大班關(guān)于春節(jié)的健康領(lǐng)域教案（通用7篇）
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？下面是小編幫大家整理的大班關(guān)于春節(jié)的健康領(lǐng)域教案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大班春節(jié)的健康領(lǐng)域教案 1
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)生了解春節(jié)的習(xí)俗及各類慶祝活動(dòng)。
2、讓學(xué)生分析和認(rèn)識(shí)儲(chǔ)備年貨中的環(huán)保問(wèn)題。
3、讓學(xué)生分析和認(rèn)識(shí)除夕晚餐中的環(huán)保問(wèn)題。
4、讓學(xué)生分析和認(rèn)識(shí)節(jié)日喜慶方式中的環(huán)保問(wèn)題。
5、學(xué)生認(rèn)識(shí)到新的時(shí)代需要新的春節(jié)，應(yīng)倡導(dǎo)創(chuàng)造一些新的習(xí)俗來(lái)慶祝這一重要的傳統(tǒng)節(jié)日，努力過(guò)一個(gè)文明、健康、環(huán)保的春節(jié)，延續(xù)春節(jié)帶給我們的美好感受。
課前準(zhǔn)備：
教師：春節(jié)的由來(lái)、春節(jié)的風(fēng)俗、飲食、慶祝方式等方面的背景資料以及科教視頻。
學(xué)生：查閱有關(guān)資料，以問(wèn)卷方式展開(kāi)走訪調(diào)查。
教學(xué)過(guò)程：
一、引入：
1、結(jié)合背景資料向?qū)W生介紹春節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗及春節(jié)期間中國(guó)的漢族和少數(shù)民族舉行的各種慶�；顒�(dòng)。
2、春節(jié)是個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，除了吃團(tuán)圓飯、放鞭炮這些傳統(tǒng)方式，還有更健康文明的過(guò)法嗎?怎樣過(guò)一個(gè)文明、健康、環(huán)保的春節(jié)?
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、分小組交流，將查閱的有關(guān)資料小組匯總、討論。
教師提供關(guān)于選購(gòu)一次性年貨的資料供學(xué)生討論：如何從環(huán)保和實(shí)用的角度出發(fā)，選擇食品、餐具、烹飪方式做到健康飲食，減少不必要的浪費(fèi)，減少污染。
2、讓學(xué)生在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)自己的家庭春節(jié)前后的慶�；顒�(dòng)，從而認(rèn)識(shí)到：不合理的消費(fèi)模式和不科學(xué)的消費(fèi)行為則會(huì)極大地破壞生態(tài)環(huán)境和浪費(fèi)資源，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后勁，進(jìn)而危及到人類自身生存條件的改善和生活品質(zhì)的.持續(xù)提高。
三、教師總結(jié)：
綠色春節(jié)會(huì)不會(huì)是年味變淡?最近幾年，捍衛(wèi)春節(jié)總會(huì)成為春節(jié)前后一個(gè)有意思的話題。其實(shí)，不必太過(guò)擔(dān)心年味兒悄然溜走，社會(huì)在進(jìn)步，人們的生活方式在變化，年味兒當(dāng)然也不可能一成不變。我們應(yīng)摒棄傳統(tǒng)年俗中一些弊端，增加一些更加健康和文明的元素，為年俗增添幾許綠色。因此，綠色也不單單是春節(jié)的顏色，而應(yīng)該成為我們?nèi)粘Ｉ畹谋旧?/p>
四、課后作業(yè)：
以過(guò)一個(gè)文明、健康、綠色的春節(jié)為題，寫(xiě)一份倡議書(shū)。
大班春節(jié)的健康領(lǐng)域教案 2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能感知幼兒園過(guò)年前的景象。
2、會(huì)用一些詞語(yǔ)表達(dá)自己的感受。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
中大班及幼兒園已進(jìn)行新年布置。
活動(dòng)過(guò)程：
1、引發(fā)參觀興趣。
