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    1. 大班冰雪世界教案

      時間:2023-10-31 09:34:37 志杰 教案 我要投稿

      大班冰雪世界教案范文(精選17篇)

        作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時常需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編精心整理的大班冰雪世界教案范文(精選17篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

      大班冰雪世界教案范文(精選17篇)

        大班冰雪世界教案 1

        活動設(shè)計(jì)背景

        我們生活在寒冷的北方,每到冬季,就會出現(xiàn)銀裝束裹的冰雪世界。幼兒活潑好動,堆雪人、打雪仗……的冰雪游戲吸引著幼兒去參加戶外活動。即培養(yǎng)了積極動腦相互合作的精神,也鍛煉了身體,還能激發(fā)幼兒探索大自然的興趣。

        活動目標(biāo)

        1. 感受雪的顏色、形狀。

        2. 引導(dǎo)幼兒觀察和接觸雪的變化。

        3. 能用自己喜歡的形式或語言表達(dá)對雪的喜愛,讓幼兒感受大自然的神奇,熱愛大自然。

        4. 感受多種玩雪的方法、感受堆雪人的樂趣。

        5. 學(xué)會一些防寒知識。

        6. 學(xué)習(xí)兒歌《雪地上的小畫家》。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        活動重點(diǎn):知道雪是怎樣來的,雪的`益與害。

        活動難點(diǎn):用語言或藝術(shù)形式表達(dá)對雪的感受。

        活動準(zhǔn)備

        提醒幼兒穿戴好防寒衣物,避免感冒或凍傷。為幼兒準(zhǔn)備好一些玩時所需的工具。

        活動過程

        教師:

       、賳栍變貉┦菑哪睦飦淼?

       、谡l能說說雪花的形狀?

        ③雪后我們周圍會有什么變化?

       、苣愣贾滥男┩嫜┑姆椒ǎ

        教師啟發(fā)幼兒各種玩雪游戲,讓幼兒嘗試各種玩雪的樂趣。組織幼兒要用團(tuán)結(jié)、相互合作的精神堆建一個雪人。堆完后提醒幼兒把身上的、鞋上的雪打掃干凈,把工具收好,放回指定地點(diǎn)。最后總結(jié)雪的作用。

        活動注意事項(xiàng):

       、僮層變涸谟螒蚧顒又袑W(xué)習(xí),給幼兒充足的時間去探究。

       、诜e累一些幼兒對雪的觀察記錄。

        大班冰雪世界教案 2

        活動目標(biāo)

        1、嘗試使用不同的工具玩雪,豐富玩雪的經(jīng)驗(yàn)。

        2、學(xué)會與小伙伴分享與合作。

        3、感受雪天游戲的樂趣,激發(fā)幼兒冬天運(yùn)動的興趣。

        活動重難點(diǎn)

        根據(jù)目標(biāo),我把本次活動的重點(diǎn)預(yù)設(shè)為:嘗試用各種方法玩雪,感受其中的樂趣。

        把學(xué)會與小伙伴合作,激發(fā)幼兒冬天運(yùn)動的興趣作為本次活動的難點(diǎn)。

        活動準(zhǔn)備

        1、提前與幼兒一起觀看下雪的情景。

        2、大雪后戶外有積雪的`場地。

        3、為幼兒提供小桶、鏟、各種小玩具。

        活動過程

       。ㄒ唬╅_始部分:欣賞雪景,談話導(dǎo)入

        帶領(lǐng)幼兒到雪地上走一走,聽一聽踩在厚厚積雪上的咯吱聲,引導(dǎo)幼兒欣賞美麗雪景,提問“小朋友以前玩過雪嗎?”“好玩嗎”請玩過的孩子說一說怎樣玩的,討論激發(fā)幼兒玩雪的興趣。

       。ǘ┙處熀陀變阂黄鹱杂山Y(jié)伴玩雪。

        1、先由教師和玩過的孩子做示范。

        2、孩子們自由玩雪如:打雪仗、滾雪球、滑雪、堆雪人、做雪雕等。

        3、教師在活動中既是參與者又是指導(dǎo)者,時刻觀察每個幼兒的行動,對需要幫助的給與適當(dāng)?shù)膸椭⒁⒁夂⒆拥陌踩,提醒幼兒不要將雪?到小朋友的臉上,跑時不要太快,以免摔傷。

        4、引導(dǎo)幼兒學(xué)會和小伙伴一起分工、合作堆雪人、做雪雕。

        5、教師將幼兒玩雪的歡快場面用照相機(jī)拍攝下來。

        (三)引導(dǎo)幼兒欣賞同伴的雪人和雪雕作品。

       。ㄋ模┙處熜〗Y(jié):肯定鼓勵幼兒的創(chuàng)作,和孩子分享快樂。

        活動延伸

        1、在繪畫區(qū)以“玩雪”為題作畫。

        2、沖洗照片,布置在活動室里,豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)。

        大班冰雪世界教案 3

        設(shè)計(jì)意圖:

        在冬天下雪時,打雪仗、堆雪人是孩子們最喜歡的游戲,圍繞“美麗的冬天”這一主題,結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了排水畫《雪娃娃》。排水畫基本上是使用蠟筆、油畫棒、水彩共同完成畫面的一種繪畫形式,孩子們對排水畫的獨(dú)特形式十分喜歡,并且易于接納,轉(zhuǎn)化為自己的能力,更重要的是能夠引導(dǎo)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美,激發(fā)對美術(shù)活動的興趣。

