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幼兒園冬季雨雪天氣安全教育教案（精選17篇）
作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園冬季雨雪天氣安全教育教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園冬季雨雪天氣安全教育教案 1
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道防寒保暖是冬季的一項(xiàng)重要工作，它關(guān)系著我們身體的健康狀況。
2、了解一些冬季防寒保暖的小常識。
3、在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)防寒保暖，確保自己身體健康。
教學(xué)準(zhǔn)備：
表現(xiàn)冬季寒冷的圖片。
教學(xué)過程：
一、談話活動，引出主題
1、 現(xiàn)在是什么季節(jié)？冬季給我們的感覺是怎樣的？
2、 如果我們不注意保暖，會發(fā)生什么？
3、 時值冬季，寒氣逼人。我們要如何做好身體的保暖工作呢？
老師小結(jié)：冬季最冷的時節(jié)已然到來了。保健專家特別提醒，寒冷的氣候使人免疫功能下降，內(nèi)分泌失調(diào)，血液循環(huán)發(fā)生改變，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。
二、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述
1、根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，你覺得冬季人體什么部位最冷，最容易受傷？
2、你是怎樣保暖的？或是你母親是怎樣保暖的？或是你看到的誰的'保暖方法好？
三、教師總結(jié)所講，并添進(jìn)一些新的防寒保暖小常識
1、穿適當(dāng)厚度的保暖御寒衣服。
2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖。在冬季戴上帽子，可以減少頭部的散熱量，同樣能達(dá)到周身保暖的目的。在更加嚴(yán)寒的時候，還應(yīng)戴上口罩和手套。俗話說："寒從腳下起。"在嚴(yán)冬，人們還必須換上保暖性好的鞋子，注意腳部保暖。
3、在冬季宜穿深色衣服。深色衣服可以使人體多獲得一些熱量，具有保暖的功能。
4、要勤曬被褥。增加被褥內(nèi)的空氣量就等于提高了保暖能力。被褥經(jīng)過日曬，變得蓬松，不僅增加了空氣量，而且還增加了厚度。因此，蓋著曬過的被子，會覺得很暖和。
5、在生活，工作環(huán)境中保持適宜的溫濕度。如在室內(nèi)生爐子和設(shè)置暖氣或空調(diào)設(shè)備等，使室內(nèi)溫度經(jīng)常處于18℃-20℃，相對濕度50-60%為最好。人們不應(yīng)該長時間地處于10℃以下的環(huán)境中。
6、補(bǔ)充富含鈣和鐵的食物可提高機(jī)體的御寒能力。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚、蝦等；含鐵的食物則主要為動物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫?zé)岬氖称�，以提高機(jī)體耐寒力。常見的溫?zé)崾澄镉校号�、羊、狗、雞肉，大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素C的`攝入量，它能夠提高我們的免疫能力。因此要增加柑橘類水果(桔子、細(xì)皮小柑桔、柚子、檸檬)、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。
7、小學(xué)生冬季安全教育，學(xué)生進(jìn)行冬季長跑等體育活動，既可增強(qiáng)體質(zhì)，也可以提高人體對寒冷的忍耐性。
四、冬季安全教育活動延伸
今天我們學(xué)了許多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小知識，有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們，讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應(yīng)該把自己所學(xué)到的知識運(yùn)用到生活實(shí)際中，防寒保暖，確保自己身體健康。
活動反思：
有的小朋友，不愿意穿厚衣服，通過活動告訴小朋友冬天是寒冷的，要多些衣服抵擋寒冷。
幼兒園冬季雨雪天氣安全教育教案 2
活動目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒冬天不怕寒冷，堅持鍛煉的態(tài)度。
2、認(rèn)識冬季不同的保暖衣物，知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。
3、理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語。
4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
5、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。
重難點(diǎn)分析：
重點(diǎn)：認(rèn)識冬季不同的保暖衣物。