�、偬釂�(wèn)：這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么變化？
�、跒槭裁匆贾玫媚敲雌�？
�、鬯麄兪窃趺创虬缬變簣@的？
2、明確參觀時(shí)的紀(jì)律。
�、俑�(duì)伍走，小聲講話，別影響別人。
�、趷�(ài)護(hù)哥哥姐姐布置的環(huán)境，不用手亂碰。
�、叟c哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話時(shí)有禮貌等。
3、幼兒參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。
教師啟發(fā)幼兒用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述節(jié)日景象，體驗(yàn)要過(guò)新年的愉快情感。鼓勵(lì)幼兒與遇見(jiàn)的哥哥姐姐等交談。
4、共同布置自己的'班級(jí)。
鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手和老師一起把教室也打扮打扮。
如：粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來(lái)的紅燈籠。
建議：
本活動(dòng)也可采用“大帶小”的形式進(jìn)行。
評(píng)價(jià)：
1、能觀察中大班教室及幼兒環(huán)境中的漂亮布置，會(huì)描述自己所看到的節(jié)日景象。
2、有迎新年的快樂(lè)情緒，參加布置活動(dòng)。
大班春節(jié)的健康領(lǐng)域教案 3
活動(dòng)目標(biāo)
1、回憶和模仿春節(jié)人們互相拜年祝賀的話，進(jìn)一步感受節(jié)日的喜悅。在快樂(lè)大拜年的活動(dòng)中體驗(yàn)到集體生活的快樂(lè)。
2、愿意與老師和同伴大膽交往，說(shuō)說(shuō)自己過(guò)新年的趣事，與同伴一起分享快樂(lè)。
3、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：愿意大膽地說(shuō)說(shuō)講講
活動(dòng)難點(diǎn)：能與其他班級(jí)的朋友老是一起活動(dòng)
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年
材料準(zhǔn)備：零食若干，《新年好》的音樂(lè)，VCD動(dòng)畫(huà)影碟
活動(dòng)過(guò)程
一、入場(chǎng)（將幼兒領(lǐng)入小二班），幼兒之間、師生之間相互拜年。
二、新年好
1、前些日子，我們剛過(guò)了一個(gè)中國(guó)人最熱鬧的節(jié)日，是什么節(jié)日呀？
2、過(guò)了春節(jié)就代表我們大家又都長(zhǎng)大一歲了，所以今天我們都特別地開(kāi)心，
因?yàn)檫^(guò)了年，我們好朋友又見(jiàn)面了，在這里，我們所有的`老師祝小朋友：
新年快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、快樂(lè)成長(zhǎng)（一人一句）
三、互相拜年：
1、你們有什么祝福的話要對(duì)老師和小朋友們說(shuō)的呢？
想一想，過(guò)春節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹�，大家�?jiàn)面是怎樣說(shuō)的？你是怎么說(shuō)祝福的話的？
2、同伴間互相拜年，或找老師拜年，手握手，說(shuō)說(shuō)祝福的話。（新年音樂(lè)）
四、聊新年
1、你們是怎樣過(guò)新年的？做了哪些有趣的事情？哪一件事情讓你覺(jué)得最開(kāi)心？（放煙火，放鞭炮，串門(mén)拜年，拿紅包……）
2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過(guò)新年的趣事，一起分享節(jié)日的快樂(lè)。
五、和小一班的朋友、老師一起相互拜年；給廚師、老師拜年。
教學(xué)反思
1、可以在開(kāi)始部分加如一些關(guān)于新年的故事，讓幼兒更深的了解新年。
2、可多滲透新年的習(xí)俗，豐富教學(xué)內(nèi)容。
大班春節(jié)的健康領(lǐng)域教案 4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道春節(jié)是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，了解一些過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣及待人接物的禮儀，感受和家人過(guò)春節(jié)其樂(lè)融融的熱鬧氣氛。
