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    1. 小學(xué)生慶元旦迎新年主題班會教案

      時間:2023-12-29 10:20:25 賽賽 教案 我要投稿

      小學(xué)生慶元旦迎新年主題班會教案(通用16篇)

        在現(xiàn)實學(xué)習(xí)生活中,大家都接觸過主題班會吧?主題班會必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著極強的教育性。那么問題來了,要如何準備一個主題班會呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生慶元旦迎新年主題班會教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      小學(xué)生慶元旦迎新年主題班會教案(通用16篇)

        小學(xué)生慶元旦迎新年主題班會教案 1

        一、活動目的:

        讓孩子們擁有一個快樂的童年,是我們的理想與追求。20xx年的腳步越來越近了,在這辭舊迎新的日子里,為了讓孩子們渡過一個歡樂、祥和、有意義的新年,給孩子們一片翱翔的天地、自由的'舞臺,讓孩子們通過自己的歌聲、舞姿和各種豐富多彩的活動來表達自己的喜悅之情。

        二、活動時間

        20xx年xx月xx日8:00—10:00

        三、活動對象

        全體師生

        四、活動地點

        教室

        五、活動程序:

       。ㄒ唬⿲W(xué)校聯(lián)歡:

        1、宣布“小辛寨子小學(xué)歡慶20xx年元旦”現(xiàn)在開始!

        (1)小倩獨唱—《左手右手》。

       。2)小晴獻詞—《元旦獻詞》。

       。3)小紅、小晴、小慶小合唱—《放假了》。

       。4)小琪、小瀚、小田、小鵬獻詞—《新年祝福》。

       。5)王校長新年講話。

       。6)師生共同唱響《相親相愛》。

        2、宣布“小辛寨子小學(xué)歡慶20xx年元旦”到此結(jié)束!

       。ǘ┌嗉壜(lián)歡。

        六、活動準備:

        1、條幅:

        2、照相、攝像:

        3、安全巡視:

        4、播放音樂:

        小學(xué)生慶元旦迎新年主題班會教案 2

        為全面推進素質(zhì)教育,豐富校園文化生活,培養(yǎng)湘淥團隊精神,提高師生幸福指數(shù),營造和諧校園,擬于20xx年元旦來臨之際,舉行"慶元旦"師生文藝匯演,特制定活動方案如下:

        一、活動主題:

        迎新年師生同樂,秀節(jié)目團隊出彩。

        二、活動時間:

        元旦(具體時間待定)

        三、活動地點:

        五中體育館

        四、節(jié)目組成及形式:

        節(jié)目組成:

        1、教師部分

        各年級由年級組長牽頭,組織本年級的教師編排一個集體節(jié)目,人數(shù)不能少于10人

        2、學(xué)生部分

       、倜堪嘁粋節(jié)目,各年級分別選出6個節(jié)目參加學(xué)校的元旦文藝匯演。

        ②校合唱團、校舞蹈隊各排練一個節(jié)目。

        節(jié)目形式

        1、節(jié)目要求形式多樣,如:大型舞蹈、音樂劇、服裝表演、相聲、小品、課本劇、歌伴舞、武術(shù)表演、健美操等,內(nèi)容要求積極、健康、向上,體現(xiàn)當(dāng)代師生的精神面貌和風(fēng)采。

        2、每個節(jié)目表演時間不超過6分鐘,節(jié)目質(zhì)量要高,要體現(xiàn)較高的`藝術(shù)水準。

        五、活動要求:

        1、各年級接到通知后應(yīng)高度重視,積極組織師生參加本次活動,落實參賽節(jié)目并組織排練,做好匯演準備工作。

        2、各年級在12月18日前將參加匯演的節(jié)目、形式及節(jié)目串詞(填報元旦文藝匯演節(jié)目報表)報肖慧老師處。

        3、演出服裝、道具、音樂年級自備,音樂統(tǒng)一制成光碟,標(biāo)明年級和節(jié)目名稱。

        4、音樂老師選拔、確定節(jié)目主持人并進行培訓(xùn)。

        六、活動獎勵:

        本次活動集體將分類設(shè)獎(教師類、學(xué)生類),并設(shè)置獎金和獎品。

        小學(xué)生慶元旦迎新年主題班會教案 3

        一、活動目的:

        1、讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。

        2、通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

        3、使學(xué)生在活動中得到鍛煉,增進同學(xué)之間的友誼。

        二、活動地點

        本班教室。

        三、活動準備:

        布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。準備好活動中需要的東西。

        四、活動過程:

        1、中隊報告人數(shù)。

        2、隊長(教師)“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。

        全班齊讀《新年好》

        3、班主任致新年賀詞。

        親愛的同學(xué)們,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂,身體健康,學(xué)習(xí)進步。

        4、新年習(xí)俗知識小競賽。

       。1)你知道過年的來歷嗎?

       。2)過新年有哪些習(xí)俗?

        (3)了解別的國家是怎樣過新年的?

        5、游戲:擊鼓傳花

        6、盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。請欣賞歌曲《祝你平安》。

        7、我們是那么的可愛,我們的心靈是那么的真摯。請同學(xué)說說自己對新年的期盼和自己的愿望。

        老師總結(jié):

        師:親愛的同學(xué)們!我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來的是嶄新的`20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。紙條送祝福。

        最后,讓我們在《國旗國旗真美麗》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步,天天有快樂。慶元旦主題隊會到此結(jié)束!

