關(guān)于狼教案 幼兒園關(guān)于狼的教案

　　作為一名人民教師，時常會需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于狼教案 幼兒園關(guān)于狼的教案，歡迎閱讀與收藏。

　　教材版本

　　浙江省義務(wù)教育小學(xué)語文第十冊第10課

　　教材分析

　　《狼和小羊》是一則寓言故事。文章通過寫狼和小羊的對話，告訴人們：像狼一樣的惡人是蠻不講理的，對這樣的惡人，光講道理是不行的。如果碰上這樣的惡人，只有勇敢地跟他作斗爭。

　　《狼和小羊》層次清晰，分別寫了狼的三個借口以及小羊的兩次反駁，最后寫狼向小羊撲去，留給了小朋友多維的想象，全文語言生動，內(nèi)容有趣，寓意深刻，非常適合低年級小朋友表演朗讀，可以讓小朋友從讀中去理解內(nèi)容，從讀中去感悟寓意，所以，課堂教學(xué)時適合以讀為主。在小朋友熟讀課文的基礎(chǔ)上，進(jìn)行口頭表達(dá)訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生把話說完整，把話說通順，并訓(xùn)練多種表達(dá)方式，最后在小朋友對生字有了多次感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)生字，指導(dǎo)書寫。所以，朗讀、語言訓(xùn)練（說話）、生字教學(xué)是本課的三個重點，而理解小羊反駁狼的話則為教學(xué)的難點，因為其中滲透邏輯思維中的推理訓(xùn)練。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、懂得像狼一樣的惡人是蠻不講理的，對這樣的惡人光靠講道理是不行的。碰到這樣的惡人，只有勇敢機(jī)智地跟作作斗爭。

　　2、學(xué)會本課的9個生字，理解小溪、故意、借口、吃驚、溫和、上游、氣沖沖、家伙、去年、背地里、可憐、先生、爭辯、逼近、反正等詞語的意思。

　　3、能給句子加上逗號、嘆號和問號。

　　4、能分角色朗讀課文。

　　教學(xué)重點、難點

　　重點：

　　1、學(xué)習(xí)生字。

　　2、朗讀課文。

　　3、理解狼三次借口的內(nèi)容。

　　難點：理解小羊第一次反駁狼的理由。

　　課時安排

　　2課時

　　第一課時：通讀全文，讀悟課文1~3節(jié)，學(xué)會生字：溪、臟、溫。

　　第二課時：讀悟課文4~6節(jié)，分角色朗讀全文，學(xué)會生字：憐、辨、齜、嚷、反。

　　第三課時：復(fù)習(xí)鞏固生字，完成課后練習(xí)、課堂作業(yè)本中練習(xí)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、學(xué)生預(yù)習(xí)課文，熟讀課文。

　　2、教師準(zhǔn)備圖片、小黑板等。

　　教學(xué)過程

　　第一課時

　　一、揭題談話：

　　1、出示課題，讀題。

　　2、說說：你印象中的狼是怎樣的？小羊是怎樣的？

　　二、初步感知：

　　聽老師讀課文，談?wù)劼牶蟾邢搿?/p>

　　三、通讀課文：

　　1、自學(xué)課文。要求：音節(jié)讀2遍，詞語讀2遍，讀通課文。

　　2、指名分節(jié)讀，師生共同評談。在讀中理解詞語溫和等，理解反問句的意思。

　　3、自由讀全文一遍，提出不懂的問題。

　　四、閱讀1~3節(jié)，學(xué)習(xí)生字。

　　1、讀懂第2節(jié)。

　�。�1）說話：狼為了吃小羊，它是怎么說的？（把你、我換成小羊、狼再說一說）

　�。�2）說出狼氣勢洶洶的樣子。

　　2、讀懂第3節(jié)。

　�。�1）說話：水是從（）流到（）的。（指名上黑板寫詞：上游、下游）。狼站在（），小羊站在（）。（指名上黑板貼狼、小羊圖）。所以（）。

　�。�2）用因為（），所以（）說話。

　　（3）用自己的話說說小羊的理由。

　�。�4）理解：找借口的意思，說說狼找的第一個借口是什么？

　　3、分角色朗讀全文。

　　4、學(xué)習(xí)生字：溪、臟、溫。

　　五、課堂小結(jié)

　　狼是多么蠻不講理，對狼光講道理是不行的，要勇敢機(jī)智地跟它作斗爭。

　　六、作業(yè)

　　1、抄寫生字；

　　2、選擇一題做；

　�。�1）找好朋友分角色朗讀；

　　（2）看插圖寫話。

　　七、板書：

　　狼和小羊

　　狼圖

　　羊圖溪臟溫

【狼教案 幼兒園狼的教案】相關(guān)文章：

有關(guān)狼教案狼教案02-22

《狼》教案03-05

《狼》的教案09-06

狼的教案10-03

《狼》教案11-26

精選狼教案10-14

狼的教案范文03-04

狼蒲松齡教案08-30

有關(guān)狼教案10-08