大班戶外游戲跳圈安全教案范文（精選7篇）
作為一位杰出的老師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的大班戶外游戲跳圈安全教案范文（精選7篇），希望能夠幫助到大家。
大班戶外游戲跳圈安全教案1
活動(dòng)目的：
練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)（距離不少于30CM）初步發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性，鍛煉幼兒的腿部肌肉力量培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性，能一物多玩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圈若干（同幼兒人數(shù)相等），小椅子3把、磁帶，錄音機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、開始部分：
幼兒隨音樂(lè)兩手握圈開汽車進(jìn)場(chǎng)，做圈操及活動(dòng)關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備動(dòng)作。
2、基本部分：
練習(xí)立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作。
教師講解。示范動(dòng)作。（要領(lǐng)：屈膝擺臂。蹬地起跳，輕輕落地。保持平衡）
教師帶領(lǐng)幼兒分步驟練習(xí)，重點(diǎn)放在起跳和落地上。教師帶領(lǐng)幼兒集體練習(xí)和四散練習(xí)，重點(diǎn)糾正個(gè)別幼兒動(dòng)作。
游戲：跳圈接力賽。
教師講解，示范玩法和游戲規(guī)則。
3、結(jié)束部分：
圈的一物多玩：教師鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦筋玩圈，和別人玩得不一樣。
幼兒扛圈隨音樂(lè)下場(chǎng)。
大班戶外游戲跳圈安全教案2
教學(xué)目標(biāo)：
1.練習(xí)雙腳前行進(jìn)跳和原地向上跳。
2.發(fā)展跳躍能力。
3.商討游戲規(guī)則，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。
4.培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。
教學(xué)準(zhǔn)備：
小白兔頭飾，紅，黃，藍(lán)，綠彩色色板4塊，彩色圈4個(gè)，錄音機(jī)及磁帶。
教學(xué)過(guò)程
1.入場(chǎng)老師扮演兔子?jì)寢專變喊缪菪⊥米�。兔媽媽帶小兔到草地上去玩。雙腳行進(jìn)跳入場(chǎng)地。
2.準(zhǔn)備活動(dòng)在場(chǎng)地的大圓圈內(nèi)，幼兒隨音樂(lè)跟著老師做律動(dòng)：伸耳朵（上肢）。吃青草（下肢）。搬蘑菇（體轉(zhuǎn)）蹦蹦跳跳（跳躍）等。
3.跳彩圈老師將彩圈分散放在場(chǎng)地上，啟發(fā)幼兒自由的在圈中間跳進(jìn)，跳出。
4.游戲＂小兔跳彩圈＂教師將各色彩圈隔一定的距離放成一個(gè)大圓圈，幼兒分散站在大圓圈上，教師站在中間，游戲開始，幼兒隨著音樂(lè)在大圓圈內(nèi)向順（逆）時(shí)針?lè)较蜃�，看到圈就跳進(jìn)，跳出，當(dāng)教師高舉一塊彩色板時(shí)，小兔子迅速跳躍到與板相同顏色的圈內(nèi)，每個(gè)圈內(nèi)只能跳進(jìn)一只小兔子，當(dāng)小兔子跳入同色圈后，教師給予表?yè)P(yáng)，并續(xù)進(jìn)行游戲。
