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    1. 《水果蹲》小班教案

      時(shí)間:2023-02-17 13:05:55 教案 我要投稿

      《水果蹲》小班教案

        作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的《水果蹲》小班教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      《水果蹲》小班教案

      《水果蹲》小班教案1

        設(shè)計(jì)意圖

        幼兒喜歡水果,通過音樂引導(dǎo)幼兒進(jìn)入游戲情境,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、培養(yǎng)幼兒與同伴一起游戲的興趣。

        2、按口令做相應(yīng)的動(dòng)作。

        3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

        4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

        5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        各種水果的`頭飾(香蕉、蘋果、橘子等)《水果水果真好吃》音樂光碟

        活動(dòng)過程

        一、 情境導(dǎo)入

        1、播放音樂《水果水果真好吃》,創(chuàng)設(shè)情境,幼兒隨音樂邊唱邊表演歌曲。

        2、今天我們一起做一個(gè)有關(guān)水果的游戲,看看誰做得最好,反應(yīng)最快。

        二、介紹游戲玩法并和配班老師進(jìn)行詳細(xì)的示范

        1、游戲玩法

        教師念兒歌:“蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲完香蕉蹲!薄跋憬抖,香蕉蹲,香蕉蹲完橘子蹲。”按口令做相應(yīng)的動(dòng)作。

        2、教師示范

        三位老師分別做蘋果、香蕉和橘子,按口令做相應(yīng)的示范動(dòng)作。

        3、幼兒游戲

        請幼兒戴上自己喜歡的水果頭飾,扮演各種水果,進(jìn)行水果蹲的游戲。

        4、分組游戲

        活動(dòng)延伸

        幼兒回家和小朋友或家長繼續(xù)玩水果蹲的游戲。

        活動(dòng)反思

        《水果蹲》是一個(gè)孩子們非常喜歡且又容易的游戲,為了滿足孩子們的游戲的欲望,我利用水果圖片,就是每個(gè)小朋友一個(gè)水果圖片來激發(fā)幼兒的興趣。這個(gè)游戲是讓幼兒按口令做相應(yīng)的動(dòng)作,第一次我讓幼兒分成四組進(jìn)行嘗試,每組同一種水果,這樣我想讓幼兒按口令依次輪蹲。同時(shí)使幼兒養(yǎng)成仔細(xì)傾聽的習(xí)慣,還會(huì)訓(xùn)練了幼兒的反應(yīng)能力。

      《水果蹲》小班教案2

        游戲一:

        活動(dòng)名稱:

        好玩的滑梯

        活動(dòng)目的:

        懂得滑梯的正確方法

        愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。

        通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。

        活動(dòng)材料:

        滑梯

        具體玩法:

        1、先參觀大班幼兒滑滑梯,可請個(gè)別大班幼兒示范,了解正確方法后再進(jìn)行玩滑梯。

        2、教師注意在滑梯周圍保護(hù),尤其關(guān)注膽小的幼兒,幫助他們克服恐懼心理。

        游戲規(guī)則:

        滑滑梯時(shí)要排好隊(duì),從臺(tái)階上去,從滑板滑下來,不能推擠,滑滑梯時(shí)要坐著滑,不能頭朝下。

        游戲二: 活動(dòng)名稱:

        水果蹲

        活動(dòng)目的:

        按口令做相應(yīng)動(dòng)作

        活動(dòng)材料:

        各種水果頭飾

        具體玩法:

        1、幼兒戴上自己喜歡的.水果頭飾,扮演各種水果,教師念兒歌:“蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲玩香蕉蹲。”“香蕉蹲,香蕉蹲,香蕉蹲完梨子蹲!庇變喊纯诹钭鱿鄳(yīng)動(dòng)作。

        2、游戲中間穿插跑動(dòng)、停止等口令,調(diào)整幼兒活動(dòng)量。

        游戲規(guī)則:在游戲中幼兒必須要按老師的口令做相應(yīng)的動(dòng)作。

        附兒歌:蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲玩香蕉蹲。

        香蕉蹲,香蕉蹲,香蕉蹲完梨子蹲。

        梨子蹲,梨子蹲,梨子蹲完菠蘿蹲。

        菠蘿蹲,菠蘿蹲,菠蘿蹲玩桃子蹲。

        (可繼續(xù)增加水果,循環(huán)進(jìn)行)