2、能連貫、清楚的講述一件過(guò)年趣事，會(huì)使用幸福、滑稽等常見(jiàn)形容詞。
3、能用語(yǔ)言、繪畫(huà)等方式創(chuàng)造性的表達(dá)所見(jiàn)所聞。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
5、體驗(yàn)明顯的.季節(jié)特征。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教學(xué)資源《春節(jié)習(xí)俗》、《壓歲錢(qián)的傳說(shuō)》；教學(xué)掛圖《壓歲錢(qián)的傳說(shuō)》；喜慶的背景音樂(lè)，如《恭喜恭喜》。
2、有條件的可懸掛對(duì)魚(yú)，裝飾鞭炮等，增加春節(jié)氣氛。
3、繪畫(huà)紙，彩筆人手一份。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、請(qǐng)幼兒觀察活動(dòng)室內(nèi)懸掛的倒過(guò)來(lái)的“�！弊只蚣t色對(duì)魚(yú)、裝飾鞭炮等裝飾，引發(fā)幼兒關(guān)于春節(jié)的回憶。
2、說(shuō)趣事、畫(huà)趣事，初步了解春節(jié)的習(xí)俗，知道過(guò)年的傳統(tǒng)做法。
�。�1）請(qǐng)幼兒找自己的好朋友，在活動(dòng)室內(nèi)找一處喜歡的地方，說(shuō)說(shuō)自己過(guò)年的趣事，并用繪畫(huà)的方式把趣事畫(huà)出來(lái)。
�。�2）請(qǐng)部分幼兒展示繪畫(huà)作品，講述過(guò)年趣事，教師注意幼兒說(shuō)話的完整性，如果幼兒用到好的形容詞，可以及時(shí)向全班小朋友推薦，大家一起學(xué)說(shuō)。
（3）展示能夠體現(xiàn)節(jié)日風(fēng)俗的幼兒作品，如“福”字倒貼、年夜飯吃魚(yú)、門(mén)上貼春聯(lián)、放鞭炮等，請(qǐng)幼兒猜一猜，說(shuō)一說(shuō)這些習(xí)俗美好的寓意。播放教師教學(xué)資源《春節(jié)習(xí)俗》，了解中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗。
�。�4）播放背景音樂(lè)，如《恭喜恭喜》，請(qǐng)幼兒模仿相互串門(mén)去拜年，說(shuō)吉祥喜慶的話，見(jiàn)面可以相互拱手致意。
3、講述壓歲錢(qián)的傳說(shuō)，讓幼兒感受家人對(duì)孩子的關(guān)心。
�。�1）詢問(wèn)幼兒是否得到壓歲錢(qián)，誰(shuí)給的，什么時(shí)候給的，為什么給壓歲錢(qián)。
（2）播放教師教學(xué)資源《壓歲錢(qián)的傳說(shuō)》。
請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)小妖“祟”摸了孩子以后會(huì)發(fā)生什么事，家人為什么整夜不睡。讓幼兒知道壓歲錢(qián)是家人為了讓孩子平安沿襲下來(lái)的一種做法，代表了家人對(duì)孩子的愛(ài)。
�。�3）說(shuō)一說(shuō)自己該怎樣使用包含家人愛(ài)心的壓歲錢(qián)，讓愛(ài)傳遞給更多的人。比如買(mǎi)喜歡吃的東西全家分享，家人過(guò)生日可以用壓歲錢(qián)買(mǎi)禮物，如果別人有困難還可以用壓歲錢(qián)來(lái)捐助。
活動(dòng)延伸：
1、將幼兒的趣事繪畫(huà)張貼在墻上，請(qǐng)幼兒欣賞，講述能夠看懂的圖畫(huà)，可以邀請(qǐng)作者講述趣事。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)在元宵節(jié)前帶幼兒逛燈會(huì)、賞花燈，并與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源①第1-4頁(yè)。
大班春節(jié)的健康領(lǐng)域教案 5
活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)新年、喜歡新年、盼望新年，發(fā)展幼兒用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和愿望。
2、體會(huì)新年的氣氛，嘗試用自己喜歡的方式裝扮節(jié)日氛圍。
3、知道新年是哪一天，了解新年的意義。
4、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，一起歡度節(jié)日。
