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    1. 小班春天教案

      時間:2023-03-01 08:54:36 教案 我要投稿

      小班春天教案

        作為一位杰出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的小班春天教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      小班春天教案

      小班春天教案1

        活動目標(biāo):

        1. 感受歌曲優(yōu)美的旋律。

        2. 根據(jù)歌曲情緒嘗試用甜美、連貫和活潑、跳躍的不同方法唱歌。

        3. 體驗表演的快樂。

        活動準(zhǔn)備:

        1.課前帶幼兒外出散步,感受春天美好的景色。

        2.春天的'圖片。

        活動過程:

        1,談話導(dǎo)入。

       。1)引導(dǎo)幼兒說說春天的特征,知道春天天氣暖和,衣服穿得少,花開了,小樹發(fā)芽綠了,小動物們出來了。

        師:在公園你看到了什么?小樹變成了什么顏色?

        (2)總結(jié)幼兒體驗的經(jīng)驗,引出歌曲。

        2.學(xué)唱歌曲。

       。1)教師邊范唱歌曲邊根據(jù)歌詞有序地出示圖片。

       。2)教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂按節(jié)奏朗誦歌詞。

       。3)幼兒輕聲跟唱。

        提示:引導(dǎo)幼兒用輕柔、甜美、連貫的聲音唱前兩句,用活潑、跳躍的方法唱后兩句。

        3.歌表演。

       。1)鼓勵幼兒邊唱根據(jù)歌詞的意思表演動作。

       。2)幼兒自由進行唱編表演。

        小班音樂教案:小鴨小雞(唱唱做做)

        活動目標(biāo):

        1.感受歌曲旋律,了解歌曲內(nèi)容,唱準(zhǔn)休止符。

        2.能隨音樂模仿小雞、小鴨做簡單歡快的動作。

        3.體驗表演以及與同伴共同參與活動的樂趣。 活動準(zhǔn)備:小雞、小鴨絨毛玩具若干。

        活動過程:

        1.節(jié)奏練習(xí)。

        (1)出示小雞、小鴨絨毛玩具,幼兒模仿其叫聲。 師:小雞怎么叫?小鴨怎么叫?

       。2)按歌曲中的節(jié)奏模仿叫聲,感受休止符。

        2.學(xué)唱歌曲。

        (1)教師范唱、提醒幼兒聽清楚歌詞內(nèi)容。 師:小雞 、小鴨是好朋友,它們在一起干什么?

        (2)幼兒隨伴奏熟悉歌詞。

        (3)幼兒跟唱,注意唱準(zhǔn)休止符 。

        (4 )幼兒有表情地一邊歌唱,,一邊表演 。

        3.歌表演、

        ( l )鼓勵幼兒邊唱邊根據(jù)歌詞內(nèi)容做表演動作 。 (2 )幼兒自由進行創(chuàng)編表演。

        (3 )幼兒自主選擇角色,分組或者結(jié)伴進行歌表演。

      小班春天教案2

        活動目標(biāo):

        1、 引導(dǎo)幼兒理解童話故事,弄清楚小動物之間打電話的順序,并感受小黑熊和其他小動物的美好心靈和歡快情緒。

        2、 要求幼兒能用簡單而形象的動作扮演角色,學(xué)習(xí)故事中的對話語言。

        3、 依據(jù)故事的主要情節(jié)結(jié)構(gòu),要求幼兒想象出新的故事人物和情節(jié)。并用語言改編一段故事內(nèi)容。

        活動準(zhǔn)備:

        1、《春天的電話》電腦軟件;

        2、錄音機、故事錄音磁帶一盒、玩具電話兩部;

        4、 小熊、小鳥、小白兔、小烏龜、小雞頭飾人手一個。

        活動過程:

        一、導(dǎo)入活動

        1、放錄音:(打雷的聲音)

        小朋友聽,這是什么聲音?(打雷的聲音)春雷一聲響,春天來到了,你們看春天美不美?(出示電腦春天背景圖)

        2、老師:

        春天到了,河里的冰融化了,小草變綠了,柳樹發(fā)芽了,美麗的鮮花把大自然裝扮得更加美麗,在美麗的春天里發(fā)生著一個動聽的故事,請小朋友仔細的.聽,認真地看。

        二、新授故事內(nèi)容

        1、邊播放故事錄音磁帶邊出示一幅幅電腦畫面。

        2、幼兒回答問題。

       。1) 轟隆隆,誰被雷聲驚醒了?(小黑熊被春雷驚醒了)

       。2) 醒來以后小黑熊干了什么?(小黑熊給小鳥打電話)電話號碼是多少?小黑熊是怎么說的呢?為什么小黑熊這樣說呢?

        (3) 小鳥它又打電話給誰?怎么說的呢?

       。4) 小白兔呢?小烏龜呢?小雞呢?

       。5) 最后,它們一起出來才發(fā)現(xiàn)什么?(是小黑熊第一個打的電話)小鳥怎么說呢?(我們應(yīng)該謝謝小黑熊,是它第一個給我打電話)

       。6) 小黑熊又怎樣表示呢?

        3、老師:

        小動物生活在森林里,它們互相關(guān)心、團結(jié)友愛,過著非常幸福的生活。

        三、創(chuàng)編故事情節(jié)

        如果你是小黑熊,你會打電話給誰?告訴它出來干什么?

        四、引導(dǎo)幼兒故事表演

        小動物可喜歡春天了,它們打電話向朋友報告春天來到的好消息,下面張老師來講故事,請小朋友扮演小動物來給它們的朋友打電話,好嗎?(教師運用外部指導(dǎo)法,促進角色間的語言交流,提醒幼兒表演時,面向大家,聲音響亮)

        五、集體表演故事

        我們小朋友想不想出來扮演小動物給小伙伴打電話?下面請你們商量自己來扮演角色,跟著錄音來表演。

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