        小學(xué)生慶元旦迎新年主題班會教案 4

        一、主題

        喜迎元旦,開心快樂,氣氛活潑,發(fā)揚閃客啟航團結(jié)向上的特點。

        二、創(chuàng)意闡述

        1、特色統(tǒng)一性:

        這是在閃客啟航老師和同學(xué)組織下的一臺元旦聯(lián)歡晚會。在新的一年里,迎新老朋友作為一種極具親和力的交流方式。節(jié)目形式不限,歌曲,朗讀,樂器演奏,戲曲等均納為主題,內(nèi)容清新向上。

        2、加強互動性:

        以節(jié)目單為主,也就是說:先報上固定的節(jié)目和表演者,由策劃組委會排定先后順序。

        固定節(jié)目報名方式:在本帖回復(fù),報名時報上節(jié)目(含內(nèi)容)和表演者名單,用的名字必須要和晚會的名一樣,不能更改報名,報名截止到29日止。特聘兩個固定節(jié)目《好日子》《難忘今宵》的演唱者。

        3、擴大參與性:

        邀請一些知名人士參加,比如:對閃客啟航作出杰出貢獻的老師,班組長。跟閃客啟航有密切關(guān)系的友人,也就是特邀嘉賓。

        4、豐富欣賞性:

        參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過嚴密的審核、固定節(jié)目數(shù)量控制在15—20個。

        三、晚會流程

        晚會時間:20xx年元月1日晚上20:00—22:00

        晚會地點:閃客啟航一室

        兩個固定不變節(jié)目:《新年好》《難忘今宵》

        《新年好》在開場宣布晚會開始后由嘉賓來演唱!峨y忘今宵》在晚會結(jié)束語前由嘉賓來演唱。

        晚會的'幾點說明和注意事項:

        晚會開始前由舞清影班長宣布晚會注意事項

        1:為保證晚會整場效果,請所有演職人員7:30分點前進入晚會現(xiàn)場并試好自己的麥。晚會期間一律不予試麥。

        2:為使晚會有一個良好的運行效果,請大家盡量使用聊天室“悄悄話”功能(包括獻花,打字聊天。)

        3:請尊重他人也尊重自己,在演職人員及佳賓拿麥說話唱歌的時候,請主動關(guān)好您自己的麥。

        1)開場:

        男:親愛的各位老師同學(xué)們,大家晚上好~!今夜,讓你我歡聚一堂,構(gòu)筑今宵歡樂無眠之夜;今夜,星光燦爛,點燃元旦的焰火,看喜慶的禮花四處綻放。在溢滿歡樂的笑聲中,此起彼落的歌聲里,心隨歡歌笑語飛上了遙遠的星河。

        女:尊敬的各位朋友,各位來賓晚上好,今夜,你如約走來,帶著滿面春風(fēng),一身華彩,走進閃客啟航,讓我們手挽手,心連心,同唱一曲歡樂的歌。

        2)大成校長為晚會致詞

        3)老師代表講話

        4)主持人宣布晚會開始

        5)演唱《新年好》

        晚會正式開始(中間穿插嘉賓麥序,基本以一個固定麥序一個佳賓麥序的形式來走)。

        6)嘉賓演唱《難忘今宵》

        7)結(jié)束語

        8)整場晚會結(jié)束

        小學(xué)生慶元旦迎新年主題班會教案 5

        一、活動目的:

        通過主題活動讓學(xué)生知道元旦的由來,以及一些過新年的習(xí)俗。通過主題活動師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在鎮(zhèn)小校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

        二、活動準備:

        1、收集資料

        2、節(jié)目編排

        3、制作powerpoint

        三、活動過程:

        1、各小隊集隊、報告人數(shù)。

        2、中隊長報告人數(shù)。

        主持人甲:“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。

        乙:全體起立、出旗、敬禮

        合:唱團歌。

        甲:彈去往日的風(fēng)塵,迎來新年的燦爛時光。

        甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節(jié)日,五十六個民族的人們都在為它歡慶。

        乙:讓我們以的激情,唱起來吧;甩動雙臂,舞起來吧。請欣賞歌舞表演《迎新年》

        合:我們小朋友們邁著喜悅的步子走進了新年,掌聲歡迎同學(xué)的豎笛合奏《中國少年先鋒隊隊歌》

        甲:在這熱鬧的節(jié)日里,小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們在演奏,就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。讓我們一起欣賞樂曲《江南小曲》

        乙:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

        甲:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊

        乙:在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:

        合:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。

        甲:請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。

        乙:我們是那么的可愛,我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》

        甲:人生旅途就像一輛馬車從起點出發(fā),總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。

        乙:但是只要你勇敢地走過去,努力去拼搏,人生就顯得更加美麗。請大家說說新年的新目標(biāo),新愿望。

        甲:紅紅的.花兒,青青的草,綠綠的柳枝,和我們一起在陽光下歡笑。

        乙:花兒吐著金蕊,蝴蝶飛來枝頭鬧,苗苗跳起舞,點點頭呀,彎彎腰!

        合:請聽女生表演唱《楊柳青青》

        甲:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的歲月。

        乙:在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里,讓我們?nèi)w師生手拉著手,一起唱起這首《快樂的節(jié)日》。

        甲:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們!

        合:我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。

        合:六年(4)班主題班會慶元旦迎新年活動到此結(jié)束。

        小學(xué)生慶元旦迎新年主題班會教案 6

        活動目標(biāo):

        1、認識到火災(zāi)的危害,不玩火遠離火。

        2、學(xué)習(xí)火災(zāi)的基本自救方法。

        3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

        4、大膽說出自己的理解。

        活動準備:

        1、滅火器圖片

        2、火災(zāi)自救圖片

        活動過程:

        一、談話導(dǎo)入。

        教師:學(xué)生們馬上就要放寒假了,你們開心嗎?

        教師:放寒假了,大家都會在家里過年,學(xué)生們你們喜歡過年嗎?

        教師:那學(xué)生過年的時候你們都會怎么樣來慶祝新年?怎樣做呢?

        引導(dǎo)學(xué)生回答

        教師小結(jié):

        原來過年的時候大家都會穿上新衣服,爸爸媽媽做很多很多好吃的'東西;還會一起放鞭炮、放煙花;還有的會去外婆外公、親人家玩呢等。

        二、認識火災(zāi)的危害

        教師:學(xué)生們你們知道我們在放鞭炮、放煙花、點蠟燭等的時候我們要如果不注意、不正確的使用的話會發(fā)生什么危險呢?

        引導(dǎo)學(xué)生回答(著火)

        教師:那學(xué)生說說如果不小心著火了會有什么危害呢?

        教師小結(jié):會發(fā)生很多危險的事情,會把房子燒著、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞,也會燒傷我們?nèi)、冒出來的濃煙也會使人窒息死亡等?/p>

        三、火災(zāi)的`自救方法。

        教師:如果著火了怎么辦呀?

