn)備的不夠,寶寶們幫老師找找是那些餐具呢?”(引導(dǎo)幼兒把不夠4個的餐具添1變成4個)

        5、操作游戲分水果,進一步感知4的多種構(gòu)成。

       。1)盤子里的水果有1個的、2個的、3個的,要求幼兒把每個盤子里的水果都變成4個。(幼兒分組操作)

       。2)師檢查是否每個盤子都是4個。

       。3)請幼兒說一說是怎樣把水果變成4個的。

        6、游戲《貓捉老鼠》鞏固提升幼兒對4的構(gòu)成的感知。

        游戲:準(zhǔn)備4個洞,每個洞里最多住4只小老鼠,大花貓來的時候小老鼠們趕緊到洞里躲起來。大花貓打破一個洞,洞內(nèi)的小老鼠立刻分散到另外3個洞,最多住4只小老鼠。幼兒群眾出洞,每人取4個沙包,把大花貓打跑。

        7、結(jié)束

        歡送小猴子一家。

      幼兒園小班的公開課教案3

        活動目標(biāo)

        在認(rèn)識了解家庭成員的基礎(chǔ)上,使幼兒明白自己有一個快樂的家,激發(fā)幼兒愛家的情感。

        活動準(zhǔn)備

        幼兒全家福照片、多媒體電教器材、電腦課件動畫錄音機及音樂MIDI。

        活動過程

        一、開始部分

        1、透過觀看電腦動畫課件,集中幼兒注意力,調(diào)動幼兒認(rèn)識的情緒,為主題的出現(xiàn)做好準(zhǔn)備。

        2、請幼兒聽歌曲《我家有幾口》,透過動畫中亮亮與幼兒的簡短的談話交流,引出主題。

        二、基本部分

        1、運用多媒體教學(xué)手段,讓幼兒介紹自己家的成員。(解決重點)。根據(jù)每個幼兒介紹的特點,圍繞愛家的主題,進行隨機教育。

        2、教師小結(jié)小朋友說得真好,不僅僅明白自己有一個漂亮的媽媽,能干的爸爸,還明白全家人的名字。老師還發(fā)現(xiàn)小朋友都爭著給大家說白己的家,都想把自己的家說給大家聽,待會我們再之后說好嗎

        3、此刻老師想請小朋友看一段電視錄像,大家看看電視里演的什么。

       。ń鉀Q難點)請幼兒觀看本班小朋友家庭生活片段,師生邊看邊說,激發(fā)幼兒愛家的情感,體驗家的快樂。

        4、教師小結(jié):這天許多小朋友們高興地給大家講了自己的家,還看了一些小朋友家里快樂生活的錄像。老師看得出你們都有一個快樂、幸福的家,都很喜歡自己的`家,期望小朋友今后更愛自己的爸爸媽媽,愛自己的家,使每個小朋友的家都能完美幸福。小朋友愿意按教師的話去做嗎?

        三、結(jié)束部分

        教師:“小朋友都唱《我家有幾口》這首歌曲,讓我們大家一齊高高興興地表演給客人看好不好。”

        幼兒群眾表演《我家有幾口》,使幼兒在簡單愉快的氣氛中結(jié)束本次活動。

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