幼兒園小班語(yǔ)言主題教案《小貓分氣球》

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的幼兒園小班語(yǔ)言主題教案《小貓分氣球》，歡迎閱讀與收藏。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)孩子感知?dú)馇虻纳�彩美，體會(huì)貓咪的行為美。

　　2、培養(yǎng)孩子安靜傾聽(tīng)的習(xí)慣。

　　3、學(xué)講故事中的句子。

　　4、愿意分角色表演簡(jiǎn)單的故事情節(jié)。

　　5、大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、故事課件。

　　2、貓咪、小狗、小猴、小豬圖片和袋鼠媽媽頭飾各一個(gè)。

　　3、紅、黃、綠、藍(lán)氣球各一只。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　導(dǎo)入：教師出示4至不同顏色的氣球，問(wèn)：小朋友你們看這是什么？（幼兒回答）對(duì)了是氣球。那這些氣球都是什么顏色的？紅顏色的氣球像什么？黃色的氣球又像什么？你還見(jiàn)過(guò)什么樣的氣球？小朋友你們知道嗎這四只氣球還有一段小故事呢。

　　過(guò)程：

　　1、出示課件教師有表情的講述故事，請(qǐng)孩子欣賞。

　　2、教師邊引導(dǎo)幼兒回憶故事邊出示教具，問(wèn)：剛才故事里的小動(dòng)物都是誰(shuí)呢？（幼兒回答）

　　（1）袋鼠媽媽送給誰(shuí)一束氣球？

　�。�2）紅顏色的氣球送給了誰(shuí)？那紅顏色的氣球像什么？

　�。ㄗ層變簩W(xué)說(shuō)短句：紅色的氣球像團(tuán)蘋(píng)果）

　�。�3）黃顏色的氣球送給了誰(shuí)？黃顏色的氣球又像什么？

　�。ㄗ層變簩W(xué)說(shuō)短句：黃色的氣球像鴨梨）

　　（4）綠色的氣球送給了誰(shuí)？小豬在干什么？它為什么哭了？

　�。�5）后來(lái)，小豬為什么又笑了呢？

　�。�6）袋鼠媽媽夸貓咪是個(gè)什么樣的孩子，她又給了小貓咪一束什么樣的氣球？

　　3、貓咪的氣球都是什么顏色的？漂亮嗎？你喜歡小貓咪嗎？為什么呀？

　　結(jié)束：游戲：《頂氣球》。袋鼠媽媽不僅給了小花貓氣球，今天她看到小朋友們表現(xiàn)的這么好，也給我們帶來(lái)了許多的氣球獎(jiǎng)勵(lì)我們，我們一起玩頂氣球的游戲吧。

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