難點(diǎn)：理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語。
配套課件：
小班社會課件《冬天的保暖衣服》PPT課件
活動準(zhǔn)備：
1、活動前布置“小熊服裝店”
2、棉衣、厚毛衣、呢外套、羽絨服、棉鞋、手套、圍巾、帽子及夏天的裙子、短褲、T恤等。
3、娃娃圖片(小男孩、小女孩各一張)
活動過程：
1、出示娃娃圖片，請幼兒幫娃娃選衣服
指導(dǎo)語：快看，丁丁和依依也來逛商店了，可是，他們不知道選什么衣服好，誰愿意幫他們選一選？(引導(dǎo)幼兒根據(jù)冬天的氣候特征為丁丁和依依選衣服)
教師小結(jié)：冬天應(yīng)該給娃娃選擇暖和的、厚的衣服，比如帽子、圍巾、手套、厚毛衣和羽絨服等，這樣才能抵御寒冷，娃娃打扮的暖和又漂亮了。
2、游戲：《服裝分類》
指導(dǎo)語：小熊服裝店的衣服很多，可是剛才我們在參觀的.時候都把衣服弄亂了，下次可不能這樣了，應(yīng)該把衣服放回原處。這樣吧，我們一起幫小熊把服裝分類放好。我們把夏天的衣服放到紅色的貨架上，冬天的衣服放到黃色的貨架上，請小朋友們上來幫小熊整理一下。(提醒幼兒注意按季節(jié)分類，不要擁擠)
3、滲透簡單的冬季保健常識
指導(dǎo)語：冬天可冷了，所以好多小朋友都不愿意到戶外活動，只想呆在暖和的房間里，可是這樣很容易生病哦。我們要做不怕寒冷的小寶貝，堅持戶外鍛煉，堅持每天來幼兒園，一起做健康寶寶，好不好？
4、結(jié)束
指導(dǎo)語：那我們就從實(shí)際行動開始!來，孩子們，穿上外套我們要出去戶外活動了。
活動反思：
有的小朋友，不愿意穿厚衣服，通過活動告訴小朋友冬天是寒冷的，要多些衣服抵擋寒冷。
幼兒園冬季雨雪天氣安全教育教案 3
活動目標(biāo)：
1、知道多種抗寒的方法，懂得冬天的自我保護(hù)。
2、關(guān)愛過冬的小鳥，為小鳥制作溫暖的家。
3、體驗(yàn)助人為樂的愉悅和溫暖。
活動準(zhǔn)備：
1、多媒體課件。
2、各種廢舊物品：樹葉、棉花、報紙、舊掛歷、碎布片、花生殼、開心果殼等。
3、剪刀、透明膠、糨糊、膠棒。
4、5個鳥窩模坯。
活動過程：
一、導(dǎo)入活動。
1、教師：“今天你們冷不冷？你是用什么方法讓自己變暖和的？”幼兒講述。
2、教師播點(diǎn)課件
教師：“剛才你們說了很多讓自己變暖和的方法，有一只小兔也想來介紹它是怎樣讓自己變暖和的，現(xiàn)在我們一起來看看，它的方法是不是和你們一樣。教師播放課件。
3、教師小結(jié)。
教師：我們已經(jīng)知道了許多讓小兔子變暖和的方法，那你們也可以用這些方法讓自己變暖和，現(xiàn)在還怕冷嗎？
二、出示信。
教師：“今天早晨一大早，我收到了一封信，我們一起來看看是誰寫來的�！苯處熥x信。
教師：“為了歡迎小鳥的到來，我們要用自己靈巧、能干的小手，還有這些廢舊物品做一件禮物送給它，好嗎？那我們送什么給它好呢？”幼兒討論。
三、幼兒操作。
1、教師：“你們在家時爸爸媽媽給你們準(zhǔn)備了溫暖的家，在幼兒園有老師為你們準(zhǔn)備了溫暖的教室，還帶領(lǐng)你們一起鍛煉身體，小鳥有沒有溫暖的家呢？
教師：“小鳥要到我們南方來，天氣這么冷，它沒有一個溫暖的家可不行，那今天我們先送給它一個溫暖的家，好嗎？”
2、教師提出要求，幼兒分組操作。
教師：“老師為你們準(zhǔn)備了“家”的模型，還有許多廢舊物品，我們就利用這些東西為小鳥做一個溫暖的'家，四個人為一組，先商量一下，用什么材料做，然后大家一起動手制作，你們讓這個家既要溫暖，還要裝飾的漂亮。等你們做好了之后，請一位代表來說說你們是怎么做的，用過了的垃圾要放在空的小簍子里。”
3、展示作品。
教師：“誰來說說你們?yōu)樾▲B準(zhǔn)備的家，它用什么材料做的？”
四、教師小結(jié)。
教師：“這次的禮物——溫暖的家，小鳥肯定很喜歡，它住在里面一定很暖和，老師代替小鳥謝謝大家了�！�
教師：“當(dāng)你幫助了小鳥，小鳥很開心，你的心里怎么樣？”
教師：“今天我們不僅知道了許多讓自己變暖和的方法，讓我們的身體能變暖和，還幫助了小鳥，心里也覺得很溫暖。那么我們把些家掛到外面的樹上去，小鳥來了就能住到溫暖的家里去了�！�
幼兒園冬季雨雪天氣安全教育教案 4
活動目標(biāo)
一、知道冬季都有哪些取暖方法；
二、能夠知道如何安全的使用取暖工具。
活動準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備：一些生活取暖圖片；
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)知道一些取暖的方式。
活動過程
一、開始部分
詢問幼兒夏天的天氣和最近幾天的'天氣有什么不同
二、基本部分
�。ㄒ唬┳層變航榻B自己家里的取暖用具，激發(fā)幼兒興趣！
1、“小朋友，冬天冷嗎？天氣慢慢的變冷了，我們怎樣做才會感到暖和呢？”
幼兒1：身體鍛煉
幼兒2：睡覺時蓋厚被子
幼兒3：穿厚衣服、戴手套取暖等
2、小朋友們，今天就請你們給大家介紹一下來幼兒園時你是如何取暖的。
�。ǘ┮龑�(dǎo)幼兒了解各種取暖方法
1、出示所準(zhǔn)備的生活取暖圖片，“小朋友們你們看圖片上的小朋友在干什么？”
2、引導(dǎo)幼兒了解各種取暖方法：炭盆取暖；火爐、火炕取暖；空調(diào)、電暖氣、電暖風(fēng)、暖手爐、取暖；熱水袋取暖等。
�。ㄈ┱堄變航榻B一下自己家里面是用什么方式取暖的
教師簡單小結(jié)：取暖的方式有很多種，并且我們會用到很多的取暖工具，所以在取暖的過程中我們也要注意取暖安全，小朋友們知道在取暖過程中應(yīng)該注意哪些問題嗎？
�。ㄋ模┨嵝延變阂欢ㄒ⒁馊∨瘯r要注意安全。
討論：使用取暖工具時，我們需要注意一些什么呢？
1、空調(diào)，電暖氣要注意別觸電。