5.游戲結(jié)束教師：＂今天小兔子玩的很高興，也很累了，我們一起回家吧�。⒂變焊處熥叱鰣�(chǎng)地。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)采用游戲的方式，鍛煉幼兒的上肢運(yùn)動(dòng)，以及雙腳同時(shí)向前跳和向上跳。在游戲情節(jié)的貫穿下能吸引幼兒的注意力，充分發(fā)掘他們的表現(xiàn)技能和自我滿足的情感需求，讓幼兒在輕松愉悅的游戲氛圍中得到鍛煉和發(fā)展。但也存在不足之處，如：有的幼兒動(dòng)作不協(xié)調(diào)，不會(huì)雙腳同時(shí)跳起或是不能同時(shí)落地，對(duì)于這些幼兒平時(shí)應(yīng)進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，增強(qiáng)幼兒的自信心，使幼兒的動(dòng)作得到發(fā)展。
大班戶外游戲跳圈安全教案3
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、在用圈擺成的圖案中練習(xí)單腳、雙腳、左右腳交替等各種跳的能力。（重點(diǎn)）
2、提高玩圈的興趣，激發(fā)玩圈活動(dòng)中的創(chuàng)造性。
3、學(xué)習(xí)與同伴商量合作玩的方法。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、不同大小、不同顏色的塑料圈占全班人數(shù)的三分之一。
2、音樂(lè)、錄音機(jī)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、引出主題，激發(fā)興趣
“今天，我要帶大家到兒童樂(lè)園表演節(jié)目，你們喜歡嗎？在馬路上開車，可要注意紅綠燈。”
�。ń處煱缪蓦s技團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，幼兒當(dāng)雜技演員，手拿塑圈為方向盤，聽(tīng)音樂(lè)在場(chǎng)地四周自由地作邊跑邊開車，教師用紅燈停，黃燈準(zhǔn)備，綠燈開的口令為信號(hào)，控制幼兒的身體動(dòng)作，使幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)有一個(gè)動(dòng)靜交替的過(guò)程。）
二、準(zhǔn)備動(dòng)作練習(xí)
“雜技演員穿過(guò)幾條馬路，終于來(lái)到了兒童劇院，請(qǐng)小演員們跟著音樂(lè)來(lái)活動(dòng)一下身體吧�！保�(tīng)音樂(lè)，幼兒手拿塑圈，跟著教師做圈操。）
三、基本動(dòng)作練習(xí)
“我們小演員們已經(jīng)學(xué)會(huì)了用圈作方向盤開汽車，用圈做操的本領(lǐng)。這個(gè)圈還可以幫助我們練習(xí)跳呢！看誰(shuí)最動(dòng)腦筋和別的小演員想得不一樣？”（幼兒想出多種用圈練習(xí)跳的方法，并親自嘗試，教師個(gè)別指導(dǎo)，互相啟發(fā)交流。）
四、“我們請(qǐng)最受歡迎的小演員來(lái)表演給大家看。”（個(gè)別幼兒示范表演跳圈的方法。）
1、單圈跳：將一個(gè)圈平放在地，在圈里單腳或雙腳跳進(jìn)跳出。
2、多圈跳：幼兒把圈排成一排，從圈的這頭練習(xí)用單腳、雙腳或左右腳交替等方法跳到圈的那頭。
3、帶圈跳：幼兒三四人一組，站在圈里，手拉手，用腳踏著圈向前快跳。
五、增加難度，重點(diǎn)指導(dǎo)
“剛才，小演員們用圈各自表演了觀眾喜歡的節(jié)目，接下來(lái)，我們?cè)俦硌莞实墓?jié)目吧�！�
�。ㄓ變鹤杂山Y(jié)伴，將圈擺在地上搭成各種圖案，進(jìn)行單腳或雙腳連續(xù)跳，左右腳交替跳，左右腳開合跳等跳圈活動(dòng)。）
六、放松游戲
“雜技表演結(jié)束了，我們一起來(lái)歡慶自己的成功�！保ㄓ變河萌Υ虬缱约海纾河萌Ψ旁陬^上當(dāng)花環(huán)；套在脖子上當(dāng)項(xiàng)鏈；套在手上當(dāng)風(fēng)車等。聽(tīng)著喜慶音樂(lè)唱歌、跳舞。）
大班戶外游戲跳圈安全教案4
活動(dòng)目標(biāo)：
1·學(xué)習(xí)雙腳合併跳躍動(dòng)作
2·體驗(yàn)身體與空間的關(guān)系
3·訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)的動(dòng)作能力