        教師:在屋里著火了要怎么做呢?

        教師:我們在屋里著火了的話,我們就要趕緊跑出屋外。我們應(yīng)該怎樣樣跑出去呢?

        教師:我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴,然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。

        教師出示滅火器圖片:還可以請大人拿到滅火器對著著火的地方噴灑滅火,看這就是滅火器。

        教師:火如果很大的話,我們應(yīng)該怎么做?

        教師:我們應(yīng)該馬上的跑,跑到?jīng)]有火的地方去,然后撥打119火災(zāi)電話,撥打119這樣就會有很多消防員叔叔過來救火。

        教師出示圖片:看這些就是消防員叔叔;他們正在火災(zāi)的地方救火呢。

        教師小結(jié):所以學(xué)生如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌,不能站在原地哭,我們因該自己想辦法逃出去,向我們剛才說的方法一樣,捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開。

        四、結(jié)束部分。

        教師:在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi),所以學(xué)生們更該注意安全;遠離火、不玩火、要在大人指導(dǎo)下才能玩煙花。不可在室內(nèi)玩火,不可在室內(nèi)玩煙火,學(xué)生也不能在廚房里玩耍。

        小學(xué)生慶元旦迎新年主題班會教案 7

        一、教學(xué)目標(biāo):

        1、知識與技能:準確演唱歌曲,掌握三拍子的強弱規(guī)律。

        2、過程與方法:談一談過年的情景與心情,帶著喜悅的心情演唱歌曲與表演歌曲。

        3、情感態(tài)度與價值觀:通過學(xué)唱歌曲《新年好》,使學(xué)生了解國外小朋友過新年的'習(xí)俗。

        二、教學(xué)重點

        準確演唱歌曲。

        教學(xué)難點:

        掌握三拍子的強弱規(guī)律。

        三、教學(xué)準備:

        電子琴課件

        四、教學(xué)過程:

        (一)情感導(dǎo)入:

        1、課件出示賀卡圖片

        教師提問:看到這些,你想到了什么?------新年(元旦)

        2、誰能說說元旦是幾月幾日啊?

        生:一月一日。

        3、新年簡介:

        1月1日通常稱為元旦、新年,也叫陽歷年,是公歷一年新的開始,人們都用各種形式來慶祝元旦,如唱歌、跳舞等等。今天我們就來學(xué)習(xí)一首慶祝新年的歌曲,來祝賀即將到來的新年(元旦)。

       。ǘ┣楦袑(dǎo)學(xué):

        1、板書課題 新年好

        2、同學(xué)們先和老師讀一遍歌詞。教師根據(jù)節(jié)奏領(lǐng)讀歌詞,學(xué)生跟讀

        3、教師播放《新年好》動畫,學(xué)生欣賞。

        4、教師教唱,學(xué)生學(xué)唱。

        5、教師指導(dǎo)學(xué)生準確演唱《新年好》。

        注意:掌握三拍子的強弱規(guī)律。

        (三)強化訓(xùn)練:

        采用不同形式演唱歌曲《新年好》,三個大組比賽唱、男女比賽唱、自我推薦演唱等。

        (四)審美創(chuàng)造:

        1、看書,在 處填上新的歌詞,唱給別人聽。

       、趴匆豢矗枨心男┰~讓我們改?你想怎么改?

       、平處熞龑(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活實際進行填詞。

       、谴蠹野烟詈玫脑~唱一唱。

        2、師:能加上動作進行表演嗎?我們一起做一做,你喜歡誰的動作,就學(xué)一學(xué)。

       。ㄎ澹┖献鲗W(xué)習(xí)體驗創(chuàng)新

        1、猜謎語:

       。1)一對小酒杯,好象小姐妹,一碰就唱歌,“叮咚”聲音脆。(碰鐘)

       。2)是魚不下水,總是張著嘴,要它嘣蹦響, 敲頭不敲尾。 (木魚)

        2、合作創(chuàng)編:

        師生討論打擊樂器用什么節(jié)奏型為歌曲伴奏。然后分小組表演。

       。┬蕾p《過新年》

        師:剛才我們非常投入地唱了一首外國小朋友的新年歌。現(xiàn)在我們在家一起來欣賞一個屬于咱們中國小朋友的新年歌----《過新年》

       。ㄆ撸┙處熜〗Y(jié)。

        今天我們又學(xué)會了一首好聽的歌曲《新年好》,讓我們在全體演唱一遍《新年好》。在歌聲中結(jié)束本課。

        小學(xué)生慶元旦迎新年主題班會教案 8

        教學(xué)目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)新年向長輩、親友祝賀的方法。

        2、能用不同的`語句向不同的人物進行祝賀,并進行禮貌教育。

        教學(xué)設(shè)計:

        一、激趣導(dǎo)入:

        1、回憶新春歡樂、激趣入題。

        2、說說新年里你去哪些地方。

        3、老師,點明教學(xué)內(nèi)容。

        二、示例學(xué)法:

        1、示例:王老師,新年好,我向您拜年。謝謝你對我的`關(guān)心和學(xué)習(xí)的幫助。我祝您新年快樂,全家幸福。

        2、討論。這位同學(xué)在向老師祝賀時注意了什么?

       。ê苡卸Y貌,語言得體)

        三、拓展訓(xùn)練:

        1、對不同對象應(yīng)該用什么賀語:

        爺爺(奶奶)、爸爸(媽媽)、叔叔(辦廠)、

        阿姨(開店)、伯父(干部)、姐妹(哥弟)、同學(xué)(朋友)

        2、不同年份不同的賀語:

        雞、龍、虎、羊、

        四、模擬練習(xí):

        1、選擇以上不同人物交流祝賀的內(nèi)容。

        2、在小組內(nèi)同學(xué)之間相互祝賀,互相評一下。

        五、作業(yè):

        回家后向爸媽爺爺奶奶祝賀。讓親人給你評一評,說得好不好。

        小學(xué)生慶元旦迎新年主題班會教案 9

        教學(xué)內(nèi)容:

        1、學(xué)唱《過新年》。

        2、用打擊樂器為歌曲伴奏

        教學(xué)目標(biāo):

        1、學(xué)會歌曲《過新年》,感受歡快、活潑的情緒。

        2、通過用拍桌子、拍手、用打擊樂器為歌曲伴奏,進一步渲染歡快、熱烈的氣氛,調(diào)動學(xué)生的積極性,同時激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲。

        教學(xué)重難點:

        1、能夠有感情地唱熟歌曲。

        2、能夠積極投入到音樂活動中來。

        教學(xué)準備:

        打擊樂器、多媒體

        教學(xué)過程:

        一、組織教學(xué)

        1、聽音樂進教師(春節(jié)序曲)

        2、師生問好

        3、發(fā)生練習(xí)

        二、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課

        1、律動:播放輕松,歡快的器樂曲《喜慶鑼鼓新年歌曲》,教師和學(xué)生自由地用肢體語言表現(xiàn)音樂。

        2、看“圖片庫——新年”

       。◣煟和瑢W(xué)們看一看這些圖上小朋友們都在干些什么呢?