5、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、用完整話表述春節(jié)的故事
2、制作禮物
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、有關(guān)新年的圖片ppt
2、橡皮泥、彩紙、剪刀、膠水若干
3、以往過(guò)新年時(shí)的照片
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入部分
將幼兒慢慢帶入活動(dòng)室
�。ɑ顒�(dòng)室內(nèi)的窗戶上貼滿窗花，棚頂上掛滿彩條，門(mén)上貼上春聯(lián)、福字、活動(dòng)是前方掛幾掛鞭炮，放《過(guò)新年》的音樂(lè)）
1、提問(wèn)：你看到了什么，跟我們平時(shí)的活動(dòng)室有什么不一樣？
2、提問(wèn)：想想這些東西在什么時(shí)候會(huì)看得到？
3、提問(wèn)：看到這種場(chǎng)景，聽(tīng)到這個(gè)音樂(lè)你有什么感覺(jué)？
二、基本部分
1、討論過(guò)年時(shí)是什么樣的情景，小朋友每年都是怎樣過(guò)春節(jié)的？
2、出示ppt課件，幫助幼兒加深一步理解春節(jié)
�。�1）春節(jié)的由來(lái)，知道我國(guó)人民善良與純樸
�。�2）春節(jié)的習(xí)俗，了解我國(guó)悠久的歷史及文化傳統(tǒng)
3、音樂(lè)游戲，放鞭炮
（1）播放《恭喜發(fā)財(cái)》的音樂(lè)，教師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲展開(kāi)
（2）指導(dǎo)幼兒跟著音樂(lè)做動(dòng)作
4、春節(jié)趣事
�。�1）教師出示自己過(guò)年時(shí)的'一張照片向幼兒講述自己過(guò)年時(shí)的趣事
（2）指導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己照片中的內(nèi)容及趣事
�。�3）引導(dǎo)幼兒用完整話敘述春節(jié)為什么會(huì)這么快樂(lè)（團(tuán)圓）
5、迎新年、送禮物
新年快到了，我們要給親朋好友送去祝福，小朋友可以動(dòng)手做一做
�。�1）教師出示準(zhǔn)備好的工具盒，讓小朋友們自己選擇
�。�2）幼兒可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪
�。�3）提問(wèn)：你想做一件什么樣的禮物？
�。�4）幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)
�。�5）展評(píng)作品，幼兒將作品放置在展覽區(qū)，指導(dǎo)幼兒欣賞，并大膽說(shuō)出自己的看法
三、結(jié)束部分
（1）談話：春節(jié)快到了，那是我們就要放假了，老師也收不到你們的祝福了，那么今天小朋友就用一個(gè)動(dòng)作祝福老師好嗎？
（2）教師播放《恭喜恭喜中國(guó)年》的音樂(lè)，幼兒逐個(gè)做動(dòng)作或表情向老師祝福出活動(dòng)室。
大班春節(jié)的健康領(lǐng)域教案 6
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解春節(jié)過(guò)年風(fēng)俗的由來(lái)，知道春節(jié)是中國(guó)人的節(jié)日。
2、體驗(yàn)過(guò)節(jié)的喜慶氛圍。
3、引導(dǎo)幼兒通過(guò)多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。
4、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，一起歡度節(jié)日。
5、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣
教學(xué)難點(diǎn)：能夠與同伴大膽交流，并用各種方法表達(dá)過(guò)春節(jié)時(shí)開(kāi)心、熱鬧的情景。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、PP教具、鞭炮的聲音、紅包袋
2、小長(zhǎng)條紅紙、大長(zhǎng)條紅紙和紅色底板的字卡、漿糊
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一：了解春節(jié)
1、（聽(tīng)鞭炮的聲音），這是什么聲音？什么時(shí)候要放鞭炮？