        教學(xué)反思:

        游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式,因此,教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為,注重在活動(dòng)中觀察、捕捉幼兒的興趣,把握時(shí)機(jī)及時(shí)引導(dǎo),促使孩子們更深入進(jìn)行游戲,讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。

      《水果蹲》小班教案3

        【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

        小班幼兒的自我控制能力和規(guī)則意識不是很強(qiáng),況且在園的時(shí)間也不長還沒有養(yǎng)成好的集體游戲的空間,因此選擇《水果蹲》這個(gè)活動(dòng)。幼兒的潛力是很大的,因?yàn)樗麄兊哪7履芰軓?qiáng),有些東西也許對于他們來說一開始會(huì)有難度,但是只要教師愿意多嘗試幾次,并且通過個(gè)別學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的幼兒帶動(dòng)其他幼兒,可以收到不錯(cuò)的效果。

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、豐富幼兒各類水果名稱,發(fā)展語言表達(dá)能力。

        2、讓幼兒學(xué)會(huì)聽口令玩游戲,鍛煉反應(yīng)能力和傾聽能力。

        3、遵守游戲規(guī)則,掌握游戲的玩法。

        4、增強(qiáng)思維的靈活性。

        5、能與同伴合作,并嘗試記錄結(jié)果。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        1、在日常生活中引導(dǎo)幼兒認(rèn)識一些時(shí)令水果,與幼兒交談?dòng)嘘P(guān)水果的知識經(jīng)驗(yàn)。

        2、準(zhǔn)備實(shí)物水果和水果胸卡若干。

        【活動(dòng)過程】

        一、以律動(dòng)《摘果子》進(jìn)入活動(dòng)室。

        二、品嘗水果:

        1、出示水果引起幼兒興趣,讓幼兒品嘗水果。

        2、個(gè)別提問,邊出示卡片:你吃的是什么水果?味道怎么樣?你還吃過其他什么水果?

        三、教師示范念讀,幼兒學(xué)念兒歌“水果蹲”幾遍。

        四、教師介紹游戲“水果蹲”玩法,規(guī)則:

        1、幼兒戴上胸卡扮演各種水果寶寶。

        2、幼兒聽老師口令念兒歌,并根據(jù)內(nèi)容做下蹲動(dòng)作玩游戲。

        3、不符合兒歌內(nèi)容做動(dòng)作的'幼兒就淘汰出局。

        4、提醒幼兒要記住自己是扮演什么水果寶寶。

        五、幼兒玩游戲。

        1、請能力強(qiáng)的幼兒戴上水果胸卡游戲。

        2、幼兒戴上水果胸卡按兒歌內(nèi)容玩游戲,老師及時(shí)提出游戲中的不足并加以糾正。

        3、幼兒分組念兒歌玩游戲。

        4、增加水果品種,幼兒自選水果胸卡聽口令兒歌玩游戲。

        5、幼兒自由分組玩游戲。

        六、經(jīng)驗(yàn)遷移:

        將水果換成各種常見的小動(dòng)物繼續(xù)玩游戲。

        活動(dòng)小結(jié):

        評價(jià)幼兒在游戲中的表現(xiàn),提出下次游戲要求。

        活動(dòng)延伸:

        1、小朋友和教師分享豐收的果實(shí)和游戲的快樂。

        2、把教具投放在表演區(qū)繼續(xù)表演或游戲。

        3、根據(jù)孩子的興趣,自由選擇喜歡的動(dòng)作(或其他交通工具、動(dòng)植物等)繼續(xù)表演。

        教學(xué)反思:

        游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)。但是對于小班來說,既要讓他們記住活動(dòng)內(nèi)容又要保證安全還要活動(dòng)的井井有條是有一定的困難。所以在設(shè)計(jì)本次活動(dòng)時(shí)我始終都以語言來提示幼兒注意安全。

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