        活動目標(biāo):

        1、認(rèn)知方面:掌握用油畫棒表現(xiàn)冬天的景色,學(xué)習(xí)用排刷從左到右有序地涂上水粉顏料。

        2、情意方面:感受排水畫帶來的`特殊繪畫效果,對排水畫活動感興趣。

        3、技能方面:了解排水畫的基本畫法。

        活動重點(diǎn)、難點(diǎn):

        重點(diǎn):了解排水畫的基本畫法。

        難點(diǎn):掌握用油畫棒表現(xiàn)冬天的景色。

        活動準(zhǔn)備:

        1、繪畫紙、油畫棒、水粉顏料、排刷。

        2、《雪娃娃》范例。

        活動過程:

        一、出示范例,引起興趣。

        1、在冬天下雪了,小朋友最喜歡玩什么游戲?(堆雪人、打雪仗等)

        2、出示范例。老師:小朋友,老師今天帶來了一幅排水畫《雪娃娃》,你們看看上面都畫了什么?和你們平時畫的畫一樣嗎,有什么地方不一樣?(幼兒觀察并討論回答),引起幼兒的興趣。

        二、教師示范作畫的方法和步驟。

        1、出示繪畫材料向幼兒介紹。

       。、油畫棒、水粉、排刷)

        2、老師示范作畫方法和步驟。

       。1)先用油畫棒在紙上畫出雪娃娃和雪花(小朋友做畫時可以不按照老師畫的樣子,畫自己喜歡的雪娃娃和雪花的形狀)。

        (2)再用油畫棒涂上顏色(可以涂自己喜歡的顏色)。

        (3)然后用排刷蘸上顏料,從左向右涂上底色。

        3、師幼共同回憶作畫方法和步驟。

        三、幼兒繪畫,老師指導(dǎo)。

        1、幼兒繪畫,老師巡視指導(dǎo)。

        2、鼓勵幼兒大膽進(jìn)行創(chuàng)作,多添加自己喜歡的畫面背景,使畫面內(nèi)容更豐富。

        3、提醒幼兒使油畫棒和顏料時要順著一個方向涂均勻

        四、幼兒講述作畫過程。

        作品展示,相互評價交流,并講述作畫過程。

        五、延伸活動。

        用排水畫的畫法畫自己喜歡的畫。

        大班冰雪世界教案 4

        【活動主題】

        《下雪天的房子》

        【活動目標(biāo)】

        1、在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,初步學(xué)念兒歌。(重難點(diǎn))

        2、通過學(xué)念兒歌,感受下雪后的變化。

        【活動過程】

        一、引題。

        小動物們搬新家了,我們一起去看看吧!

        教師引導(dǎo)幼兒觀察房子,提問:小動物們的房子是怎么樣的?

       。ㄒ灾苯亓水(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)入主題,為下面理解兒歌做鋪墊。)

        二、操作教具,理解兒歌內(nèi)容。

       。ㄒ唬┘t房子是小兔的家

        教師指點(diǎn)紅房子,請個別幼兒猜猜:紅房子是誰的家?

        那我們一起去敲敲門吧!“咚咚咚,有人在家嗎?”“唉!來了”提問:是誰呀?紅房子是誰的家呀?引導(dǎo)幼兒學(xué)說短句:紅房子是小兔的家。

       。ǘ┚G房子是小鳥的家

        教師指點(diǎn)綠房子,請幼兒猜猜:綠房子是誰的家?

        那我們一起去敲敲門吧!“咚咚咚,有人在家嗎?”“唧唧喳喳”提問:是誰呀?引導(dǎo)幼兒學(xué)說短句:綠房子是小鳥的`家。

       。ㄈS房子是小貓的家

        教師指點(diǎn)黃房子,請個別幼兒敲門:“咚咚咚,有人在家嗎?”“喵喵喵”引導(dǎo)幼兒齊說短句:黃房子是小貓的家。

       。ㄋ模┧{(lán)房子是小狗的家

        教師指點(diǎn)藍(lán)房子,齊做敲門狀!斑诉诉耍腥嗽诩覇?“汪汪汪”引導(dǎo)幼兒齊說短句:藍(lán)房子是小狗的家。

       。ㄎ澹┙處熜〗Y(jié):紅房子是小兔的家,綠房子是小鳥的家,黃房子是小貓的家,藍(lán)房子是小狗的家

       。ńo每位幼兒提供大膽表現(xiàn)自己的機(jī)會,使幼兒都能投入到活動中來。利用直觀教具,幫助幼兒,理解兒歌內(nèi)容,學(xué)說短句)

        (六)操作圖片,引出兒歌后半部分

        有一天,天空下起雪來,“下雪了,下雪了,紅房子,綠房子,黃房子,藍(lán)房子,一座,一座,全都變成白房子”操作教具,將房子覆蓋上白色的房頂,提問:這些房子都怎么樣了?(全都變成白房子)

       。ㄒ孕」适滦问揭鰞焊韬蟀氩糠,讓幼兒在看看,說說的過程中理解兒歌,感受下雪后的變化。)

        三、學(xué)念兒歌。

        1、教師完整朗誦兒歌一遍。

        2、引導(dǎo)幼兒跟著教師完整學(xué)念兒歌二、三遍。

        3、結(jié)合肢體動作邊念兒歌邊表演。

        4、分男、女幼兒表演兒歌。

        大班冰雪世界教案 5

        活動目標(biāo):

