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    1. 我上中班教案

      時(shí)間:2023-01-04 16:36:40 教案 我要投稿
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      我上中班教案推薦

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編收集整理的我上中班教案推薦,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      我上中班教案推薦

      我上中班教案推薦1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒熟悉樂(lè)曲旋律,掌握樂(lè)曲節(jié)奏。

        2、引導(dǎo)幼兒在學(xué)習(xí)集體舞的過(guò)程中,掌握集體舞找朋友及交替動(dòng)作的規(guī)律。

        活動(dòng)重點(diǎn):

        引導(dǎo)幼兒熟悉樂(lè)曲旋律,掌握樂(lè)曲節(jié)奏。

        活動(dòng)難點(diǎn):

        引導(dǎo)幼兒在學(xué)習(xí)集體舞的過(guò)程中,掌握集體舞找朋友及交替動(dòng)作的規(guī)律

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        鋼琴等

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、律動(dòng):《手腕轉(zhuǎn)動(dòng)》、《學(xué)做解放軍》。

        二、練聲:《小鳥(niǎo)醒來(lái)了》、《泥娃娃》。

        三、新授《快樂(lè)舞》。

        1、教師彈出《快樂(lè)舞》的旋律,小朋友,老師給你們帶來(lái)了一段好聽(tīng)的音樂(lè),我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!

        2、小朋友,這首曲子好聽(tīng)嗎?它也有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫《快樂(lè)舞》,你們聽(tīng)了這段曲子有什么感覺(jué)?(引導(dǎo)幼兒說(shuō))剛才小朋友都說(shuō)了這么多自己的感覺(jué),老師也來(lái)說(shuō)說(shuō)我聽(tīng)了這首曲子后就想跳舞,你們想看看老師上怎么跳的嗎?一起看看吧!

        3、教師示范一遍舞蹈。

        引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)集體舞蹈動(dòng)作的交替規(guī)律。你們剛才看到老師跳了哪些舞步?先跳了什么?后跳了什么?下面的動(dòng)作上怎樣的?

        4、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友跟著老師一起來(lái)學(xué)習(xí)跳這些動(dòng)作。

        5、1—2小節(jié):兩手叉腰,小跑步前進(jìn)。3—4小節(jié):原地起踵四次,同時(shí)兩手在臉的兩側(cè)各拍手兩下,面對(duì)面。

        6、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒掌握不好的地方。

        7、幼兒跟隨音樂(lè)一起表演。

        8、分男女孩子進(jìn)行表演。

        四、復(fù)習(xí)歌曲《種瓜》

      我上中班教案推薦2

        一、設(shè)計(jì)意圖:

        我園幼兒大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村,樹(shù)在幼兒生活中隨處可見(jiàn),樹(shù)和人們的生活是息息相關(guān)的,植樹(shù)造林對(duì)提高人們生活質(zhì)量有很大的益處。但幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)也只是停留在表面,很少有幼兒進(jìn)一步去理解.3月12日是植樹(shù)節(jié),我們決定乘此機(jī)會(huì)帶領(lǐng)中班年級(jí)組的幼兒開(kāi)展一次植樹(shù)活動(dòng),讓幼兒通過(guò)自己參觀花木市場(chǎng)、選購(gòu)小樹(shù)苗、植樹(shù)和為小樹(shù)畫(huà)張像等一系列活動(dòng)對(duì)樹(shù)木有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí).

        二、活動(dòng)目標(biāo):

        1、認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的`樹(shù)木,知道樹(shù)木是人類、動(dòng)物的好朋友,了解綠化的好處,初步產(chǎn)生環(huán)保意識(shí)。

        2、了解植樹(shù)的方法步驟,掌握一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。

        3、激發(fā)幼兒熱愛(ài)和親近大自然的情感。

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、植樹(shù)工具、澆水工具、繪畫(huà)工具

        2、事先與花木市場(chǎng)聯(lián)系好參觀事宜

        四、活動(dòng)過(guò)程

        (一)、歡樂(lè)三月行:參觀花木市場(chǎng)

        1、向幼兒介紹植樹(shù)節(jié),讓幼兒知道樹(shù)木是人類、動(dòng)物的好朋友,了解綠化的好處。`

        2、介紹參觀花木市場(chǎng)的路線以及注意事項(xiàng)