2、（出示紅包袋），這是什么？什么時(shí)候會(huì)拿紅包？
3、你知道哪些春節(jié)的風(fēng)俗？
4、今年你怎樣過(guò)的春節(jié)？
活動(dòng)二：春節(jié)歌謠
1、孩子們展示帶來(lái)的春節(jié)里各種喜慶用品，如：春聯(lián)、中國(guó)結(jié)、福字等，
2、交流春節(jié)里興、最難忘的事情；
活動(dòng)三：裝點(diǎn)教室
利用事先準(zhǔn)備好的`材料制作各種各樣的燈籠，如：魚(yú)燈、兔子燈、狗燈等，
活動(dòng)四：交流慶祝方式
春節(jié)里有形式多樣的慶祝表演，舞龍舞獅就是非常典型的慶祝方式。孩子們用收集的紙盒和彩帶等不同材料連接做成一條 龍，然后由幼兒分別扮演龍頭、龍身、龍尾，一個(gè)接著一個(gè)，在“金蛇狂舞”音樂(lè)的伴奏下，不斷地改變舞龍的姿勢(shì)，親身感受春節(jié)熱鬧的氣氛。
活動(dòng)五：家園互動(dòng)
請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)，和孩子一起收集春節(jié)用品、帶來(lái)燈謎等，在無(wú)形中讓家長(zhǎng)懂得讓孩子參與收集資料、材料的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程。
大班春節(jié)的健康領(lǐng)域教案 7
一、教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒了解春節(jié)期間保持健康的重要性，如合理飲食、規(guī)律作息、適度運(yùn)動(dòng)等。
幫助幼兒認(rèn)識(shí)春節(jié)常見(jiàn)的健康問(wèn)題，如積食、上火、作息紊亂等，并掌握預(yù)防和應(yīng)對(duì)方法。
培養(yǎng)幼兒在春節(jié)期間主動(dòng)關(guān)注自身健康、養(yǎng)成良好健康習(xí)慣的意識(shí)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
引導(dǎo)幼兒理解春節(jié)健康習(xí)慣的具體內(nèi)容和意義，如合理飲食的搭配、規(guī)律作息的時(shí)間安排等。
讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的預(yù)防和緩解春節(jié)健康問(wèn)題的方法，如積食后的消食運(yùn)動(dòng)、上火時(shí)的飲食調(diào)整。
難點(diǎn)
如何讓幼兒在春節(jié)歡樂(lè)的氛圍中自覺(jué)堅(jiān)持健康習(xí)慣，克服美食和娛樂(lè)的誘惑。
引導(dǎo)幼兒用正確的方式向家人傳達(dá)健康理念，共同營(yíng)造健康的家庭春節(jié)環(huán)境。
三、教學(xué)方法
直觀教學(xué)法、游戲教學(xué)法、討論教學(xué)法
四、教學(xué)過(guò)程
（一）導(dǎo)入部分（5 分鐘）
播放一段春節(jié)熱鬧場(chǎng)景的視頻，視頻中有人們放鞭炮、吃年夜飯、走親訪友等畫(huà)面。
提問(wèn)幼兒：“春節(jié)到啦，大家都在開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)節(jié)，可是在過(guò)節(jié)的時(shí)候我們也要注意什么呢？” 引導(dǎo)幼兒思考春節(jié)與健康的關(guān)系，引出本節(jié)課主題 —— 歡樂(lè)春節(jié)健康行。
（二）基本部分（20 分鐘）
春節(jié)健康知識(shí)講解
展示小朋友們?cè)趹敉馔嫠�、做游戲、跳繩等運(yùn)動(dòng)的圖片。
告訴幼兒春節(jié)期間不要總是坐著或躺著看電視、玩游戲，要適當(dāng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)可以讓我們的身體更強(qiáng)壯，心情更愉快，還能幫助消化。
用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言向幼兒解釋人體就像一個(gè)小機(jī)器，需要充足的休息才能更好地運(yùn)轉(zhuǎn)。
春節(jié)期間雖然可以晚睡一會(huì)兒，但也不能太晚，要保證每天有足夠的睡眠時(shí)間，否則會(huì)沒(méi)精神，容易生病。
展示一些春節(jié)常見(jiàn)美食的圖片，如餃子、年糕、糖果、油炸食品等，引導(dǎo)幼兒觀察并說(shuō)出食物名稱。