2、火爐和水暖氣要注意防火。
3、不能趴在暖氣片上取暖。
4、不能在戶外點(diǎn)火取暖，要注意防范火災(zāi)等。
三、結(jié)束部分
引導(dǎo)幼兒多鍛煉、多運(yùn)動，在家里面要正確的使用取暖工具。
延伸
小朋友，今天我們知道了一些常見的取暖方法，在家里面使用取暖工具時，要注意是否正確的使用了取暖工具，如果沒有，要提醒爸爸媽媽注意取暖安全哦！
幼兒園冬季雨雪天氣安全教育教案 5
【活動目標(biāo)】
1、感知和體驗(yàn)冬天的寒冷對自己生活和活動的影響。
2、觀察、感知冬天衣物的特點(diǎn)，知道這些衣物能保暖。
3、嘗試為自己選取能保暖的衣物。
【活動準(zhǔn)備】
�。ㄒ唬┙�(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
幼兒觀察了人們冬天穿戴的衣物。
�。ǘ┎牧贤斗牛�
師幼共同準(zhǔn)備的衣物若干，背景音樂
�。ㄈ┉h(huán)境創(chuàng)設(shè)：
布置一個有冬天衣服和夏天衣服（以冬天衣服為主）的“簡易服裝店”！
【活動過程】
一、談話引入，激發(fā)幼兒參與活動的興趣
討論：現(xiàn)在是什么季節(jié)？要穿什么樣的衣服呢？為什么？
二、參觀“簡易服裝店”，初步感知冬天衣服的`特點(diǎn)。
討論：請你找出一件冬天的衣服，并說說為什么它是冬天穿的？小結(jié)：冬天的衣服很厚，我們穿了感覺很暖和。
看一看、摸一摸、比一比，了解冬天衣服的特點(diǎn)。討論：你覺得冬天怎么樣？冬天的衣服和夏天有什么不一樣呢？除了衣服，還有什么能保暖呢？小結(jié)：冬天很冷，冬天的衣服很厚，穿了感覺很暖和。除了衣服，帽子、圍巾、手套等也可以保暖。
三、挑選冬天的衣物，進(jìn)行表演，進(jìn)一步感知冬天衣物能保暖。
播放音樂，引導(dǎo)幼兒挑選一件自己喜歡的衣物進(jìn)行表演。
【活動延伸】
1、游戲活動：
開展“襪子（手套）對對碰”游戲，引導(dǎo)幼兒尋找成對的襪子或手套。
2、生活活動：
在日常生活中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)穿、脫冬天的衣服
3、領(lǐng)域滲透：
結(jié)合美術(shù)活動，讓幼兒開展裝飾畫活動（裝飾襪子、圍巾、手套等）。
幼兒園冬季雨雪天氣安全教育教案 6
活動目標(biāo)
1、嘗試用曲直、長短、粗細(xì)不同的線條表現(xiàn)冬天里的樹，探索樹枝由粗變細(xì)的表現(xiàn)方法。
2、通過對比觀察，了解樹干和樹枝的不同特征。
3、感受大樹在深冬的變化，并愿意用畫筆表現(xiàn)。
4、培養(yǎng)幼兒對美的欣賞能力，體驗(yàn)成功帶來的喜悅。
5、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。
活動準(zhǔn)備
1、幼兒已了解在深冬季節(jié)落葉樹的葉子會落光;幼兒已欣賞過四季中樹的圖片。
2、冬天里的樹的圖片多幅。
3、小號水粉筆，水粉顏料(黑色、咖啡色、灰色、褐色)，抹布，洗筆筒，畫紙。
活動過程
1、引導(dǎo)幼兒遷移已有經(jīng)驗(yàn)。
(1)教師：冬天到了，大樹媽媽發(fā)生了什么變化呢？
(2)教師：樹葉都掉光了，剩下了什么呢？
2、引導(dǎo)幼兒欣賞樹的圖片，整體感受樹干和樹枝的不同造型。
(1)教師：光禿禿的大樹給你什么感覺呢？讓你想到了什么？
(2)教師：你喜歡哪棵樹？它是什么樣子的？它像什么？
3、教師引導(dǎo)幼兒對比觀察樹干和樹枝的不同特征。
(1)教師：現(xiàn)在我們來找一找，樹干在哪里？樹枝在哪里？樹干是什么樣子的？樹枝呢？
(2)教師：這棵樹上的樹枝有什么不一樣呢？ (引導(dǎo)幼兒用手臂的動作表現(xiàn)樹枝的不同)
(3)教師：靠著樹干的樹枝和最上面的樹枝一樣嗎？有什么變化？
(4)教師：用什么方法可以畫出由粗變細(xì)的'樹枝呢？
要點(diǎn)提示
1)在探索樹枝由粗變細(xì)的表現(xiàn)方法時，教師可以引導(dǎo)幼兒用筆的側(cè)面進(jìn)行作畫，或用筆的力度由重到輕，類似于“提”的感覺。
2)畫大樹時一定要引導(dǎo)幼兒從下往上，按生長的方向進(jìn)行繪畫。
4、幼兒繪畫。
教師：你想畫一棵什么樣的樹呢？像什么？樹干是什么樣子的？樹枝呢？
5、欣賞幼兒作品。
教師：找一找，你最喜歡哪一棵樹？為什么？
活動建議
☆活動延伸
�、賻ьI(lǐng)幼兒到戶外對落葉樹或者常青樹進(jìn)行寫生活動，感受大樹的豐富造型。
�、趲ьI(lǐng)幼兒到公園里觀察大樹的樹皮和樹結(jié)等并嘗試表現(xiàn)這些特征。
☆區(qū)角活動
�、倜佬g(shù)區(qū)：提供黑色紙，讓幼兒撕出大樹的樹干和樹枝并進(jìn)行拼貼，造出樹的剪影效果。
�、诳茖W(xué)區(qū)：提供各種不同的樹的圖片，幼兒根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。 (如落葉樹、常青樹)
幼兒園冬季雨雪天氣安全教育教案 7
活動設(shè)計背景
進(jìn)入冬季，由于季節(jié)交替，氣溫驟降，加之多雨少晴，我班不少孩子因感冒而不能正常到課，為讓小朋友了解和掌握預(yù)防感冒的基本方法，設(shè)計此課。
活動目標(biāo)
1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。
2、懂得預(yù)防感冒的小常識，積累一些健康生活的經(jīng)驗(yàn)。
3、初步了解健康的小常識。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動過程