        ——出示“圖片庫——新年”的6幅圖

        ①煙花

       、诜排谥

       、弁鏌艋\

       、馨菽

        ⑤聯(lián)歡

       、掼尮

        3、出示課題——“過新年”

       。◣煟和瑢W(xué)們,那些小朋友做得這些事情一般都是在什么時候做得呀?

        (生):過年的時候。

       。◣煟簩Γ沁^新年的時候,我們就要放煙花、拜年、聯(lián)歡……再過幾個月新的一年就要來到了,老師今天就和小朋友們一起提前過個年,好嗎?……

       。ㄉ汉茫

        ——出示課題《過新年》

        三、節(jié)奏練習(xí)

        1、找出“鑼”和“鼓”:

       。◣煟翰贿^,老師想考考大家,我們來闖個關(guān)吧,如果能夠過了這三關(guān),我們就一起去世界各國旅行,看看別的的國家的人民是怎么過新年的好嗎?

       。ㄉ汉。

        (師):首先進入第一關(guān)——“找一找”。

        ——出示“圖片庫——新年”中第6幅圖

        (師):請找出圖片中哪個是“鼓”,哪個是“鑼”?

        ——請生上臺來指認

        (師):同學(xué)們,他找的對不對?

       。ㄉ簩,

       。◣煟耗恰肮摹笔窃趺创虻哪?……“鑼”又是怎么敲得呢?

        ——請生模仿動作

        2、導(dǎo)入節(jié)奏

       。◣煟和瑢W(xué)們,第一關(guān)我們順利通過了,接下來進入第二關(guān)——“學(xué)一學(xué)”。

        同學(xué)們請看大屏幕

        ——出示“節(jié)奏一”

        3、節(jié)奏一:

       。◣煟豪蠋熯@里有幾段節(jié)奏,想請同學(xué)們跟著老師打一打,請聽第一條

        ——播放“節(jié)奏一”聲音

        ——師打一遍,而后生模仿。

        4、節(jié)奏二(方法同前)

       。◣煟捍虻谜婧茫想不想再打一段?

        ——播放“節(jié)奏二”聲音

        ——師打一遍,而后生模仿。

        5、節(jié)奏三(方法同前)

        ——播放“節(jié)奏三”聲音

        ——師打一遍,而后生模仿。

        6、節(jié)奏四(方法同前)

        ——播放“節(jié)奏四”聲音

        ——師打一遍,而后生模仿。

        四、歌曲《過新年》

        師):同學(xué)們打得真棒!下面我們進入第三關(guān)“做一做”。注意啦!這關(guān)通過了,我們就可以去旅行啦。加油!

        ——出示“過新年”歌譜

        1.錄音范唱。

        2.朗讀歌詞。

        A.教師朗讀,讓學(xué)生聽歌詞里的鑼鼓就是剛才學(xué)過的節(jié)奏。

        B.師生接龍朗讀:師念前面的歌詞,生念后面的鑼鼓。

        3.學(xué)唱歌譜

        a.請學(xué)生跟著老師模唱歌譜,注意歌譜中的休止符。

       。纤姆中葜狗R慌

        b.跟唱2遍

        c.用m跟著琴輕聲哼唱

        提示:要求學(xué)生要用氣息來支撐。

        4.唱歌詞

        A.學(xué)生逐句模唱。要求用飽滿的聲音來演唱。

        B.師:會唱了嗎?下面老師用兩種方式來演唱,你們選擇一下,看看用哪種方式演唱比較好聽。

       。ń處熛扔幂^平和的語氣演唱,再有激情地演唱。)

        學(xué)生聽完作出選擇。

        教師簡單解釋,第二種方式聽起來很歡快、很熱鬧,是因為在唱“過”、“咚”、“喜”這幾個字時,稍稍使了點兒勁。邊解釋可以邊在相應(yīng)的字上畫圈做記號。接著,請學(xué)生對后面幾句進行感情處理,教師做記號。

        C.請學(xué)生有感情的演唱。

        5.打擊樂器演奏

        1)、師:在歌曲里,這些“咚咚鏘”是在模仿什么聲音呀?生答。

        2)、師:我們在前面的游戲中,用拍腿模仿了“咚咚”的鼓聲,用拍手模仿了镲聲“鏘”,下面我們再用這種方式把歌曲中的鑼鼓聲都模仿出來。

       。◣W(xué)生先練習(xí)一下,再邊唱邊拍擊伴奏。)

        3)、請男女生配合拍擊練習(xí)。

        可以先把最后較難的地方集體練習(xí)一下,再請學(xué)生邊唱邊配合拍擊。

        4)、師:你們瞧,老師準備了鼓和鑼,你們想不想上臺來試試呀?