        1.通過欣賞故事,引導(dǎo)幼兒體會雪孩子舍己救人的高尚品質(zhì)。

        2.通過運(yùn)用多種形式,使幼兒知道雪遇熱融化、蒸發(fā)、形成白云的自然常識。

        3.理解故事內(nèi)容,記住重要情節(jié),學(xué)說故事中的對話。

        4.能分析故事情節(jié),培養(yǎng)想象力。

        5.大膽想象,嘗試講述故事的不同發(fā)展。

        活動重難點(diǎn):

        結(jié)合教材特點(diǎn)和目標(biāo)要求,我確定本節(jié)活動的重點(diǎn)為:理解故事內(nèi)容,體會雪孩子舍己救人的高尚品質(zhì);從幼兒的現(xiàn)有水平出發(fā)設(shè)定的難點(diǎn)是:知道雪遇熱融化、蒸發(fā)形成白云的自然常識。

        活動準(zhǔn)備:

        雪孩子圖片、《雪孩子》PPT課件

        運(yùn)用PPT課件是為了使生動鮮活的畫面吸引幼兒,展現(xiàn)出生動形象的`故事情節(jié),使幼兒對故事更感興趣。

        活動過程:

        (一)談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣

        教師組織幼兒談話,邊PPT出示雪人圖片邊對幼兒說:"小朋友們,你們看一看今天誰到咱們班了?"(雪孩子,雪人)"雪孩子今天做了一件非常了不起的事情,會是什么事情呢?"然后引出故事。我運(yùn)用這種方法有兩個目的:

        (1)引起興趣,營造和諧、愉快的活動氛圍。

        (2)充分調(diào)動幼兒活動的積極性,增加幼兒對將要發(fā)生的事情的好奇,同時引出故事的主要角色。

        (二)教師有感情完整講述故事,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。并提問:

        (1)故事的名子叫什么?

        (2)故事里講了一件什么事?

        (3)雪孩子去哪里了?

        此環(huán)節(jié)讓幼兒在完整欣賞故事后,運(yùn)用提問法,引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事的內(nèi)容進(jìn)行回答。也可根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回答。讓幼兒知道雪孩子是一個樂于幫助別人的人。為幼兒提供了寬松的語言環(huán)境。

        (三)運(yùn)用PPT課件,進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒理解故事主要情節(jié),并感受雪孩子的內(nèi)心活動。

        這一環(huán)節(jié)是本節(jié)活動中的重點(diǎn),因此我采用了視聽結(jié)合的方法,將故事分為多段,讓幼兒視聽結(jié)合,更好的理解故事內(nèi)容。

        1.運(yùn)用欣賞法引導(dǎo)幼兒欣賞課件第一段后,提問:兔媽媽為了不使小白兔感到孤獨(dú)想了一個什么好辦法?引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)小白兔對雪孩子的喜愛之情。

        2.欣賞課件,提問:堆好雪人,小白兔睡覺的時候發(fā)生了一件什么可怕的事情?你認(rèn)為這時雪孩子的心情是怎樣的?

        3.接著欣賞課件,提問:雪孩子是怎樣救小白兔的?(引導(dǎo)幼兒學(xué)說雪孩子的對話,學(xué)習(xí)詞沖、跑,進(jìn)一步體驗(yàn)雪孩子救小白兔的急切的心情)

        4.繼續(xù)欣賞課件后,提問:兔媽媽回來了,是誰救了小白兔?雪孩子去哪里了?變成了什么?為什么?

        此環(huán)節(jié)采用PPT課件,將故事中的角色對話,動物形象用動畫的形式表現(xiàn)出來,這樣使得故事內(nèi)容更加生動,角色更加鮮活,幼兒也更感興趣。運(yùn)用視聽結(jié)合法,通過設(shè)計(jì)的提問引導(dǎo)幼兒學(xué)說角色之間的對話,進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)雪孩子舍己救人的感人事件。同時使本次活動的重點(diǎn)得到落實(shí)。

        5、幼兒分組討論,進(jìn)行表征:

        在此環(huán)節(jié)我先組織幼兒分組討論并思考:"雪孩子做了什么了不起的事情?最后雪孩子自己怎樣了?""你認(rèn)為雪是怎樣變成云的?"

        活動延伸部分:

        1、在科學(xué)區(qū)投放多種材料,繼續(xù)引導(dǎo)幼兒探索水的三態(tài)變化的科學(xué)實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步理解雪遇熱融化,蒸發(fā)形成白云的科學(xué)原理。

        2、課后通過將故事動畫及角色頭飾放在表演區(qū),小朋友們可以欣賞和表演故事,進(jìn)一步感受雪孩子舍己救人的美德。

        活動反思:

        通過活動拓展幼兒思維使幼兒從故事中了解、體會樂于幫助別人的美德。然后我引導(dǎo)幼兒運(yùn)用表征法根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)對雪遇熱融化,蒸發(fā)形成白云這一自然現(xiàn)象進(jìn)行表征。因?yàn)榛顒忧坝變阂褍溲┯鰺崛诨,以及水的三態(tài)變化的初步經(jīng)驗(yàn),因此在本環(huán)節(jié)中我運(yùn)用討論法,讓幼兒展開討論,又運(yùn)用表征法,引導(dǎo)幼兒表征,使幼兒進(jìn)一步理解故事中的科學(xué)原理,從而使活動的難點(diǎn)得到很好的突破。