1、引出話題：
教師：點(diǎn)名
“這些天，王萌萌小朋友為什么沒來呀？”
幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。
孩子：“你得過感冒嗎？感冒的時候人會有什么感覺？”
教師小結(jié)：感冒的時候會出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。
2、了解感冒的傳播途徑：
教師介紹患感冒的'原因及感冒傳播的主要途徑。
“人們一般是由于什么患上感冒的？”“除了著涼以外，感冒會不會是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢？”
教師歸納。
不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。
3、掌握預(yù)防感冒的小常識：
教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。
“我們應(yīng)該怎么來保護(hù)自己，盡量不讓自己和別人患上感冒？”
教師出示圖片，幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法，師生一起進(jìn)行歸納小結(jié)。
不隨地吐痰、常開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒，則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身，不能對著他人打噴嚏，因?yàn)檫@是不禮貌的行為。
幼兒園冬季雨雪天氣安全教育教案 8
教學(xué)目標(biāo)
1、對幼兒進(jìn)行防寒防凍教育，提高幼兒的安全意識。
2、讓幼兒在學(xué)習(xí)生活中能采取一定的措施，保護(hù)自己。
教學(xué)準(zhǔn)備
視頻課件、口罩、凍瘡藥。
教學(xué)內(nèi)容
一、導(dǎo)入
師： 冬季，北風(fēng)呼嘯，寒氣逼人。我們?nèi)绾巫龊萌梭w的防寒保暖呢？
二、觀看視頻
冬季防寒誤區(qū)
1、門窗緊閉
冬季門窗緊閉，減少了空氣對流，使室內(nèi)溫度上升;但也導(dǎo)致不潔的`空氣增多， 空氣中細(xì)菌、病毒、二氧化碳和塵粒大量增加，對呼吸道有不良影響，使人易患感 冒、咳嗽、咽炎等疾病。
2、皮膚發(fā)癢用手抓
冬天因干燥感到皮膚發(fā)癢時，切不可用手抓搔，否則易抓破皮膚引起繼發(fā)性感 染。防治方法是多飲水，多吃新鮮蔬菜、水果，少吃酸辣等刺激性食物，少飲烈性 酒。勤洗澡，勤換內(nèi)衣。瘙癢嚴(yán)重者，可服用撲爾敏、非那根等藥物，也可涂些爐 甘石劑戒膚輕松軟膏。
3、蒙頭睡覺
蒙頭睡覺會使被子里的氧氣越來越少，二氧化碳不不潔氣體越來越多，醒后會 感到昏昏沉沉，疲乏無力。
4、熱水洗臉
在冬季冷空氣的刺激下，面部汗腺、毛細(xì)血管呈收縮狀態(tài)。而遇熱水時會迅速 擴(kuò)張，待熱量散發(fā)后，又恢復(fù)低溫時的狀態(tài)。毛細(xì)血管如此一張一縮，易使面部產(chǎn) 生皺紋。
5、手腳冷凍用火烤
冬季手腳長期暴露在外，血管收縮、血流量減少。此時，若立即用火烘烤會使 血管麻痹、失去收縮力，出現(xiàn)動脈淤血、毛細(xì)血管擴(kuò)張、滲透性增強(qiáng)，局部性淤血。 輕則形成凍瘡，重則造成組織壞死。
6、舔嘴唇防干燥
嘴唇干燥不舒服時，用舌頭去舔，結(jié)果越舔越干，導(dǎo)致口唇皮膚粗糙變厚，嘴 唇腫脹，形成"舌舔皮炎"。這是因?yàn)橥僖褐泻叙ひ旱鞍住⑼僖旱矸勖负蜔o機(jī)鹽類物質(zhì)，舔嘴唇時，猶如在嘴唇上抹了一層糨糊，水分蒸發(fā)后，這層糨糊發(fā)生干縮， 感覺更干燥，直至造成嘴唇腫脹、破裂流血。
7、"全副武裝"防凍瘡
入冬，穿得太厚以御寒，會削弱機(jī)體對寒冷的適應(yīng)力，而且因限制了運(yùn)動，末 梢血液循環(huán)不夠，反倒更容易長凍瘡。正確的作法是，衣物適當(dāng)，多進(jìn)行運(yùn)動，經(jīng) 常搓手、跺腳，用熱水泡浴等。
8、戴口罩保護(hù)呼吸道
鼻粘膜里有豐富的血管和海綿狀血管網(wǎng)，血液循環(huán)旺盛，當(dāng)冷空氣經(jīng)鼻腔吸入 肺部時，一般已接近體溫。若依賴戴口罩防寒，會使人體變得嬌氣，反而更易感冒。
9、喝烈性酒防寒
酒精并不產(chǎn)生熱量。飲酒后，由于外周血管廣泛擴(kuò)張，熱量通過皮膚向外散發(fā)， 會使人覺得很溫暖。但機(jī)體不正常的散熱會使熱量大量喪失，暖和的感覺最終會被寒冷所代替。
三、教師講解正確的防寒防凍知識
多開窗通風(fēng)、衣服少穿、勤洗澡、搓搓手、跺跺腳、多運(yùn)動、身體好！
四、教師小結(jié)
寒流仍在繼續(xù)，希望小朋友們掌握相關(guān)知識，提高防寒能力，注意冰雪天身體不要被凍傷。
幼兒園冬季雨雪天氣安全教育教案 9
一、指導(dǎo)思想
為保障我園師生的身體健康安全，保證各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，提高師生自我保護(hù)能力，規(guī)范發(fā)生突發(fā)事件時的應(yīng)急響應(yīng)行為，針對空氣污染等突發(fā)事件采取科學(xué)合理有效對策，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
二、工作原則
�。ㄒ唬┮匀藶楸�，減少危害。在重污染、霧霾天氣應(yīng)急工作中，要高度重視人的生命權(quán)和健康權(quán)，把保障師生的生命安全和身體健康作為首要任務(wù)，最大限度地減少危害，并切實(shí)加強(qiáng)對應(yīng)急工作人員的安全防護(hù)工作。