        請幾位學(xué)生上臺,教師可以先指導(dǎo)一下,再請他們伴奏。

        5)、臺上臺下同學(xué)合作伴奏。

        請幾位學(xué)生上臺敲鼓和鑼,沒有樂器的同學(xué)邊唱邊用手拍擊模仿伴奏。

       。ǹ梢赃M行兩三輪,讓學(xué)生都能參與進來。)

        師生合作,放音樂,臺下同學(xué)邊唱邊在鑼鼓點處用打擊樂器或拍桌子拍手伴奏。

        五、拓展

        小朋友們做的真不錯,今天,我們說的、唱的、演的都是在歡慶我們中國的新年,那么外國人是怎樣來歡度這一節(jié)日的呢?現(xiàn)在就讓我們出發(fā)去看看吧。

        在英國、美國這樣一些西方國家,過圣誕節(jié)就象我們過春節(jié)一樣的`熱鬧,他們的慶;顒訌12月24日晚上一直持續(xù)到12月25日。一般有小孩子的家庭都會在屋里擺放一棵圣誕樹,樹上掛著各式各樣的裝飾品,象征著吉祥如意、生命永恒!樹周圍堆滿了給孩子們的圣誕禮物,當(dāng)全家共進圣誕晚餐時,便互贈圣誕禮品。大街小巷到處都是身穿紅衣、頭戴紅帽、手提布袋的圣誕老人,當(dāng)孩子們從他身邊經(jīng)過,他便會從布袋里拿出一份禮物送給他。我們大家都會唱的《新年好》便是英國的民歌,讓我們一起來回顧一下。(教師彈琴,學(xué)生演唱)老師現(xiàn)在用英語演唱一遍。(教師自彈自唱或跟伴奏帶唱。)你們會唱嗎?跟老師一起來唱唱吧。◣熒糜⒄Z演唱)

        師:接下來,我們再到日本去瞧瞧。(邊說邊出示圖片)在日本,12月31日除夕這天,家家門前都要進行大掃除,并在門口掛上草繩、插上橘子、擺上門松,象征吉利;然后做好糯米糕,全家吃過年面,圍坐在火爐旁“守歲”。當(dāng)時鐘指向12點,各個寺廟里同時敲響108下鐘聲,表示新年降臨,人們便上床睡覺,祈求做個好夢。1月1日元旦清晨,人們早早起床,穿上漂亮的和服,到神廟里去參拜、許愿,希望在新的一年里,健康、幸福!不如我們也來許個愿吧!請小朋友們閉上眼睛,在心里默默地祈禱。◣熒餐S愿)好了嗎?能不能告訴老師你許的什么愿望呀?

        六、小結(jié):

        師:老師祝你們在新的一年里,所有的愿望都能實現(xiàn)!

        七、下課:

        放歌曲錄音,學(xué)生邊唱邊離開教室。

        小學(xué)生慶元旦迎新年主題班會教案 10

        設(shè)計思路:

        一年一度的元旦即將來臨,在元旦假期里,孩子們應(yīng)該注意哪些安全問題呢?為了讓孩子們過一個安全、愉快的新年,特此設(shè)計此活動。

        活動目標(biāo):

        1、 使學(xué)生了解元旦中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強學(xué)生的自我保護意識。

        2、 通過討論,激發(fā)學(xué)生過新年的情感,教育學(xué)生愉快、合理地過元旦。

        3、 培養(yǎng)學(xué)生完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

        活動準備:

        安全圖片。

        活動過程:

        一、使學(xué)生了解元旦的含義,豐富學(xué)生的知識經(jīng)驗,激發(fā)學(xué)生過新年的興趣。

        1、 教師:“學(xué)生們,再過幾天我們學(xué)生園就要放假了,這個假期叫做元旦。知道為什么嗎?啟發(fā)學(xué)生動腦筋想問題。

        2、 學(xué)生七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

        3、 教師總結(jié)元旦的含義:這個寒期是在一年中最冷的時間放的.,我們叫它元旦,寒:就是冷的意思。

        二、組織學(xué)生討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦,培養(yǎng)學(xué)生完整的表達能力和想象、判斷能力。

        1、 教師引導(dǎo)學(xué)生:“元旦里你們想做些什么事情呢?”

        2、 學(xué)生互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)學(xué)生的表達能力、想像能力。

        3、 那么在元旦里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)學(xué)生說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉學(xué)生的判斷能力。

        師:學(xué)生大意在元旦里有這么多豐富多才的活動,那我們在玩這些活動的時候應(yīng)該注意什么呢?(請個別學(xué)生來回答)。

        4、 出示安全知識,提問學(xué)生:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用安全衛(wèi)士的話語來幫助提高學(xué)生的興趣,讓學(xué)生更加認真、投入地參與活動。

        師:當(dāng)我們在和媽媽去逛街時,街上很多的行人,一不小心媽媽不見了,那你應(yīng)感怎么做呢?(請個別學(xué)生來回答)。

        師:對了,首先應(yīng)該不能離開媽媽,離開大人,要牽住媽媽的手,如果不小心媽媽不見了,不能跟陌生人走,就在原來的位置等媽媽回來找你,看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。

        師:過年的時候,很多地方都會放煙花,鞭炮,你們覺得這樣危險嗎?(危險。)

        小結(jié):學(xué)生都知道要注意安全,那除了這些,我們還要注意哪些方面的安全呢?我們一起來記住。

        三、教師總結(jié)元旦里要注意的安全事項。

        1、如果回老家的學(xué)生,不能一個人或和小伙伴到河里去玩。

        2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

        3、冬天天氣寒冷,不能長時間到室外玩耍,要保護自己的皮膚,以免凍傷。

        4、 要少吃生冷食物,不能吃三無食品,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。

        5、 獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。

        6、 出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。

        四、學(xué)生看安全圖片。請學(xué)生來判斷對與錯,并說說錯在哪里,應(yīng)該怎么做。

        1、出示圖片,引導(dǎo)學(xué)生來看看,說說。

        2、小結(jié):讓我們快樂度元旦 ,安全在我心。學(xué)生一定樣記住今天我們學(xué)到的安全知識,回去請你們一定告訴爸爸媽媽應(yīng)該注意那些安全,應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎么做。你來當(dāng)他們的小老師。

        小學(xué)生慶元旦迎新年主題班會教案 11

        教學(xué)目標(biāo)

        情感與態(tài)度:了解人們迎接新年的不同方式一,體會節(jié)日的熱鬧氛圍,感受人們對美好生活的熱烈向往。

        行為與習(xí)慣:讓學(xué)生積極參加慶元旦的活動,通過看動畫、錄像和制作賀卡,發(fā)展學(xué)生在日常生活中人際交往能力和創(chuàng)意、設(shè)計與制作能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維的能力。