講解不同食物的營(yíng)養(yǎng)成分，如餃子含有蛋白質(zhì)、碳水化合物等多種營(yíng)養(yǎng)；但糖果和油炸食品吃多了容易導(dǎo)致齲齒和肥胖。
強(qiáng)調(diào)要多吃蔬菜水果，如蘋(píng)果、橙子、胡蘿卜等，它們富含維生素和膳食纖維，能讓我們的身體更健康，預(yù)防便秘。
展示圖片，介紹春節(jié)期間合理飲食的重要性。
講述規(guī)律作息的意義。
介紹適度運(yùn)動(dòng)的好處。
春節(jié)常見(jiàn)健康問(wèn)題及應(yīng)對(duì)
展示一個(gè)小朋友嘴角長(zhǎng)泡、嗓子疼的圖片，介紹這是上火的表現(xiàn)。
講解春節(jié)期間為什么容易上火，如吃太多辛辣、油膩、甜食，喝水少等。
引導(dǎo)幼兒思考上火了怎么解決，教師總結(jié)：要多喝水，多吃清淡的食物，如綠豆湯、梨等；如果上火嚴(yán)重，可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下吃一些清熱降火的藥。
展示一個(gè)小朋友肚子不舒服、表情痛苦的圖片，引出積食的話題。
解釋什么是積食：就是因?yàn)槌蕴嗷虺粤瞬蝗菀紫腵食物，導(dǎo)致肚子脹、不消化。
讓幼兒討論積食了怎么辦，然后教師總結(jié)：可以吃一些幫助消化的食物，如山楂片、健胃消食片；還可以進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，如散步、輕輕按摩肚子（教師示范按摩方法：以肚臍為中心，順時(shí)針?lè)较蜉p輕按摩）。
積食問(wèn)題
上火問(wèn)題
（三）游戲環(huán)節(jié)（15 分鐘）
健康食物分類游戲
準(zhǔn)備一些卡片，上面分別畫(huà)有各種春節(jié)常見(jiàn)食物（如餃子、糖果、蘋(píng)果、油炸春卷、胡蘿卜、年糕等）。
在教室地面上用彩色膠帶貼出兩個(gè)大圈，分別標(biāo)上 “健康食物” 和 “少吃食物”。
請(qǐng)幼兒逐個(gè)拿起卡片，判斷食物屬于哪一類，然后將卡片放到相應(yīng)的圈里。
所有幼兒都完成后，教師和幼兒一起檢查分類是否正確，對(duì)錯(cuò)誤的分類進(jìn)行糾正，并再次強(qiáng)調(diào)不同食物對(duì)健康的影響。
作息時(shí)間排序游戲
制作一套作息時(shí)間卡片，上面分別寫(xiě)有 “早上起床”“吃早飯”“看電視”“吃午飯”“午睡”“做游戲”“吃晚飯”“睡覺(jué)” 等，并配上相應(yīng)的時(shí)間（如早上 8 點(diǎn)起床、晚上 9 點(diǎn)睡覺(jué)等）。
將幼兒分成若干小組，每組幼兒一套卡片。
請(qǐng)小組幼兒合作，將卡片按照合理的春節(jié)作息時(shí)間順序排列在桌子上。
邀請(qǐng)小組代表展示他們的排序結(jié)果，并向其他幼兒解釋這樣排序的理由。教師對(duì)各小組的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，幫助幼兒進(jìn)一步理解春節(jié)期間規(guī)律作息的重要性和時(shí)間安排。
�。ㄋ模┙Y(jié)束部分（5 分鐘）
回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，包括春節(jié)健康習(xí)慣（合理飲食、規(guī)律作息、適度運(yùn)動(dòng)）和常見(jiàn)健康問(wèn)題及應(yīng)對(duì)方法。
鼓勵(lì)幼兒在春節(jié)期間將所學(xué)的健康知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，提醒自己和家人保持健康。
布置課后小任務(wù)：請(qǐng)幼兒回家后和家人一起制定一份春節(jié)健康計(jì)劃，包括每天吃什么食物、什么時(shí)候睡覺(jué)、進(jìn)行什么運(yùn)動(dòng)等，并在春節(jié)假期結(jié)束后回園分享。
五、教學(xué)延伸
在班級(jí)美工區(qū)投放材料，讓幼兒制作 “春節(jié)健康小貼士” 手抄報(bào)或宣傳畫(huà)，張貼在教室或幼兒園宣傳欄，向更多的小朋友和家長(zhǎng)宣傳春節(jié)健康知識(shí)。
在語(yǔ)言區(qū)投放有關(guān)春節(jié)健康的繪本故事，如《春節(jié)的健康魔法》等，供幼兒自主閱讀和交流。
請(qǐng)家長(zhǎng)在春節(jié)期間用照片或視頻記錄幼兒堅(jiān)持健康習(xí)慣的過(guò)程，分享到班級(jí)群里，互相鼓勵(lì)和監(jiān)督。
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