        大班冰雪世界教案 6

        活動目標(biāo):

        在看看、說說、玩玩、做做中了解雪的基本特征,體驗(yàn)玩雪的樂趣。

        活動準(zhǔn)備:

        1、雪景錄像、故事《雪花》

        2、教師場景布置、剪刀若干、白色紙條若干

        活動過程:

        一、出事圖片,情境導(dǎo)入

        師:小朋友你們看到了什么?(下雪了)

        師:冬天到了,許多許多雪花都從天空飄落下來。

        師:你看到了什么樣的雪花?顏色、大小、形狀(幼兒討論說一說)

        師小結(jié):雪花白白的,一朵一朵、一片一片,真漂亮。師:小動物們在玩什么?我們還能和雪玩什么游戲?(幼兒發(fā)言,用自己的話說一說。)

        小結(jié):冬天到了,天上會下起白白的、涼涼的'雪,地上、樹上、屋頂上都變白了,大家可以在雪地里堆雪人、打雪仗、還可以滑雪,真快樂。

        二、老師示范、制作雪花

        師:什么飄下來了?

        雪花要和我們做游戲了,看誰能抓到這些小雪花。雪停了,你們還想和小雪花做游戲嗎?那怎么辦?

        你知道老師的雪花是怎么做的嗎?

        我們一起來做雪花。這里有一些白色的紙,可以請小手幫忙來撕小雪花?纯凑l做的雪花最多、動作最快,桌子上最干凈。要求要撕的小。(幼兒動手操作)

        三、共同游戲、體驗(yàn)快樂。

        1、幼兒把撕好的雪花拿出來,我們一起下雪了。

        2、幼兒整理地面紙屑,做雪球。

        3、雪球做好了嗎?我們一起打雪仗。

        大班冰雪世界教案 7

        活動重點(diǎn):

        通過童話,感知雪的特征,體驗(yàn)雪的樂趣。

        活動難點(diǎn):

        學(xué)會有感情的朗誦兒歌。

        活動準(zhǔn)備

        1、場地布置

        2、教具:多媒體教學(xué)軟件、泡沫碎兒。

        活動過程

        一、開始部分

        帶領(lǐng)幼兒到戶外看雪,觀察雪的顏色,形狀,感知雪的特性,并啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)和表達(dá)雪的特性(如:雪是銀白色的,在陽光下會閃閃發(fā)光,形狀有粒狀的,片狀的,六角形的等等,落到地上,房子上,樹上是一層層的,落到臉上冰冰的,涼涼的,放在手里很快會融化。踩到厚厚的`雪上有時會發(fā)出咯吱的聲響。

        二、新課部分

        欣賞探索:出示多媒體課件《小雪花》

        師:你們想不想知道雪花從哪里來呀?我們一起來問問它好不好?

        1、學(xué)習(xí)兒歌《小雪花》

        一片小雪花,兩片小雪花。

        雪花你別化,跟我說說話。

        你從哪里來,哪里是你家。

        2、再引導(dǎo)孩子們觀看多媒體課件,說一說,雪花會飄到哪里去呢?會變成什么顏色呢?

        學(xué)生自由發(fā)言:房頂上、樹上、大地上。飄到哪里哪里就會變成白色。

        3、幼兒有表情的朗讀兒歌,并集體模仿雪花飄落的樣子

        三、教師小結(jié)

       。⊕伋雠菽椋┛矗窒卵┝,讓我們與雪花一起飛舞吧!

        大班冰雪世界教案 8

        活動目標(biāo):

        1、初步了解雪花的基本特征。

        2、能在教師的帶領(lǐng)下朗誦兒歌。

        3、感受兒歌的美并對兒歌充滿喜愛。

        4、嘗試仿編兒歌,樂意說說兒歌意思。

        5、喜歡參加音樂活動,體驗(yàn)音樂游戲的'快樂。

        活動準(zhǔn)備:

        1、小圖片:雪花、蝴蝶、小水滴

        2、演示貼圖一張

        3、兒歌《雪花》(附后)

        活動過程:

        一、引出雪花的故事讓幼兒展開想象

        導(dǎo)語:“小朋友們冬天到了,北方開始下雪啦!

        雪花在空中飛啊飛,飛成了白蝴蝶。

        落到娃娃的手心里,變成了小水滴。

        水滴輕輕告訴娃娃,我從天上來的。

        跟著娃娃一起走,一起去找春天!

        二、提問幫助幼兒理解回憶

        提問:

       。1)雪花在空中飛,像什么?

       。2)雪花落到哪里變成了小水滴?

       。3)雪花為什么變成了小水滴?

        (4)水滴輕輕說什么?

       。5)最后雪花跟著娃娃一起去哪?

        三、教師邊朗誦兒歌邊演示貼圖

        導(dǎo)入語:小朋友,看看圖說一說雪花從哪里來,到哪里去了?