（二）居安思危，預(yù)防為主。各班主任要增強(qiáng)憂患意識和責(zé)任意識，高度重視，常抓不懈，堅持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合，常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合，認(rèn)真做好應(yīng)對重污染、霧霾天氣的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
�。ㄈ┙y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)。我園成立霧霾天氣應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)霧霾天氣處置工作。
三、成立霧霾天氣工作領(lǐng)導(dǎo)小組
xxx
四、預(yù)警
預(yù)警分級
�。ㄒ唬┧募夘A(yù)警（藍(lán)色）
�。ǘ┤夘A(yù)警（黃色）
�。ㄈ┒夘A(yù)警（橙色）
（四）一級預(yù)警（紅色）
五、應(yīng)急措施
�。ㄒ唬┧臉O響應(yīng)措施
當(dāng)發(fā)布藍(lán)色預(yù)警時，減少師生、幼兒戶外活動，不做操。因地制宜開展多種形式的室內(nèi)活動。
�。ǘ┤夗憫�(yīng)措施
當(dāng)發(fā)布黃色預(yù)警時，避免師生、幼兒戶外活動，室內(nèi)活動；加強(qiáng)幼兒晨檢、日間健康巡檢，以及對特異體質(zhì)和特殊疾病幼兒的健康管理和隨訪工作。
�。ㄈ┒夗憫�(yīng)措施
當(dāng)發(fā)布橙色預(yù)警時，幼兒園在落實(shí)以上級別應(yīng)急響應(yīng)措施的基礎(chǔ)上，停止學(xué)生、幼兒一切戶外活動；
（四）一級響應(yīng)措施
當(dāng)發(fā)布空氣重污染紅色預(yù)警時，根據(jù)紅色預(yù)警發(fā)布的不同時段，做好應(yīng)急響應(yīng)工作。幼兒園停課，通過網(wǎng)絡(luò)、信息、電話等途徑與家長聯(lián)系，提出合理化學(xué)習(xí)建議。
六、加強(qiáng)聯(lián)系
針對出現(xiàn)的嚴(yán)重霧霾天氣，為避免或減少霧霾天氣對師生健康、安全帶來的危害，根據(jù)天氣預(yù)報，要求各班老師利用電話、網(wǎng)絡(luò)等通訊手段，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系；利用幼兒園宣傳欄、校園網(wǎng)、電子屏等進(jìn)行提醒，讓全體師生提前防范，如：出入戴防塵口罩等。共同做好幼兒的安全工作，一旦出現(xiàn)問題需及時上報園領(lǐng)導(dǎo)。同時提示家長外出時注意交通安全，注意騎車速度和路途車輛，避免交通事故的.發(fā)生。
七、具體要求
各班級在第一時間進(jìn)行安全教育，講解霧霾天氣對人體健康帶來的影響，并按照預(yù)案要求，提出具體要求：
�。ㄒ唬╈F霾天氣一律停止幼兒戶外活動，因地制宜，開展多種形式的室內(nèi)活動。
�。ǘ┤绻鲂�，要戴好口罩。
（三）抵抗力較弱的孩子應(yīng)該盡量呆在室內(nèi)，防止患上呼吸道疾病。
（四）霧霾天氣應(yīng)少開窗、外出回來后應(yīng)該清洗面部及裸露的肌膚。
�。ㄎ澹┒嗪人�，多吃新鮮、富含維生素的水果，防止水分的丟失。
�。┮坏┌l(fā)現(xiàn)孩子有身體不適，應(yīng)立即到醫(yī)院就診。
幼兒園冬季雨雪天氣安全教育教案 10
一、活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒感知冰的特點(diǎn)，無色無味、遇熱融化。
2、遷移已有經(jīng)驗(yàn)，探索冰中取寶的方法。
3、增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)成功感。
二、活動準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備16份有禮物的冰塊，8條毛巾，一盒木頭、一個熱水袋、四根吸管、一盆溫水。
2、準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)記錄表。
三、活動過程
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官感知冰的特點(diǎn)。
老師：今天老師給小朋友帶來了一份特殊的禮物，想知道是什么嗎？我們一起來看一看吧。（老師出示禮物，拆禮物。）
老師：看，這是什么？我們一起來看看冰是什么樣子的？
引導(dǎo)幼兒用手摸摸冰，感覺怎樣？ （滑滑的，很冷）
拿在手里用鼻子聞一聞，有什么氣味？用嘴嘗一嘗是什么味道的？ （無味）
看一看是什么顏色的？ （無色）
小結(jié)：冰是無色無味，摸上去冷冷的、滑滑的。
2、探索活動"冰中取寶"。
老師：其實(shí)老師有一個秘密要告訴你，真正的禮物不是冰塊，而是藏在冰塊里面！你有什么好方法能取出冰里的禮物呢？
幼兒講述方法：
幼兒1：用熱水捂，就像捂牛奶一樣。
幼兒2：用電吹風(fēng)吹。
幼兒3：用榔頭敲碎。
幼兒4：砸碎它。
老師給你們準(zhǔn)備了一些材料，出示材料：木塊、吸管、溫水、熱水袋。
老師：請你用這些材料來幫忙取出冰里面的.玩具。
老師：四個小朋友一組，到桌子旁邊選擇你喜歡的材料，注意別把衣服弄濕，桌上有毛巾可以擦擦手。老師已經(jīng)把你們的禮物放在了桌子上，大家開始行動吧。