        知識與技能:會正確使用剪刀等簡單的工具,嘗試利用廢舊物品制作賀卡的。

        過程與方法:在活動中讓學(xué)生嘗試用不同的方法與同伴交流、合作。通過交流,分享感受和活動成果,提升生活經(jīng)驗。

        活動準備

        1、讓學(xué)生收集反映不同地方人們過新年活動的圖片資料的。

        2、收集關(guān)于年的來歷的資料。

        3、師生準備剪刀、膠水、水彩筆、廢舊掛歷、紙張等的。

        4、收集學(xué)校、我市迎新年慶元旦的有關(guān)錄像片的。

        活動重、難點

        活動重點:讓學(xué)生在活動中感受元旦的熱鬧氛圍的。

        活動難點:學(xué)習(xí)收集與元旦活動相關(guān)的資料,并在課堂上能充分運用這些資料。

        活動過程

        一、故事導(dǎo)入

        師:今天,老師給大家?guī)砹艘晃惶厥獾目腿耍ㄕn件出示:小兔貝貝并播放畫外音):“小朋友們,你們好!很高興我們又見面了,今天,我為你們準備了一個非常好看的故事,下面我們共同來欣賞《年的傳說》,好嗎?好!”

       。ù笃聊徊シ殴适隆赌甑膫髡f》)

        師:大家喜歡過元旦嗎?過元旦高興嗎?為什么的?

        生自由說:喜歡,過元旦可高興了,又長大了一歲,還可以放鞭炮??

        師:請大家把帶來的日歷翻一翻,看一看,說一說,今年是哪年?去年是哪年?元旦是哪一天?(大屏幕顯示問題)生查找日歷并回答問題。

        師:元旦是每年的第一天,標(biāo)志著新年的開始。世界各國的人們在這一天都要歡慶元旦,全球也都以這一天做為新年的開始。

        師:剛才老師發(fā)現(xiàn)小朋友把課外收集到的關(guān)于元旦的資料都帶來了,有的還帶來了元旦時拍的`照片,下面把它們拿出來在課堂上展示一下,好嗎?(生把資料拿出來,在小組內(nèi)互相交流,并談?wù)劯髯缘母惺。可把資料放在投影上展示。)

        師:過新年了,到處都是一幅熱鬧的景象。小朋友,你們想知道世界各地的人們是怎么慶祝元旦的嗎?下面就讓我們一起乘坐“神舟號”飛船去游覽一下,請看大屏幕。(課件展示:世界各地的人、祖國人民過新年時的圖片,孩子們乘坐“神舟號”飛船游覽的情景,出示地球轉(zhuǎn)動)

       。ㄖ干f說你知道這是哪些地方的人們在過新年嗎?教師可適當(dāng)補充。)

        師:這使我們想起了以前過新年時的情景,這節(jié)課就讓我們一起過個新年好嗎?讓我們一起大聲喊“過年啦”(課件出示:鞭炮響,音樂起!断惭笱蟆坊颉缎履旰谩罚┙淌覂(nèi)一片沸騰。

        師:剛才我們看到的是世界各地的人們迎新年的情景,那你能說說我們這兒過元旦時有什么不同的習(xí)俗嗎?下面我們一起來看一段錄像。指導(dǎo)學(xué)生看本地迎新年、慶元旦時的錄像(文藝匯演等)

        師:今年的新年你打算怎么慶祝呢?(生自由說。唱歌、跳舞、做賀卡等)根據(jù)學(xué)生回答可讓他們表演一下。

        二、自己動手做賀卡

        師:下面用我們的小巧手來制作一張賀卡吧!賀卡上面可以畫上自己喜歡的畫或?qū)懗鲎约旱男睦碓挘缓笤侔阉徒o老師或小伙伴,以此來表達對他們新的祝愿。

        以小組活動的形式,利用廢舊無毒材料制作賀卡、書簽等小禮物。

        師:時間過得可真快,又到了小兔貝貝和大家說再見的時候了,“祝大家都能過一個健康、愉快的新年。小朋友們,再見!”)

        小學(xué)生慶元旦迎新年主題班會教案 12

        主題

        元旦是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,為每年的一月一日,也是新一年的第一天,這一天我們要以新的面貌來面對,新的一年,我們要先跟她打聲招呼,并且,每年的元旦都是與西方圣誕節(jié)碰在一起,所以這一天我們既要與上一年告別,又要與新的一年接軌,同時也要歡度新一年的到來。

        主題涵義:

        送別20xx,迎接20xx,摒棄20xx年的失敗與挫折,以新的面貌迎接新一年的到來,學(xué)生總結(jié)上一年所做的事情,對上一年的感慨與感悟,班干總結(jié)一年工作的歡聲笑語,辛酸與苦辣。

        主題班會設(shè)計:

        1、班級布置:

        a、桌子

        b、黑板報設(shè)計成以慶元旦為主題的板報。例如:

        c、班級墻壁掛上一些裝飾性物體,比如,彩色氣球,拉花,彩帶等,使班級更有節(jié)日氣氛。

        d、買一些瓜果等食品,擺放整齊。(但要注意垃圾的回收)

        2、主要環(huán)節(jié):

        (1)、會前準備

        a、競選主持人,主持人自行串詞。

        b、班會前一周將消息告知學(xué)生,讓同學(xué)積極準備,且在前兩天上報節(jié)目單。

        c、排節(jié)目單。

        d、當(dāng)天班會流程最后核實。

       。2)、會議流程

        A、班任宣布班會開始

        B、主持人上場,主持人對元旦來源及歷史進行介紹。

        在當(dāng)代,元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后,元旦一詞便專用于新年,傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。而在此之前,元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思,旦指“日子”,元旦合稱即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。1949年9月27日,元旦才成為全國人民的歡樂節(jié)日。

        C、由同學(xué)背誦幾首元旦的詩詞,例如:

        元日

        王安石

        爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。

        千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。

        D、進行才藝展示,并且對才藝展示的學(xué)生給予表揚和小禮物獎勵。E、進行一個知識問答,答對者可獲得一個小獎品。例如:

        歡歡喜喜過新年(猜一花名)答案:迎春花、

        日復(fù)一日(猜一字)答案:昌

        森林大火(猜一字)答案:焚

        一口吃掉牛尾巴(猜一字)答案:告

        F、介紹元旦歌曲并稍加學(xué)習(xí)

        卓依婷—恭喜發(fā)財賀新年

        G、將墻上的氣球摘下來,進行踩氣球游戲。

       。3)、主持人串詞

        A、開場

        男1:歡歡喜喜過新年

        女1:滿懷信心迎元旦

        男2:敬愛的老師

        女2:親愛的同學(xué)們

       。ê希┐蠹彝砩虾!