        四、教師帶領(lǐng)幼兒共同朗誦兒歌

        1、教師邊指圖邊帶領(lǐng)全班幼兒朗誦。

        2、請能力強(qiáng)的幼兒帶上動作朗誦。

        五、結(jié)束活動

        全班幼兒站起來和老師一起邊表演邊朗誦。

        附:兒歌《雪花》

        雪花

        雪花飛啊飛,飛成白蝴蝶。

        落到手心里,變成小水滴。

        水滴輕輕說,我從天上來。

        跟上娃娃走,一起找春天。

        大班冰雪世界教案 9

        活動目標(biāo):

        1、觀察故事角色手中的物品,說說雪人是用什么做成的。

        2、用自己喜歡的各種物品卡片,拼貼成一個雪人。

        活動準(zhǔn)備:

        1、圖畫書《下雪了》、PPT課件。

        2、圖片:小狗、小貓、小豬、小雞、小牛、小麻雀、小老鼠;其他小動物(小羊、小鴨、小鵝、老虎等)。

        3、圖片:胡蘿卜、圍巾、水桶、手套、長掃帚、樹枝、干果。

        4、事先和幼兒一起繪畫:先用白色油畫棒畫出下雪的樣子,再用各色水粉涂染,作為“雪地”背景。

        5、大、小白色圓形卡紙人手一份。

        6、各種物品小卡片:圓形的(水果、彩珠、紐扣等)、三角形的(胡蘿卜、黃瓜、茄子等)、長方形的`(樹枝、花枝等)。

        7、固體膠、抹布等。

        活動過程:

        一、解讀故事情節(jié)。

        1、欣賞PPT第1~16頁:

        ——這是誰?他的手里拿著什么?(或提問:XX拿著什么在急急忙忙地走?)

        ——(出示圖畫書15、16頁)故事里有哪些小動物?

        ——他們都拿著什么呀?(出示圖片)

        ——猜一猜:他們拿著這些東西可能會去干嗎?

        2、欣賞PPT1第17、18頁:

        ——他們在做什么事情呢?(堆一個“雪人”)

        ——你們看見過小雪人嗎?小動物手里拿的這些東西,可以做成“雪人”的什么呢?

        3、想一想:

        ——我們看見過的什么東西也可以做“雪人”的眼睛、鼻子、嘴巴、圍巾、帽子和手臂呢?

        小結(jié):原來,我們身邊有很多東西都可以用來“堆”雪人。

        二、“堆”雪人。

        —你們想不想也來“堆”個雪人?

        材料介紹:背景圖、大小圓形紙片、各種物品圖片。

        玩法:每人拿好事先畫好的背景圖,分別用各種材料拼貼成一個“雪人”

        教師關(guān)注:材料的適宜性;固體膠粘貼的方法。

        三、續(xù)編新故事。

        “雪人”完成后,幼兒可以選擇喜歡的小動物(特別是故事外的其他小動物)圖片貼在作品上,用故事里的語言說說:“XX,XX,你去哪里呀?”

        幾個幼兒拿著作品排成一排,輪流用故事里的語言說說自己的作品,連起來就是一本新圖書。

        大班冰雪世界教案 10

        活動目標(biāo):

        1、知道雪花有六個瓣,掌握六瓣花的折法。

        2、動手涂色,感受不同顏色的紙,撕成的雪花一樣美麗。

        3、練習(xí)沿線撕出雪花。

        活動準(zhǔn)備:

        1、觀察雪花(動畫或圖片),知道雪花有六個花瓣。

        2、油畫棒、鉛筆、正方形畫紙,每人1份。

        3、歌曲磁帶《雪花、雪花》、錄音機(jī)。

        活動過程:

        1、欣賞歌曲《雪花、雪花》,導(dǎo)入活動內(nèi)容。

        提問:歌曲里唱的'是誰?雪花長的什么樣子?什么顏色?

        教師將撕好的雪花拋向空中,讓幼兒感受雪花飄落的樣子。

        2、幼兒制作、教師指導(dǎo)。

        教師:你最喜歡什么顏色的雪花?幼兒自由選擇,用油畫棒將正方形畫紙圖上自己喜歡的顏色。

        指導(dǎo)幼兒邊對邊或角對角地折疊幾次(仿照六瓣花的折法)。

        用鉛筆畫出雪花瓣的輪廓,并沿線將它撕下、打開,雪花就做好了。

        3、展示作品、即興表演。

        幼兒相互交流、評價、完善自己的作品。

        請幼兒講一講,是怎樣完成雪花的制作的?先圖上什么顏色?折了幾次?怎樣畫的雪花瓣?撕雪花花瓣的時候應(yīng)注意什么?

        幼兒手拿自己制作的小雪花,聽音樂表演舞蹈《雪花、雪花》。

        活動延伸:

        將幼兒的作品組合成一大幅雪景圖,布置在活動室的墻壁上,大家共同欣賞。

        大班冰雪世界教案 11

        教學(xué)目標(biāo)

        1、在各種活動和游戲中體驗(yàn)冬天的美好與樂趣,增強(qiáng)對冬天的熱愛之情。

        2、了解“冰是怎樣的”科學(xué)知識,鍛煉動手能力,學(xué)會制作簡單的漂亮的冰飾。

        3、學(xué)會從多種途徑了解冬天的基本保健知識,增強(qiáng)自我保健能力。教學(xué)重難點(diǎn)

        1、結(jié)合本地氣候特點(diǎn),提供兒童活動的內(nèi)容和玩法,讓他們體驗(yàn)到合作游戲的樂趣,并注意安全。

        2、讓學(xué)生知道冬天活動后的生活常識,引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)會自我保健的重要。

        教學(xué)過程

        一、雪中游戲

        1、兒歌導(dǎo)入:引導(dǎo)兒童吟誦兒歌,感受冰雪天堆雪人的`快樂。除吟誦兒歌外,教師還可以讓學(xué)生回憶一下記憶中的雪中游戲場景或影視劇中的雪景,或者請爸爸媽媽談?wù)勛约簝簳r的雪中游戲,以獲取對雪中游戲的直接感受。

        2、說一說:你最想玩什么游戲?是怎樣玩的?請學(xué)生結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,充分交流。

        3、小組討論:外出游戲時應(yīng)該注意些什么?冬天應(yīng)該怎樣保護(hù)自己?