        3、帶領(lǐng)幼兒去花木市場(chǎng),在途中向幼兒介紹沿途所見(jiàn)樹(shù)木的名稱、用途等。

        4、請(qǐng)花木市場(chǎng)的工作人員向幼兒介紹一些樹(shù)木。

       。ǘ⒔裉煳易鲋鳎哼x購(gòu)小樹(shù)苗

        1、幼兒自選想要購(gòu)買的小樹(shù)苗

        2、詢問(wèn)價(jià)格,付款。

       。ㄈ、勞動(dòng)最光榮:我們來(lái)植樹(shù)

        1、向幼兒介紹植樹(shù)的方法、步驟(將小樹(shù)苗放進(jìn)事先挖好的坑中、填土、澆水)

        2、教師帶領(lǐng)幼兒植樹(shù),在植樹(shù)的過(guò)程中交給幼兒一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能(如樹(shù)苗放入坑中時(shí)要放正,土先填一半要腳踩實(shí)后再填另一半以及正確的拿鐵鍬的方法。)

        3、澆水。提醒幼兒在澆水的過(guò)程中不能弄濕衣服和鞋子。

       。ㄋ模、美麗風(fēng)景線:我為小樹(shù)畫(huà)張像

       。ㄎ澹、談話活動(dòng):怎樣保護(hù)小樹(shù)苗

       。、延伸活動(dòng):我與小樹(shù)比高矮,帶領(lǐng)幼兒去照顧小樹(shù)苗,給小樹(shù)苗澆水、鋤草。比一比我與小樹(shù)誰(shuí)長(zhǎng)的快,并用繪畫(huà)的形式記錄下來(lái)。

      我上中班教案推薦3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、感受樂(lè)曲的詼諧了解故事情節(jié)。

        2、引導(dǎo)幼兒自由創(chuàng)編老鼠偷東西時(shí)的準(zhǔn)備動(dòng)作以及貓抓到老鼠的得意動(dòng)作。

        3、體驗(yàn)韻律活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        音樂(lè)椅子錄音機(jī)

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、導(dǎo)入部分

        師;今天老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)故事,這個(gè)故事藏在音樂(lè)里你們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)看,聽(tīng)完之后告訴我聽(tīng)到了誰(shuí)?

        播放音樂(lè)

        提問(wèn):你聽(tīng)到了誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁矗?/p>

        幼兒--------(有貓?jiān)谒X(jué),小老鼠的叫聲。)

        二、基本部分

        1、完整講述故事

        師:這是發(fā)生在晚上的一個(gè)關(guān)于貓和老鼠的故事,有一只愛(ài)睡覺(jué)的老貓睡著了,小老鼠偷偷出來(lái)準(zhǔn)備做做熱身運(yùn)動(dòng)伸伸臂,踢踢腿,彎彎腰,蹦蹦跳,在老鼠準(zhǔn)備的時(shí)候貓醒來(lái)了,一把抓住老鼠,貓是最后的勝利者,得意的跳起了舞。

        2、分解動(dòng)作

        貓是怎樣睡覺(jué)的?躲在油瓶后面,呼呼大睡。

        小老鼠是怎樣出來(lái)的。

        師提示;輕輕的,踮起腳尖,慢慢的走到油瓶面前,

        3、幼兒練習(xí)

        小老鼠看到貓?jiān)谒X(jué),做準(zhǔn)備動(dòng)作,會(huì)做哪些準(zhǔn)備動(dòng)作呢?

        幼兒創(chuàng)編(伸伸臂,彎彎腰,壓壓腿,蹦蹦跳)

        師將幼兒的創(chuàng)編動(dòng)作有序安排,方便幼兒記憶,(從上向下,頭部運(yùn)動(dòng)----上肢運(yùn)動(dòng)-----腰部運(yùn)動(dòng)----下肢運(yùn)動(dòng))

        配樂(lè)練習(xí),師幼互動(dòng),師當(dāng)貓。幼兒當(dāng)老鼠。

        在播放音樂(lè)重音時(shí)候,問(wèn)誰(shuí)來(lái)了,你是怎么知道的?

        引導(dǎo)幼兒坐在座位上聽(tīng)音樂(lè)知道重音時(shí)貓醒了,抓住了老鼠。

        哈哈,小老鼠還是被老鼠抓到了。老貓可高興啦!可以用什么動(dòng)作來(lái)表示得意的動(dòng)作呢?(幼兒創(chuàng)編做動(dòng)作)光這樣還不得意加上音樂(lè)把你們得意的動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。

        4、配樂(lè)練習(xí)

        分配角色

        交換角色

        三、結(jié)束部分

        今天我們表演的是貓和老鼠的故事,這個(gè)故事發(fā)生在晚上,所以我們給這個(gè)舞蹈?jìng)(gè)們名字,貓鼠之夜..

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