3、幼兒自由取寶。
老師：把你們的禮物舉高給我看看，請大家把禮物放在自己的'衣服口袋里，讓禮物暖一暖。
經(jīng)驗(yàn)交流梳理：請幾個幼兒說一說，你是怎么取到禮物的？
幼兒一邊說的時候老師根據(jù)幼兒說的方法貼上相應(yīng)的圖片：把冰放在水中融化，把冰塊敲碎，知道冰易碎的品質(zhì)，用熱水袋捂，用吸管吹，通過吹出來的熱氣將冰融化。
總結(jié)：記錄記錄表。
老師：我們小朋友很聰明自己想辦法把禮物取出來，你們想看老師大冰塊里面的禮物是什么嗎？（老師選取一種辦法當(dāng)場試驗(yàn)，取出禮物。）
4、分享禮物：拿到禮物你們開心嗎？現(xiàn)在讓我們拿起禮物回教室分享吧。
幼兒園冬季雨雪天氣安全教育教案 11
一、指導(dǎo)思想
以上級各種安全文件為指導(dǎo)思想，以預(yù)防為主，安全第一為原則，以全園師幼的身心安全為重點(diǎn)，減少突發(fā)事件的.發(fā)生，開展應(yīng)對極端天氣的演練活動，確保幼兒園正常的教育教學(xué)秩序。
二、極端天氣范圍
大風(fēng)、大霧、暴雨、暴雪、極端高溫、極端低溫等。
三、組織機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬┏闪O端天氣防范領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：安全主任（負(fù)責(zé)極端天氣的統(tǒng)一調(diào)度以及信息上報工作。）
副組長：園長（負(fù)責(zé)極端天氣信息下達(dá)與師幼安撫工作。）
組員：各班教師（負(fù)責(zé)幼兒及家長極端天氣應(yīng)對教育、有序疏散、及幼兒情緒安撫工作。）
四、應(yīng)急措施
（一）幼兒入園前發(fā)生極端天氣
1、幼兒園安全責(zé)任人提前監(jiān)測到本地區(qū)發(fā)生極端天氣，啟動應(yīng)急預(yù)案。
2、幼兒園園長負(fù)責(zé)將信息下發(fā)給教師，教師發(fā)到家長群，確保不漏一名幼兒，并告知家長注意事項(xiàng)，不要外出，科學(xué)防范天氣。
3、極端天氣過后，進(jìn)行園內(nèi)安全隱患排查工作，確保無安全隱患后通知幼兒入園。
�。ǘ┯變喝雸@時發(fā)生極端天氣
1、幼兒進(jìn)行教育教學(xué)活動時，發(fā)生暴雪天氣，啟動應(yīng)急預(yù)案。
2、安全主任確定情況后，第一時間向上級報告。
3、園長將應(yīng)對暴雪措施轉(zhuǎn)發(fā)給各班班主任，班主任負(fù)責(zé)聯(lián)系家長具體事宜，如果路面雪不厚，沒有成冰，允許家長提前將孩子接走，并做好記錄。
4、后勤工作人員對路面進(jìn)行撒鹽工作，融化積雪，便于車輛出行。
5、一旦出現(xiàn)突發(fā)事件影響師幼的安全，班主任立即組織幼兒沿預(yù)定疏散通道，有秩序的進(jìn)行疏散，確保幼兒安全。
6、疏散過后，班主任負(fù)責(zé)幼兒心理疏導(dǎo)工作。
7、在暴雪停止過后，有序組織幼兒離園，并進(jìn)行放假處理，告誡家長及幼兒減少外出，確保安全。
8、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組做好園舍排查、積雪清除等工作，消除安全隱患。
9、惡劣天氣時，若有人員出現(xiàn)受傷情況，立即送醫(yī)院救治或打120急救電話。
10、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組清算幼兒園財產(chǎn)損失等情況，及時將情況上報，反思本次工作的不足，及時改進(jìn)。
11、園領(lǐng)導(dǎo)及時關(guān)注天氣預(yù)報，路面情況，極端天氣過后，下發(fā)復(fù)園通知，預(yù)案停止。
幼兒園冬季雨雪天氣安全教育教案 12
活動目標(biāo)：
讓幼兒了解冬季雨雪天氣的特點(diǎn)和可能帶來的危險。
教育幼兒掌握雨雪天氣的基本安全知識和自我保護(hù)技能。
提高幼兒的安全意識，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。
活動準(zhǔn)備：
雨雪天氣圖片或視頻資料。
安全知識小冊子或PPT。
防滑墊、雨衣、雨鞋等實(shí)物或模型。
活動過程：
一、導(dǎo)入新課
播放雨雪天氣圖片或視頻，引起幼兒興趣。
提問：“你們在圖片中看到了什么？雨雪天氣給我們帶來了哪些變化？”
二、了解雨雪天氣的特點(diǎn)
講解雨雪天氣的特點(diǎn)，如路面濕滑、能見度低等。
強(qiáng)調(diào)雨雪天氣可能帶來的危險，如摔倒、感冒等。
三、學(xué)習(xí)雨雪天氣安全知識
講解雨雪天氣出行時的注意事項(xiàng)，如穿防滑鞋、戴帽子等。
演示正確使用防滑墊、雨衣等防護(hù)用品的方法。
教育幼兒在雨雪天氣中避免追逐打鬧，保持安靜有序。
四、互動環(huán)節(jié)
分組討論：“如果遇到雨雪天氣，我們應(yīng)該怎么做？”
每組選出代表分享討論結(jié)果，老師進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)。
五、總結(jié)提升
總結(jié)雨雪天氣的`安全知識，強(qiáng)調(diào)自我保護(hù)的重要性。
鼓勵幼兒在日常生活中積極運(yùn)用所學(xué)知識，保護(hù)自己和他人的安全。
活動延伸：
布置家庭作業(yè)：讓幼兒回家向家長宣傳雨雪天氣的安全知識。
開展雨雪天氣安全知識競賽，鞏固所學(xué)內(nèi)容。
幼兒園冬季雨雪天氣安全教育教案 13