        引導(dǎo)學(xué)生懂得在戶外活動要注意保暖,預(yù)防凍瘡,教給學(xué)生游戲的規(guī)則和注意的事項(xiàng),特別強(qiáng)調(diào)冰雪天要注意的安全事項(xiàng)。

        4、小結(jié)要點(diǎn):冬天到了,天氣寒冷,小河結(jié)冰了,玩耍時一定要注意安全,冰薄的地方千萬不能去。同學(xué)之間游戲時要注意安全和團(tuán)結(jié)合作。

        5、戶外活動:讓學(xué)生自由組成活動小組,到操場上開展各種雪地游戲,體會冰雪天開展多種多樣的游戲的樂趣。

        6、交流討論:回味一下在室外踏雪玩冰的樂趣,交流一下在雪中游戲的快樂和開心的事。

        活動二、結(jié)冰啦!

        1、兒歌導(dǎo)入:學(xué)兒歌。猜一猜:冬爺爺?shù)乃m是怎樣的?

        2、圖片欣賞:冬天里很多東西結(jié)冰了,十分美麗。引導(dǎo)學(xué)生欣賞收集的冰花、冰柱、冰飾的圖片,并說說冬天里還有哪些東西結(jié)冰了?

        3、啟發(fā)提問:看到美麗的冰花、冰柱、冰飾,你想知道什么?

        4、小實(shí)驗(yàn):冰是怎樣形成的?冰是怎樣融化的?

        5、教師小結(jié):從實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了冰是水在0攝氏度以下凝固后形成的固體形態(tài)。冬天北方氣溫很低,一般都是零下十幾度甚至零下幾十度,所以到處都能見到冰塊、冰柱,連河水都結(jié)了厚厚的冰層。人們還特別喜歡到河面上去滑冰呢。

        6、小制作:漂亮的冰飾。

        首先請學(xué)生欣賞一組冰飾作品或冰飾圖片,幫助學(xué)生認(rèn)識什么叫做冰飾,再讓學(xué)生分組交流自己想做一件什么樣的冰飾作品,然后學(xué)生在小組內(nèi)協(xié)作完成一到二件作品。

        大班冰雪世界教案 12

        教學(xué)目標(biāo):

        1.情感與態(tài)度:在各種活動和游戲中體驗(yàn)冬天的美好與樂趣,增強(qiáng)對冬天的熱愛之情。

        2.行為與習(xí)慣:學(xué)會從多種途徑了解冬天的基本保健知識,增強(qiáng)自我保健能力。知識與技能:了解雪中游戲給大家?guī)須g樂的同時,存在安全隱患。

        3.過程與方法:以游戲、學(xué)生直接參與的實(shí)驗(yàn)、討論活動為主要教學(xué)形式。

        教學(xué)重難點(diǎn):

        重點(diǎn):通過親身體驗(yàn),讓他們體驗(yàn)到雪中游戲的樂趣,并注意安全。

        難點(diǎn):讓學(xué)生知道冬天的相關(guān)生活常識,引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)會自我保健的重要。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        雪中游戲的相關(guān)工具。

        教學(xué)過程:

        導(dǎo)入:猜謎語,引出話題。

        活動一:雪中游戲樂趣多

        1.學(xué)生自由發(fā)言,說說有哪些雪中游戲?

        2.老師用圖片列舉我們身邊的雪中游戲。

        3.小結(jié):雪中游戲真有趣。

        活動二:活動體驗(yàn),導(dǎo)出雪中游戲的安全隱患

        1、體驗(yàn)活動:小鹿拉車

        2、交流:在活動中有哪些安全隱患? 應(yīng)該怎樣做?

        3、小結(jié):享受游戲的.同時注意安全。

        活動三:冬季活動注意事項(xiàng)

        1、看圖片,一起說說冬季活動過程中有哪些注意事項(xiàng)。

        2、課間操:模擬跑步,導(dǎo)出冬季跑步的注意事項(xiàng)。

        3、將整節(jié)課講的內(nèi)容總結(jié)成一首兒歌, 讓學(xué)生對冬季活動的注意事項(xiàng)銘記于心。

        大班冰雪世界教案 13

        一、活動目標(biāo)

        1、明白冰上的危險,有危險的`意識。

        2、明白自救方法。

        二、活動預(yù)備

        情形圖片

        三、活動進(jìn)程

        1、碰到險情不慌張:一天,明明和濤濤在結(jié)了冰的河面上頑耍,忽然冰裂了,明明掉進(jìn)了冰窟窿里。這可怎樣辦呢?