        女1:漫天的雪花,是飛舞的音符,以思念譜成樂章,用祝福奏出所盼,帶給你歡欣快樂的一年。

        男1:臺歷即將翻去最后一頁,20xx年即將成為歷史;厥讜r光年輪上又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬千。

        女1:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛

        男1:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠

        男2:我的祝福飄在長風(fēng)里,如歌如夢

        女2:我的祈禱飄在雪花中,如詩如畫

        男1:今天我們送去我們的祝福

        女1:帶著祝愿,帶著囑托

        男2:埋藏已久的期盼,化作今日相逢的喜悅

        女2:看,星光燦爛,那是新年炫麗的色彩

        男1:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律

        女1:在詩與畫流動的佳節(jié)里

        男1:我們一起來慶祝歡樂的節(jié)日

       。ê希澳愫20xx”元旦主題班會會現(xiàn)在開始!

        B、第二段和第三段之間的串詞

        女1:會看古代文人墨客,很多都有關(guān)于元旦的詩詞,下面讓我們學(xué)幾首吧!

        C、才藝展示

        例如:素顏

        男1:如果再看你一眼,是否還會有感覺。暴雨天,照逛街偷笑

        別人花了臉。沒錯,這就是許嵩的'歌《素顏》。在元旦佳節(jié),我們一起來欣賞這首動聽的旋律吧!下面有請我們班的才女為大家?guī)砀枨端仡仭氛坡曈姓垼?/p>

        D、第四節(jié)和第五節(jié)的串詞

        女2:中秋有猜燈謎,那在我們的班會上有元旦猜謎

        E、恭喜恭喜恭喜你啊呀,恭喜恭喜恭喜你《恭喜發(fā)財賀新年》下面由班主任老師帶我們一起學(xué)習(xí)!

        F、結(jié)束語。

        男1:今晚大家燦爛的笑臉,爽朗的笑聲,分外的喜悅,和諧親切的濃郁情調(diào),使晚會顯得其樂融融,分外愜意舒心。

        女1:同學(xué)們,回首過去我們熱情洋溢,展望未來我們斗志昂揚,讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀,向著更高的目標(biāo)飛翔。

        男2︰所有的日子都來吧,讓我編織你們

        女2︰讓我編織你們,用青春的金線

        男1︰讓我編織你們,用燃燒的信念

        女1︰編成絢麗的歲月

        男2︰編成遐思的年華

        女2︰過去的日子是充滿遐想的日子

        男1︰讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮

        女1︰讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉

        男2:面對這人生嶄新的一頁,激情與歡樂相逢,愿望與夢想齊飛。

        小學(xué)生慶元旦迎新年主題班會教案 13

        班會內(nèi)容:

        學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

        班會目的:

        通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。

        教學(xué)過程

        一、談話引入

        這次元旦放假三天,同學(xué)們一定要在家注意安全,雖說同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

        二、用電安全

        隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

        (1)認識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

       。2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

        (3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

       。4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

        (5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的`木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

        三、交通安全

        1、行走時怎樣注意交通安全

       。1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

       。2)不在路上玩耍,打鬧。

       。3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

        (4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈!薄

        2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

        四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

        1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

        2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

        3、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

        4、不隨意點火,不帶火種上山。

        五、防溺水

        1、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方玩耍。

        2、不到機井、水庫、塘壩等有水的.地方滑冰。

        小結(jié):

        只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。

        小學(xué)生慶元旦迎新年主題班會教案 14

        活動目的:

        在歡慶新年賀詞,互贈新年禮物,以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來感謝老師,感謝父母,并感受新年的快樂,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

        活動準備:

        1、布置教室

        2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目

        活動過程:

        一、開場白

        甲:親愛的老師,

        乙:親愛的同學(xué)們,

        合:大家好!

        甲:光陰似箭,

        乙:日月如梭,

        合:轉(zhuǎn)眼間,就到了20xx年的最后兩天!

        甲:在這辭舊迎新的時刻,

        乙:我們感到無比快樂!

        合:請聽歌曲《快樂的節(jié)日》。

        二、金色童年篇

        甲:我們是快樂的天使,

        乙:我們是幸福的一代,

        甲:爸爸、媽媽用愛哺育我們成長,

        乙:老師用愛教育我們成長!

        甲:兩年多來,在老師的辛勤培育下,

        乙:我們學(xué)會了寫字、唱歌、畫畫等本領(lǐng)

        合:下面請聽朗誦《請不要》

        三、熱愛科學(xué)篇

        甲:開學(xué)以來,我們一(2)班的全體同學(xué),團結(jié)友愛,互相幫助,刻苦學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新。

        乙:大家比學(xué)習(xí),比進步,一起快樂地學(xué)習(xí)生活。

        合:下面請欣賞小品《我的`作業(yè)本》。

        四、熱愛勞動篇

        甲:我們在一天天長大

        乙:我們在一天天進步,

        甲:今天,我們努力學(xué)習(xí),

        乙:明天,我們將是祖國的棟梁!

        甲:建設(shè)祖國和家鄉(xiāng),我們也要出份力,

        乙:鎮(zhèn)小創(chuàng)文明,鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌,

        甲:是我們的使命!是我們的心愿!

        乙:讓我們從自己做起,貢獻一份力量!

        合:下面請聽《勞動最光榮》

        游戲:《誰洗的'手帕最干凈》

        五、結(jié)束篇

        甲:20xx年,新的一年又到來了!

        乙:美好的春天,就要到來了!

        合:愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮,昌盛!

        甲:請聽,《國旗、國旗,我愛你!》

        乙:最后,讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。

        祝老師新年快樂,工作順利!

        祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,天天快樂!

        合:歡天喜地迎新年主題隊會到此結(jié)束!

        師:明天,這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你們的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!

        祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,天天快樂!

        小學(xué)生慶元旦迎新年主題班會教案 15

        教學(xué)目標(biāo):

        1、 通過聆聽器樂曲《小拜年》,感受鑼、鼓、镲等民族樂器所表現(xiàn)的熱烈場面。(體驗、感受)

        2、 初步學(xué)習(xí)民族樂器簡單的演奏姿勢,探索演奏方法,能創(chuàng)造性地為歌曲伴奏。

        3、 學(xué)習(xí)歌曲《龍咚鏘》,感受小朋友過新年的愉快心情。

        教學(xué)準備:

        1、 布置教室(掛紅燈籠、貼紅窗花),營造喜慶的氣氛。

        2、 過新年的圖片和錄象資料、磁帶、教學(xué)光盤。

        3、 民族樂器鑼、鼓、镲。

        教學(xué)過程:

        一、組織教學(xué)

        隨教師的鑼聲有節(jié)奏地踏步進教室,并根據(jù)節(jié)奏變化做拍手、舞動手臂等律動。

        二、體驗

       。ㄕ勗拰(dǎo)入)

        師:小朋友們,今天,老師帶來了一段錄象,你想去看看嗎?

        生:想。

        1、 播放多媒體(展示大街小巷熱鬧的`場面)

        師:你看到了什么情景?

        生:我看到很熱鬧。

        生:好象在過節(jié)。

        生:是過春節(jié)吧,有燈籠,有鞭炮。

        師:對,畫面上描述的過新年的情景,你喜歡這個節(jié)日嗎?為什么?

        生爭先恐后地回答。

       。ㄒ胝n題)

        師:除了看到的`,你還聽到了什么?

        生:我聽到有鑼鼓的聲音。

        師(馬上表揚):真厲害,你能學(xué)學(xué)它的聲音嗎?(學(xué)生模仿)

        生:還有鼓的聲音。(請學(xué)生模仿)

        (介紹樂器)

        1、 出示三件樂器,聽聽他們的音色。

        2、 教師介紹樂器的結(jié)構(gòu)和組成部分。

        3、 讓學(xué)生試著敲擊樂器,探索演奏方法,敲出不同的節(jié)奏。

        4、 復(fù)聽樂曲,找出樂曲中出現(xiàn)的鑼鼓聲,用樂器模仿一下,體驗歡快活躍的情緒。

        三、學(xué)習(xí)歌曲《龍咚鏘》

        1、師:喜慶的新年是我們每一位小朋友都喜歡的節(jié)日,大街小巷,敲鑼打鼓,可熱鬧了,

        家家戶戶掛起了紅燈籠,貼起了小對聯(lián),還唱起了歌、跳起了舞,你聽

        播放教學(xué)軟件,感受情緒

        師:歌曲中有什么聲音呀?情緒怎么樣?

        生:也有鑼鼓聲

        生:我感覺到很熱鬧,很愉快。

        2、 學(xué)習(xí)歌詞

        出示歌詞,隨教師有節(jié)奏地念歌詞。

        師:老師念歌詞,請小朋友把老師念的用手拍出來。

        理解歌詞龍咚龍咚鏘是代表什么樂器鏘是代表什么樂器

        3、 播放教學(xué)軟件,隨音樂模唱

        4、 鞏固歌曲

        四、創(chuàng)造、表現(xiàn)

        1、師:你能用不同的方法來表現(xiàn)這首歌曲嗎?

        生:用歌表演的形式

        生:用小樂器伴奏

        生:我們想用跳舞的形式

        師:是啊,表現(xiàn)音樂的形式有很多,相信小朋友們一定能想出更多的方法來表達愉快的心情。

        2、分組合作,匯報表演

        各小組進行匯報,并互相,或自評,體驗創(chuàng)造的成功與快樂。

        小學(xué)生慶元旦迎新年主題班會教案 16

        一、活動目的

        結(jié)合學(xué)校慶“元旦”活動的開展,以“參與美食節(jié)、享受快樂生活”為主題,讓學(xué)生體驗生活、享受生活,在融合、歡樂的氛圍中體驗到收獲的快樂,同時也促進相互間的更多了解。

        二、活動主題:

        參與美食節(jié),享受快樂生活

        三、活動時間:

        20xx年12月31日中午

        四、活動地點

        各班教室

        五、參與對象:

        全體師生

        六、活動要求:

        1、1、2年級的隊員協(xié)助父母做菜,做好父母的小助手;

        2、4年級的隊員在父母的幫助指導(dǎo)下做菜,盡量自己多動手。

        3、6年級的`隊員盡量自己動手做菜,請父母協(xié)助指導(dǎo)。教師親手制作拿手菜;顒赢(dāng)天帶上自己親手烹制的小菜。于中午午飯時間,和同學(xué)老師共同分享。

        4、活動當(dāng)天中餐米飯由學(xué)校統(tǒng)一供應(yīng)。學(xué)生老師中餐用的`一碗一羹(筷)由學(xué)校統(tǒng)一安排(平時午餐回家的同學(xué)餐具自帶)。

        5、本次活動具體負責(zé)人為各班主任,請各班主任根據(jù)自己班級的實際情況,合理安排,充分準備。務(wù)必保證活動開展安全、有序、保潔。

        6、其他教師分配到各個班級,和該班同學(xué)共同享用美食并協(xié)助班主任做好管理工作。

        7、活動結(jié)束,各班根據(jù)總務(wù)處的`安排做好餐具的整理工作。

        七、人員安排與職責(zé)

        各班負責(zé)人:各班班主任和配班教師

        職責(zé):負責(zé)本班美食活動的策劃,組織學(xué)生的活動,尤其注意學(xué)生飲食衛(wèi)生安全,及時作好調(diào)控。

        行政負責(zé)人:

        職責(zé):了解各班準備情況,及時處理突發(fā)事情,尤其注意學(xué)生安全。

        后勤負責(zé)人:

        職責(zé):準備好餐具、米飯,及善后工作,協(xié)助行政處理突發(fā)事情。

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