活動目標(biāo)：
使幼兒認(rèn)識冬季雨雪天氣的危害，提高幼兒的安全防范意識。
教育幼兒學(xué)會在雨雪天氣中保護(hù)自己，避免意外傷害。
培養(yǎng)幼兒良好的安全行為習(xí)慣，確保幼兒健康快樂地成長。
活動準(zhǔn)備：
雨雪天氣相關(guān)圖片或繪本。
安全教育視頻短片。
小故事或兒歌等教學(xué)輔助材料。
活動過程：
一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入主題
講述一個關(guān)于雨雪天氣的小故事或唱一首相關(guān)的兒歌，引起幼兒的興趣。
提問：“你們在雨雪天氣遇到過哪些有趣的事情？有沒有遇到過危險的情況？”
二、認(rèn)識雨雪天氣的危害
展示雨雪天氣相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并描述圖片內(nèi)容。
講解雨雪天氣可能帶來的危害，如路面濕滑易摔倒、能見度低易出事故等。
三、學(xué)習(xí)雨雪天氣安全知識
播放安全教育視頻短片，讓幼兒了解雨雪天氣的`安全常識。
講解雨雪天氣出行時的注意事項(xiàng)，如穿著保暖、攜帶雨具等。
教育幼兒在雨雪天氣中要保持警惕，避免靠近危險區(qū)域。
四、互動討論與分享
分組討論：“在雨雪天氣中，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己？”
每組選出代表分享討論結(jié)果，老師進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)。
五、鞏固提升與拓展延伸
通過游戲或角色扮演的方式，讓幼兒模擬雨雪天氣中的安全行為。
布置家庭作業(yè)：讓幼兒與家長一起制定雨雪天氣出行計劃，提高家庭安全意識。
活動反思：
在活動結(jié)束后，老師應(yīng)對本次活動進(jìn)行反思，總結(jié)幼兒在活動中的表現(xiàn)，分析活動中存在的問題和不足，并提出改進(jìn)措施，以便更好地開展后續(xù)的安全教育工作。
幼兒園冬季雨雪天氣安全教育教案 14
一、教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒了解冬季雨雪天氣的特點(diǎn)及其對人們生活的影響。
教授幼兒雨雪天氣下的安全知識和自我保護(hù)方法。
提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
雨雪天氣圖片或視頻資料。
安全知識圖片或卡片。
雨雪天氣防護(hù)用品，如雨衣、雨鞋、手套等。
三、教學(xué)過程
導(dǎo)入新課
教師播放雨雪天氣的.圖片或視頻，引導(dǎo)幼兒觀察并提問：“這是什么天氣？雨雪天氣會給我們帶來哪些影響？”
認(rèn)識雨雪天氣
教師講解雨雪天氣的特點(diǎn)，如路面濕滑、能見度低、氣溫低等，并引導(dǎo)幼兒思考：“在雨雪天氣里，我們應(yīng)該注意些什么？”
學(xué)習(xí)安全知識
�。�1）教師出示安全知識圖片或卡片，向幼兒介紹雨雪天氣下的安全知識，如：
走路時要慢慢走，不要奔跑。
出門時要穿雨衣、雨鞋，防止淋濕。
雨雪天氣里要注意保暖，避免感冒。
�。�2）教師與幼兒一起討論，讓幼兒分享自己的雨雪天氣安全經(jīng)驗(yàn)。
模擬演練
�。�1）教師模擬雨雪天氣場景，讓幼兒進(jìn)行角色扮演，如：
幼兒扮演行人，在模擬的路面上行走，教師觀察并提醒幼兒注意安全。
幼兒扮演司機(jī)，模擬駕駛小車在雨雪天氣中行駛，教師指導(dǎo)幼兒注意減速、保持車距等。
�。�2）教師根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，給予積極的反饋和指導(dǎo)。
總結(jié)歸納
教師與幼兒一起總結(jié)雨雪天氣的安全知識，強(qiáng)調(diào)自我保護(hù)的重要性，并鼓勵幼兒在日常生活中積極運(yùn)用所學(xué)到的安全知識。
四、作業(yè)布置
請幼兒回家后與家人一起討論雨雪天氣的安全知識，并繪制一幅關(guān)于雨雪天氣安全的圖畫，下次上課時帶來分享。
五、教學(xué)反思
本次教學(xué)活動通過圖片、視頻和模擬演練等多種形式，讓幼兒直觀地了解了雨雪天氣的特點(diǎn)及其對生活的影響，學(xué)習(xí)了雨雪天氣下的安全知識和自我保護(hù)方法。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)幼兒積極參與，鼓勵幼兒分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感受，以提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。同時，教師還需關(guān)注幼兒的個體差異，對個別幼兒進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)和幫助。
幼兒園冬季雨雪天氣安全教育教案 15
教學(xué)目標(biāo)：
讓幼兒了解雨雪天的特點(diǎn)及其可能帶來的危險。
教育幼兒掌握雨雪天出行的基本安全知識和方法。
培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
雨雪天的圖片或視頻資料。
雨雪天出行的'安全提示卡片。
模擬雨雪天的道具，如塑料傘、防滑墊等。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
播放雨雪天的圖片或視頻，引導(dǎo)幼兒回憶并描述雨雪天的情景。