        2、自救辦法記心上:假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里,小朋友要記住:

       。1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。

       。2)盡力把頭探出水面,雙手攀住大塊的厚冰,努力不讓自我沉下往。

        (3)不要站在冰面上,應(yīng)迅速爬到岸邊,以防冰面再碎裂。

        3、安全預(yù)防很重要冬天溫度低,水面常常結(jié)冰。但有些時候冰凍得其實(shí)不結(jié)實(shí),人走在上頭很輕易掉進(jìn)冰窟窿里。看一看,下頭的小朋友做得對嗎?

        (1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。

       。2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。

        4、大家歡樂又健康知識小問答當(dāng)你一個人的時候不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里,你明白應(yīng)當(dāng)怎樣自救嗎?請幼兒來講一說,

       。1)在水中掙扎。

       。2)向岸上大聲呼救。

       。3)用力向岸上爬。

        假如你選擇了后兩個答案,說明你是個會自救的好寶寶。

        四、活動結(jié)束

        1、評價

        2、總結(jié)

        大班冰雪世界教案 14

        活動目標(biāo):

        1、增加學(xué)生在雪天的自我保護(hù)能力。

        2、了解一些安全小知識。

        3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

        4、初步培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,提高自我保護(hù)能力。

        5、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

        活動過程:

        一、談話引入。

        “這些天下了厚厚的.雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護(hù)自己不受到傷害呢?”引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說一些雪天的安全措施。

        二、教師小結(jié)

        1、首先在雪天,要認(rèn)真走好每一步,選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,嚴(yán)禁打滑。

        2、其次是上放學(xué)回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。

        3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿著保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運(yùn)動鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。

        4、戶外游戲時,可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

        5、上下臺階時也要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。

        6、在玩雪過程中也會有很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷。

        小朋友們,安全來自時刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請大家小心翼翼,保護(hù)自己!

        三、結(jié)束部分

        那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全?

        活動反思:

        寒冷的冬天來了,突如其來的大雪,給我們帶來驚喜和歡樂的同時,同時也留下了安全隱患。為了讓孩子們度過安全快樂的雪天,提高學(xué)生的自我保護(hù)意識,進(jìn)行一次雪天安全教育是非常必要的。通過活動孩子們了解了有關(guān)雪天安全知識,增強(qiáng)了學(xué)生在雪天的自我保護(hù)能力。

        大班冰雪世界教案 15

        活動目標(biāo)

        1、知道在下雪天要注意的安全常識。

        2、在成人的鼓勵下,愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。

        活動準(zhǔn)備

        1、恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》

        2、收集人們在雪天活動的圖片。

        活動過程

        (一)談話導(dǎo)入

        師:小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?那,你們喜歡冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜歡冬天,尤其是喜歡下雪的天氣,但是,下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩,讓我們一起去看一看吧!

       。ǘ┲v述故事

        《小恐龍的一天》,使學(xué)生了解在雪天活動時,可能出現(xiàn)的'不安全事項(xiàng)。

        提問:

        1、森林里下雪了,小恐龍感覺非常非常冷,怎樣讓它暖和起來呢?

        2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲,發(fā)生了什么事情?

        3、恐龍又到冰面上玩,接著又發(fā)生了什么事情?

        4、小恐龍做的對不對?那么你們在下雪天是怎樣做的呢?引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己,談?wù)勛约涸谙卵┨鞎龅降睦щy,以及解決的方法。

       。ㄈ┏鍪尽叭藗冊谘┨旎顒印钡膱D片,讓學(xué)生判斷對錯,并說出理由。

        1、打雪仗時,往同伴的頭上、臉上扔。

        2、獨(dú)自到冰面上玩,追逐打鬧。

        3、下雪后,在馬路上奔跑。

        4、玩雪后,直接將手放進(jìn)熱水里泡。

        5、下暴雪后,在大樹下、廣告牌下面玩耍。

        6、不戴帽子、手套,外出玩耍。

        小結(jié)

        下雪天,可以堆雪人、打雪仗,但是也要注意安全。下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、圍巾,以免凍傷。小朋友不能獨(dú)自到冰面上玩,以免發(fā)生危險。打雪仗時,不要往別人的臉上、頭上扔,以免打傷。玩玩雪后,一定要搓搓手,不能將手直接放進(jìn)熱水里。

       。ㄋ模┙處熓痉吨v解凍傷、摔傷后怎么辦。

        1、冬天,手凍傷了怎么辦?

        在寒冷的冬季外出活動,常常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了,千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡,那樣會形成凍瘡甚至潰爛。那么,什么是正確的方法呢?

        (1)、回到溫暖的環(huán)境中去,使凍僵部位的溫度慢慢回升。

       。2)、如果在野外,應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來。

       。3)、最有效的方法是用手搓,通過摩擦增加溫度,促進(jìn)血液循環(huán),恢復(fù)正常。

        2、雪天滑倒,怎么辦?

        不小心滑倒,我們不要用手腕著地,用手掌著地,那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴(yán)重時,要趕緊撥打急救電話,住院治療。

        3、師生制作“防滑”標(biāo)志,在學(xué)生園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。

       。ㄎ澹⿲W(xué)習(xí)兒歌:《雪天安全歌》

        下雪天,要慢走,躲讓汽車保平安。

        湖面結(jié)冰要離遠(yuǎn),路上打鬧有危險。

        人生命,大于天,時時刻刻重安全,這樣人人才平安!

