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    1. 一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案

      時(shí)間:2023-02-23 10:50:16 教案 我要投稿

      一年級(jí)美術(shù)湘教版下冊(cè)教案

        作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編為大家收集的一年級(jí)美術(shù)湘教版下冊(cè)教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      一年級(jí)美術(shù)湘教版下冊(cè)教案

      一年級(jí)美術(shù)湘教版下冊(cè)教案1

        一、全冊(cè)教學(xué)目標(biāo):

       。ㄒ唬├L畫

        1、自己選擇顏色,描繪景和物。

        2、用記憶畫、想象畫等形式,表現(xiàn)自己熟悉的、喜歡的內(nèi)容。

       。ǘ┕に

        1、制作簡單的紙版拓印畫。

        2、用撕或剪的方法制作紙工圖形。

        3、用各種平面材料貼面。

        4、制作簡單的泥工模型。

       。ㄈ┬蕾p

        1、觀賞可愛的動(dòng)植物。

        2、欣賞學(xué)生喜愛的兒童畫。

        3、欣賞民間玩具。

        二、全冊(cè)重難點(diǎn):

       。ㄒ唬┲攸c(diǎn):

        1、用記憶畫、想象畫等形式,用大膽和諧的.顏色表示自己熟悉的內(nèi)容。

        2、制作簡單的紙版拓印畫,及各種平面材料貼畫,進(jìn)一步提高撕紙和剪紙拼貼的能力。

        3、欣賞兒童畫及自然物,提高欣賞能力。

       。ǘ╇y點(diǎn):

        1、在繪畫中要求大膽想象,用色大膽較真實(shí),造型較生動(dòng)自然。

        2、在紙工制作中培養(yǎng)其動(dòng)手制作的精神,動(dòng)手的協(xié)同性,在泥塑中培養(yǎng)空間想象力。

        三、教學(xué)情況分析:

        從上學(xué)期教學(xué)情況看,該年級(jí)段學(xué)生想象力豐富、大膽,對(duì)想象畫、記憶畫,有較強(qiáng)烈表現(xiàn)欲望,色彩表現(xiàn)力強(qiáng),同時(shí)對(duì)工藝制作非常喜歡,繪畫作業(yè)普遍水平較高。但也有存在以下問題:

        1、學(xué)生整體的差距比較大。

        2、構(gòu)圖布局還不夠完整。

        3、工藝制作能力比繪畫技能差點(diǎn)。

        四、措施:

        1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的整體性的滲透,采取好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法。

        2、要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿,畫滿,畫大,畫得有生氣,有意趣。

        3、通過課堂講評(píng)作業(yè),教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合,來調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,提高技能表現(xiàn)。

        五、全冊(cè)課時(shí)安排:

        本學(xué)期新授教學(xué)30課時(shí),機(jī)動(dòng)5-6課時(shí),補(bǔ)充教學(xué)4-5課時(shí),考核1-2課時(shí)(考查)。

      一年級(jí)美術(shù)湘教版下冊(cè)教案2

        一、學(xué)生情況分析

        1學(xué)生由幼兒園轉(zhuǎn)入小學(xué),習(xí)慣比較差,易失去注重力。

        2學(xué)生的繪畫習(xí)慣養(yǎng)成還需要進(jìn)一步的培養(yǎng)。

        3美術(shù)課的課堂常規(guī)對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)新奇的內(nèi)容,教師需要在教學(xué)中不斷地指導(dǎo)。

        4學(xué)生來自不同的幼兒園,所學(xué)技能與方法在不同程度上有所差別。

        二、教材分析

        本冊(cè)教材有五個(gè)單元共二十課,以素養(yǎng)教育為導(dǎo)向,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨,打破過去以美術(shù)學(xué)科知識(shí)技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu),構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心探究性美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為主線人文性單元結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)特征的美術(shù)教材新體系。注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗(yàn)的.培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,以“接近社會(huì),貼近學(xué)生,學(xué)以致用”為原則,選擇符合一年級(jí)身心特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課題。

        三、教學(xué)目的任務(wù)

        1通過美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的愛好與愛好。

        2學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

        3培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。

        4培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,想象能力,形象思維能力等。

        四、教材重點(diǎn),難點(diǎn)

        1學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識(shí)和基本技能。

        2培養(yǎng)學(xué)生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)新能力等。

        五、提高教學(xué)效率的主要措施

        1、抓習(xí)慣養(yǎng)成教育,美術(shù)課堂是較為活潑,但所接觸的材料也較多,這就需要學(xué)生們養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以便在以后的課堂教學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        2、重視想象畫,主題畫的練習(xí),以開發(fā)學(xué)生豐富的想象能力,并能把自己所想象的表象在美術(shù)作品中。

        3、加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的練習(xí),把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來,讓學(xué)生能應(yīng)用多種材料表現(xiàn)美好的事物。

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