提問：雨雪天出行時，我們需要注意什么？
二、學(xué)習(xí)新知
教師講解雨雪天的特點(diǎn)，如路面濕滑、能見度低等。
教師出示安全提示卡片，逐條講解雨雪天出行的安全知識，如穿著保暖防滑的衣物和鞋子、慢行避讓車輛等。
利用模擬道具，進(jìn)行情景模擬游戲，讓幼兒在游戲中掌握安全知識。
三、鞏固練習(xí)
分組討論：雨雪天出行時，如果遇到緊急情況，我們應(yīng)該怎么辦？
角色扮演：讓幼兒扮演家長和孩子，模擬雨雪天出行的情景，檢驗(yàn)幼兒的安全意識。
四、總結(jié)提升
教師總結(jié)雨雪天出行的安全要點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)安全意識和自我保護(hù)的重要性。
鼓勵幼兒將所學(xué)安全知識帶回家，與家人分享，共同關(guān)注雨雪天的安全出行。
教學(xué)延伸：
家園共育：請家長在日常生活中關(guān)注雨雪天的安全出行，引導(dǎo)幼兒正確應(yīng)對雨雪天氣，共同維護(hù)幼兒的安全。
幼兒園冬季雨雪天氣安全教育教案 16
教學(xué)目標(biāo)：
讓幼兒了解雨雪天可能帶來的安全隱患。
學(xué)會雨雪天的基本自我保護(hù)方法。
提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
雨雪天場景的圖片或繪本。
雨雪天出行的安全提示小貼紙。
防滑墊、雨具等模擬道具。
教學(xué)過程：
一、激發(fā)興趣
出示雨雪天場景的圖片或繪本，引導(dǎo)幼兒觀察并討論雨雪天的特點(diǎn)。
提問：在雨雪天，我們會遇到哪些困難？
二、學(xué)習(xí)安全知識
教師講解雨雪天可能帶來的安全隱患，如路面濕滑、車輛行駛緩慢等。
通過故事或?qū)嵗蛴變航榻B雨雪天出行的安全知識和方法。
發(fā)放安全提示小貼紙，讓幼兒粘貼在容易看到的地方，提醒自己注意安全。
三、實(shí)踐演練
利用模擬道具，模擬雨雪天出行的情景，讓幼兒在實(shí)踐中掌握安全方法。
組織幼兒進(jìn)行雨雪天出行的小游戲，檢驗(yàn)幼兒的掌握情況。
四、總結(jié)分享
教師總結(jié)雨雪天出行的`安全注意事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)自我保護(hù)的重要性。
鼓勵幼兒與同伴分享自己的雨雪天出行經(jīng)驗(yàn)，共同提高安全意識。
家園共育建議：
請家長在日常生活中加強(qiáng)對幼兒雨雪天出行的安全教育，引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察路況、遵守交通規(guī)則，確保幼兒的安全。同時，家長也要以身作則，為孩子樹立良好的安全榜樣。
幼兒園冬季雨雪天氣安全教育教案 17
一、教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒了解冬季雨雪天氣的特點(diǎn)及其對生活的影響。
提高幼兒在雨雪天氣中的安全意識和自我保護(hù)能力。
教會幼兒掌握基本的雨雪天氣安全常識和應(yīng)急措施。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
雨雪天氣圖片或視頻資料。
安全教育繪本或故事書。
雨雪天氣安全知識卡片。
三、教學(xué)過程
導(dǎo)入新課
（1）教師出示雨雪天氣圖片或播放視頻資料，引導(dǎo)幼兒觀察并提問：“這是什么天氣？雨雪天氣有什么特點(diǎn)？”
�。�2）幼兒根據(jù)觀察回答，教師適時補(bǔ)充并總結(jié)雨雪天氣的特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)雨雪天氣安全知識
（1）教師出示安全教育繪本或故事書，講述與雨雪天氣相關(guān)的安全故事，引導(dǎo)幼兒了解雨雪天氣中的安全隱患。
�。�2）教師出示雨雪天氣安全知識卡片，逐一講解卡片上的內(nèi)容，包括：
a. 雨雪天氣出行要穿防滑鞋，慢慢走，避免滑倒。
b. 不要在雨雪天氣中追逐打鬧，以免摔倒受傷。
c. 雨雪天氣要注意保暖，避免感冒和凍傷。
d. 如果遇到大雪封路，不要強(qiáng)行出門，可以待在家里等待救援。
雨雪天氣安全實(shí)踐演練
�。�1）教師組織幼兒進(jìn)行雨雪天氣安全實(shí)踐演練，模擬雨雪天氣出行場景，讓幼兒親身體驗(yàn)并掌握安全知識。
�。�2）教師根據(jù)幼兒的演練情況，及時糾正不安全的行為，并加強(qiáng)相關(guān)安全知識的講解。
課堂小結(jié)
�。�1）教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)雨雪天氣安全的重要性。
�。�2）教師鼓勵幼兒在日常生活中要時刻關(guān)注天氣變化，做好雨雪天氣的安全防范工作。
四、家庭作業(yè)
請幼兒回家后與家長一起討論雨雪天氣的安全注意事項(xiàng)，并繪制一幅雨雪天氣安全知識的圖畫，加深對雨雪天氣安全知識的.理解和記憶。
五、教學(xué)反思
在本次教學(xué)中，教師應(yīng)注意觀察幼兒的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)策略，確保幼兒能夠充分理解和掌握雨雪天氣安全知識。同時，教師還應(yīng)加強(qiáng)與家長的溝通，共同關(guān)注幼兒的安全教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。
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