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    1. 幼兒園大班端午節(jié)美術(shù)教案

      時(shí)間:2022-12-23 16:31:14 教案 我要投稿

      幼兒園大班端午節(jié)美術(shù)教案

        在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們?cè)撛趺慈懡贪改?以下是小編收集整理的幼兒園大班端午節(jié)美術(shù)教案,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園大班端午節(jié)美術(shù)教案

      幼兒園大班端午節(jié)美術(shù)教案1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,通過(guò)觀察,了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。

        2.喜歡吃粽子,通過(guò)品嘗活動(dòng)進(jìn)一步感受節(jié)日的愉快。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.粽葉、糯米、棉線。

        2.煮熟的粽子、生粽子人手一只。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1.觀察粽子,知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,激發(fā)活動(dòng)興趣。

        2.進(jìn)一步觀察粽子的外形、氣味等特征。

        ★指導(dǎo)語(yǔ):粽子是什么樣子的?聞起來(lái)有什么味道?

        3.觀察包粽子的材料,了解粽子的制作過(guò)程。

        (1)知道材料的名稱,了解其用途。

        ★指導(dǎo)語(yǔ):包粽子需要哪些材料呢?怎么包?

        (2)觀察老師包粽子、煮粽子的過(guò)程。

        4.品嘗粽子,體驗(yàn)快樂(lè)。

        (1)探索剝粽子的方法。

        (2)品嘗粽子,與同伴說(shuō)說(shuō)自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。

      幼兒園大班端午節(jié)美術(shù)教案2

        一、教學(xué)目標(biāo)

        1、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的由來(lái),理解有關(guān)端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣、吃粽子和劃龍舟。

        2、引導(dǎo)幼兒用流暢的語(yǔ)言,說(shuō)出自己知道的端午節(jié)。幼兒嘗試用完整的'內(nèi)容表述出來(lái),表達(dá)自己的見(jiàn)解。

        3、引導(dǎo)幼兒明確端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,體驗(yàn)集體吃粽子的快樂(lè),感受端午節(jié)的節(jié)日的氛圍。

        二、教學(xué)準(zhǔn)備

        1、活動(dòng)前要求家長(zhǎng)與幼兒一起了解端午節(jié)

        2、賽龍舟的錄像

        3、幾個(gè)不同大小的香包;幾個(gè)粽子

        4、端午節(jié)《屈原的故事》

        5、端午節(jié)課件PPT圖片資料。

        三、教學(xué)過(guò)程

        1、教師為幼兒講述故事,介紹端午節(jié)的來(lái)歷。

        (1)教師出示端午節(jié)課件PPT,展示圖片,播放視頻《屈原的故事》。

        (2)教師總結(jié)端午節(jié)也是為了紀(jì)念偉大的歷史人物屈原。

        2、教師繼續(xù)播放端午節(jié)課件,進(jìn)入民俗風(fēng)俗環(huán)節(jié),引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的相關(guān)風(fēng)俗活動(dòng)。

        (1)教師出示香包(粽子),引導(dǎo)幼兒觀看,教師介紹什么是香包,幼兒欣賞和了解民俗文化。

        (2)教師播放端午節(jié)賽龍舟視頻,幼兒安靜觀看錄像,感受賽龍舟緊張、歡快的氣氛。

        3、教師帶領(lǐng)幼兒做端午節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng),賽龍舟的游戲。

        (1)將幼兒分成四組,后面小朋友手搭在前面小朋友的肩上。

        (2)聽(tīng)到口令后,大家一起蹲著向前走,龍舟不能斷開(kāi)。

        (3)教師組織幼兒在室內(nèi)外開(kāi)展端午節(jié)賽龍舟的游戲,也可以幾個(gè)小組之間互相PK比賽。

        4、教學(xué)延伸

        教師總結(jié)以上關(guān)于端午節(jié)香包、端午節(jié)的粽子、端午節(jié)賽龍舟等都是風(fēng)俗的傳統(tǒng)紀(jì)念儀式!

        教師出示端午節(jié)粽子,分發(fā)給大家品嘗粽子,體驗(yàn)本次端午節(jié)活動(dòng)的快樂(lè)。感受端午節(jié)的傳統(tǒng)紀(jì)念意義。

      幼兒園大班端午節(jié)美術(shù)教案3

        設(shè)計(jì)意圖:

        農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣,為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感,豐富生活經(jīng)驗(yàn),今年端午節(jié)我們即將開(kāi)展“粽子飄香”的活動(dòng),讓小朋友們?cè)诨顒?dòng)中進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷。

        2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單地包粽子(折紙),并進(jìn)行線描裝飾。

        3、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)及動(dòng)手操作能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        《粽子飄香》、《屈原的故事》的欣賞課件,長(zhǎng)條狀的紙條與幼兒人數(shù)相等,彩帶、油性筆等。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、引出話題。

        師:小朋友,明天我們因?yàn)槭裁垂?jié)日放假呢?(端午節(jié))那你們知道端午節(jié)嗎?誰(shuí)能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天,我們會(huì)吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子,我們一起來(lái)欣賞一下吧!

        小結(jié):粽子的形狀真有趣!有三角形的、有四角形的、有長(zhǎng)條形的等等,并且有多種口味的,有肉粽、有豆沙粽、有紅棗粽等等。

        二、故事欣賞。

        師:那你們知道端午節(jié)這一天為什么要吃粽子呢?讓我們一起來(lái)聽(tīng)一段故事,聽(tīng)完你就知道為什么了。

        1、幼兒欣賞故事內(nèi)容。

        2、提問(wèn)。

       、俪贼兆邮菫榱思o(jì)念誰(shuí)?

       、诙宋绻(jié)這一天除了吃粽子,還有哪些活動(dòng)啊?(飲雄黃酒、賽龍舟、佩香囊、戴五彩線等等)

        三、教師示范講解:

        師:為了表示我們對(duì)屈原敬佩與緬懷之情,讓我們也一起來(lái)學(xué)包粽子好不好?

        教師示范講解:

        1、先將紙條一端折成一個(gè)三角形;

        2、順著三角形的一邊正反來(lái)回折,將整張紙條折成連續(xù)的多個(gè)三角形;

        3、打開(kāi)三角形;

        4、在紙條的起端,順著折縫攏成一個(gè)立體的形狀,似錐形;

        5、順著紙條上的縫往上卷繞,將紙條末端插入縫中;

        6、用油性筆進(jìn)行線描裝飾;

        7、用彩帶捆綁裝飾。

        四、幼兒制作粽子,教師巡回指導(dǎo)。

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