4·能嘗試各種不同的跳躍的動(dòng)作
活動(dòng)準(zhǔn)備：
方形磚塊5塊（可用方形積木替代）體能環(huán)1個(gè)60cm（圈圈）引導(dǎo)：
教唱兒歌“青蛙”并配合動(dòng)作模仿青蛙跳躍的動(dòng)作，讓孩子動(dòng)動(dòng)身體，并熟悉“跳”的動(dòng)作。
活動(dòng)過(guò)程：
大人可布置一個(gè)水池的情境，將磚塊或積木比擬為石頭排列成直線的路徑，體能環(huán)（圈圈）做為青蛙休息的蓮花葉。
2·請(qǐng)孩子模仿小青蛙跳水的動(dòng)作，跳過(guò)每一個(gè)障礙，最后在蓮花葉上休息。
3·待孩子熟悉基本跳躍的動(dòng)作后，則可以變化各種不同路徑的玩法及跳躍的動(dòng)作。
觀察注意事項(xiàng)：
1·雙腳合併跳時(shí)，雙膝與并節(jié)彎曲；落地時(shí)雙腳著地。
2·先讓孩子練習(xí)彈起身體往上跳，熟悉身體動(dòng)作的控制后再進(jìn)階練習(xí)跳躍的動(dòng)作。
活動(dòng)評(píng)量：
1·能靈活控制身體的動(dòng)作
2·能移動(dòng)身體并往上彈起
3·能雙腳合併跳躍
4·雙腳跳躍時(shí)雙膝及并節(jié)彎曲
活動(dòng)結(jié)束：
游戲后讓大家一起分享活動(dòng)的.喜悅，讓幼兒在優(yōu)美和諧的音樂(lè)聲中慢慢放松身體，使原來(lái)興奮的神經(jīng)逐漸恢復(fù)到相對(duì)安靜的狀態(tài)，在輕松愉快的氣氛中結(jié)束游戲。
活動(dòng)延伸：
每天晨間活動(dòng)可以練習(xí)小青蛙跳跳跳。教學(xué)反思：
小孩子在這次活動(dòng)中，都能懂得遵守游戲規(guī)則，孩子們積極投入到這個(gè)游戲之中，大家興致很高，從活動(dòng)中學(xué)會(huì)了雙腳向前跳的技能，鍛煉其腿部力量。設(shè)計(jì)教案時(shí)，緊緊抓住幼兒年齡特點(diǎn)，以游戲?yàn)橹�，通過(guò)讓小孩子玩一些富有情趣的游戲，活躍課堂氣氛，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在活動(dòng)的過(guò)程中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，拓展思維，讓他們?cè)诒M享學(xué)習(xí)成功的喜悅中，使求知之欲望、探索之精神得到升華，同時(shí)也在潛移默化中培養(yǎng)了孩子的合作意識(shí)和進(jìn)取精神。
大班戶外游戲跳圈安全教案5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、探索竹圈的多種玩法和跳法。
2、嘗試邊跳邊轉(zhuǎn)身。
3、提高身體的協(xié)調(diào)能力和平衡能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
竹圈若干(幼兒人數(shù)相等)
活動(dòng)過(guò)程：
一、準(zhǔn)備活動(dòng)。
以“迷迷轉(zhuǎn)”的游戲激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，并活動(dòng)身體。
游戲玩法：大家張開雙手，邊念兒歌邊自轉(zhuǎn)，“迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到天空我不動(dòng)!”兒歌結(jié)束時(shí)就站在原地不動(dòng)，并做一個(gè)與眾不同的動(dòng)作。然后教師念數(shù)字1～10。如果念到十，大家還能保持不動(dòng)的話就算勝利。
二、多種方法玩圈。
引導(dǎo)幼兒用多種方法玩圈。
師：“你會(huì)玩圈嗎?圈能怎么玩呢?我們?nèi)ネ嬉煌�，看誰(shuí)玩的方法多�！�
三、交流分享。
鼓勵(lì)幼兒大膽展示交流多種玩圈的方法。
師：“小朋友，我們站在圈里，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是用什么方法玩圈的?”