        結(jié)論

        我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識,希望小朋友們在下雪天,都能加強(qiáng)自我防護(hù)意識,能夠安安全全、快快樂樂的度過整個冬天。

        活動結(jié)束

        1、評價

        2、總結(jié)

        大班冰雪世界教案 16

        活動目標(biāo):

        1、知道冬天雨雪天時要注意的安全常識。

        2、在成人的鼓勵下,愿意嘗試解決雨天遇到的小困難。

        3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        4、初步培養(yǎng)學(xué)生用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

        5、加強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

        活動重點(diǎn):

        知道冬天雨天的安全常識。

        活動過程:

        一、結(jié)合學(xué)生用書了解雨雪天在路上行走可能會出現(xiàn)的不安全事項(xiàng)。

        1、教師:(出示圖片)這是什么天氣?路面上有什么?小鴨子在馬路上出什么問題了?

        教師小結(jié):下雨天,小鴨子在出門的時候穿著雨鞋,打著雨傘走在路上,走著的.時候摔跤了!

        2、教師:這又是什么天氣?路面上有什么?企鵝在馬路上出現(xiàn)什么狀況了?

        教師小結(jié):企鵝在雪地里玩,有的企鵝摔倒在地上,哭鼻子了!有什么辦法可以讓小鴨子和企鵝不會再雨天、雪地里摔跤呢?

        二、結(jié)合自己,談?wù)勗谙掠旰拖卵┨鞎龅降睦щy,以及解決的方法。

        1、教師:你在下雨天遇到過哪些不方便?你是用什么辦法解決的呢?

        2、教師:你在下雪天遇到過哪些不方便?你是用什么方法確保安全的呢?

        教師小結(jié):下雨天的時候,地面到處都是濕噠噠的,而且行走在上面很滑,所以我們要小心路滑,慢慢的行駛。

        三、觀看雨雪天氣路上人們遇到的不安全因素。

        1、教師:我們看看雨天路上的行人怎么樣?會出現(xiàn)不安全情況嗎?(觀看圖片讓學(xué)生說一說)

        2、教師:雨天騎車帶孩子的行人會怎么樣呢?會出現(xiàn)不安全情況嗎?

        3、教師:雨天路上的汽車又是怎樣行駛的?會出現(xiàn)不安全情況嗎?

        教師小結(jié):在雨雪天的時候,行駛在路上會更加的不方便,這時候我們要更注意交通安全。

        四、師生共同總結(jié)雨雪天要注意安全的地方。教師小結(jié):下雨、下雪天,路滑,走路要慢,坐在媽媽的自行車或者電動車后面不能動來動去,否則會不安全;下雨、下雪天打傘過馬路要左右看看,不能搶著過馬路等等。

        五、游戲“應(yīng)該用什么”

        教師:這里有雨鞋、布鞋、雨傘、雨衣的圖片,你們知道下雨、下雪天要選擇哪些物品來用呢?(請學(xué)生說一說)

        活動反思:

        在這節(jié)課中,學(xué)生的活動積極性高,師幼配合較好,大多數(shù)學(xué)生知道了如何保護(hù)自己,課堂氣氛熱烈。但在第三環(huán)節(jié)中,個別學(xué)生對一些簡單的自救方法會說,實(shí)際生活中卻不會操作,如果這一環(huán)節(jié)在設(shè)計(jì)時還加進(jìn)情景練習(xí),效果會更好!

        大班冰雪世界教案 17

        一、活動

        1、情感目標(biāo):通過圖片和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),讓體驗(yàn)正確應(yīng)對下雪天的安全問題,珍愛生命的情感。

        2、認(rèn)知目標(biāo):使幼兒了解下雪天在著裝、行走、游戲中的一些安全小知識。

        3、技能目標(biāo):懂得排除下雪天安全隱患的方法和技巧,增強(qiáng)保護(hù)能力。

        二、活動準(zhǔn)備

        雪天出行的`圖片

        三、活動過程

       。ㄒ唬┱勗捯耄

        “今年冬天很寒冷,這些天下了好幾場大雪,路很滑,在雪天我們小都要注意哪些事情,保護(hù)自己不受到傷害呢?”

        引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)下雪天的安全措施有哪些?

       。ǘ┙處

        1、在雪天,我們要放低重心認(rèn)真走好每一步,選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,一定要避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,以防止打滑。

        2、上、回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。由于車輛在冰雪路上制動距離大大延長,經(jīng)常出現(xiàn)剎車側(cè)滑、調(diào)頭失控的情況,所以要離車行道遠(yuǎn)一些,要選擇安全避讓車輛的位置。橫過道路時,要先站在路邊上調(diào)整好雨帽、雨傘的角度,使其不遮擋視線,然后小心通過。千萬不要搶行或猛跑,不要在兩車之間穿越,也不要突然改變行走方向或后退。

        3、雪天穿鞋有講究,路面容易結(jié)冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋或平底無花紋的鞋,穿著保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運(yùn)動鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。

        4、戶外游戲時,可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸,以免傷到眼睛和頭部。

        5、上下臺階時要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。

        6、在玩雪過程中也會有很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷,一旦受傷了要及時請求大人的幫助。

        小朋友們,安全來自時刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全,健康第一。冰天雪地,請大家小心翼翼,保護(hù)自己!

       。ㄈ┙Y(jié)束部分

        我們的爸爸在雪天氣騎自行車開車時注意安全?

        四、活動結(jié)束

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