四、嘗試轉(zhuǎn)身跳。
1、師：“剛才有小朋友是這樣跳圈的，他是邊跳邊轉(zhuǎn)身，你能邊跳邊轉(zhuǎn)身嗎?跳的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題?我們來(lái)試一試。”
2、教師邊慢動(dòng)作示范，邊講解：雙臂擰緊、雙腿彎曲、用力蹬地，像龍卷風(fēng)一樣旋轉(zhuǎn)，邊跳邊轉(zhuǎn)身，轉(zhuǎn)好以后，要盡量使自己站穩(wěn)。
3、幼兒再次體驗(yàn)轉(zhuǎn)身跳，提高對(duì)身體的控制能力，教師及時(shí)給以適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和肢體動(dòng)作指導(dǎo)。
4、嘗試連續(xù)轉(zhuǎn)身180度跳圈。
師：“現(xiàn)在老師要提高難度了。我們能不能從一個(gè)圈轉(zhuǎn)身跳到第二個(gè)圈，再轉(zhuǎn)身跳到第三個(gè)圈里呢?”
a、教師示范。
b、個(gè)別嘗試。
c、排成二列縱隊(duì)一個(gè)接一個(gè)練習(xí)。
5、再次進(jìn)行難度提升
師：“小朋友們跳得真好，要不要試試更難的動(dòng)作?”(轉(zhuǎn)身360度跳圈)
a、教師示范，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)(雙臂擰緊、雙腿彎曲、用力蹬地)
b、個(gè)別嘗試。
c、集體練習(xí)數(shù)遍。
d、分男女組練習(xí)。
五、游戲放松。
游戲開始，老師說(shuō)“一，二，三;三，二，一，我們都是毛毛蟲”，幼兒就一個(gè)圈套在一個(gè)小朋友的頭上做毛毛蟲走路或跑等，伴隨老師語(yǔ)言的變化，幼兒變換不同的動(dòng)作。朝前走，換相反方向走等，最后進(jìn)教室。
大班戶外游戲跳圈安全教案6
活動(dòng)目標(biāo)
1． 提高幼兒玩圈的愛(ài)好，激發(fā)幼兒玩圈活動(dòng)中的創(chuàng)造性。
2． 學(xué)習(xí)與同伴商量合作玩的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．觀賞大班幼兒的玩圈表演，激起幼兒玩圈活動(dòng)的愛(ài)好。 數(shù)量超過(guò)全班人數(shù)三分之一的各種顏色的塑料圈若干，（直徑為40-50公分）。胡蘿卜道具若干。 錄音機(jī)一架、開汽車音樂(lè)和做操音樂(lè)若干段。
活動(dòng)流程
扮演角色活動(dòng)身體——提供材料自由探索——難度練習(xí)重點(diǎn)指導(dǎo)——游戲結(jié)束放松身體
活動(dòng)過(guò)程：
1．扮演角色，活動(dòng)身體
（1）幼兒扮演白兔司機(jī)，手拿塑圈為方向盤，聽(tīng)音樂(lè)在場(chǎng)地四面自由地作邊跑邊開車；教師扮演兔警察，用紅燈停，黃燈預(yù)備，綠燈開的口令為信號(hào)，控制幼兒的身體動(dòng)作，使幼兒預(yù)備活動(dòng)有一個(gè)動(dòng)靜交替的過(guò)程。
�。�2）聽(tīng)音樂(lè)，幼兒手拿塑圈，跟著教師做圈操。
2． 提供材料，自由探索。
（1）教師提示：“我們小白兔已經(jīng)學(xué)會(huì)了用圈作方向盤開汽車，用圈做操的本領(lǐng)。這個(gè)圈還可以怎么玩？要?jiǎng)幽X筋和別的小白兔玩得不一樣。
（2）幼兒想出多種玩圈的方法，并親自嘗試，教師個(gè)別指導(dǎo)。
�。�3）教師仔細(xì)觀察，邀請(qǐng)幼兒上來(lái)展示各種玩圈的方法。互相啟發(fā)交流。
玩圈方法簡(jiǎn)介如下：
A． 滾圈：將圈向前拋出又去撿回來(lái)。
B．跳圈：在圈里跳進(jìn)跳出。
C．小鴨走：幼兒又膝伸直，腳套在圈里分開撐住圈向前走，不能讓腳上的圈掉下來(lái)，也不能用手幫忙拉著圈走。
D．帶圈走：幼兒三四人一組，站在圈里，手拉手，用腳踏著圈向前快走。
E．轉(zhuǎn)圈：幼兒用手轉(zhuǎn)圈，使其原地旋轉(zhuǎn)。
F．踏圈走：把圈豎起，兩腳依次踏著圈的邊緣，側(cè)向移動(dòng)雙腳，使圈向前滾動(dòng)。
G．套圈：從頭套入腳下取出—>從腳套入頭上取出—>從臀部套入四肢取出—>從四肢套入臀部取出
�。�4）幼兒帶著同伴的啟發(fā)，繼續(xù)探索練習(xí)。
3．難度練習(xí)，重點(diǎn)指導(dǎo)
（1）幼兒自由結(jié)伴，分成若干小組。每組將塑圈擺在地上搭成各種圖案，然后逐個(gè)進(jìn)行跳圈活動(dòng)：?jiǎn)文_或雙腳連續(xù)跳，左右腳交替跳，左右腳開合跳等。教師重點(diǎn)指導(dǎo)：如何與同伴商量合作玩的方法。
�。�2）教師將合作得較好的組的玩法展示給同伴看，提供幼兒合作玩的方法。
4． 游戲結(jié)束，放松身體
幼兒用圈拼成小路，并用各種方法跳過(guò)小路到達(dá)農(nóng)田。第一次去種胡蘿卜，第二次給胡蘿卜澆水，第三次收胡蘿卜吃。
活動(dòng)結(jié)束：
1．此類玩圈游戲，教師可組織幼兒進(jìn)行多次嘗試和探索，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造不同玩法，并給予指導(dǎo)。
2．可以讓幼兒用彩紙裝飾塑圈，增加幼兒玩圈的愛(ài)好。
大班戶外游戲跳圈安全教案7
【活動(dòng)目標(biāo)】
發(fā)展幼兒跳的動(dòng)作，培養(yǎng)單、雙腳跳的能力及動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)性。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
畫好練習(xí)單、雙腳跳的場(chǎng)地。
【活動(dòng)過(guò)程】
將幼兒分成人數(shù)相等的4隊(duì)，每隊(duì)分甲乙組站在場(chǎng)地的兩端線后。
游戲開始，教師發(fā)令后，每隊(duì)甲組第一人跑至3米處單腳跳單圈5個(gè)，然后跳到雙圈處雙腳分開，左右腳各占一圈，遇單圈時(shí)單腳跳，遇雙圈時(shí)雙腳分開跳，然后跑至本隊(duì)乙組排第一人手，此幼兒按原路線跑跳至甲組處，拍第二人的手，游戲繼續(xù)進(jìn)行，跳完一遍后甲乙組位置互換，游戲再繼續(xù)進(jìn)行一遍。
【活動(dòng)規(guī)則】
1、必須按要求單、雙腳跳，跳錯(cuò)者重跳。
2、雙腳跳時(shí)要同時(shí)起跳，單腳跳時(shí)，中間不能換腳。
注意事項(xiàng)：圈的多少及大小，可根據(jù)本園幼兒情況增減及變換排列順序。
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