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    1. 平安夜大班美術(shù)教案

      時(shí)間:2022-12-05 14:49:15 教案 我要投稿

      平安夜大班美術(shù)教案范文(精選9篇)

        在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編精心整理的平安夜大班美術(shù)教案范文(精選9篇),歡迎閱讀與收藏。

      平安夜大班美術(shù)教案范文(精選9篇)

        平安夜大班美術(shù)教案1

        活動(dòng)目標(biāo)

        1. 認(rèn)識(shí)圣誕樹,知道圣誕樹的特征與由來(lái)。

        2. 能夠拼貼圣誕樹,添畫裝飾并用不同材料表現(xiàn)背景雪。

        3. 感受節(jié)日的氣氛,樂(lè)于參與繪畫手工活動(dòng)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        教具:

       。1)圣誕PPT及音樂(lè),裝飾物范畫表,圣誕樹范畫;

        (2)利用圣誕老人、雪花布置圣誕作品展示欄。

        2. 學(xué)具:

       。1)紅、黑、藍(lán)、紫、橙畫紙;

       。2)綠色三角形樹冠及灰色長(zhǎng)方形樹干;

        (3) 幼兒人手一盒蠟筆、膠水;

        (4) 鹽、白顏料、棉簽、棉花、紙屑若干。

        活動(dòng)過(guò)程

        1. 讓我們擁有一顆圣誕樹

        (1)出示Flash故事:讓我們擁有一顆圣誕樹

       。2)師:圣誕樹是一棵什么樹?貓先生一家從哪兒得到了圣誕樹?

        (3)小結(jié):原來(lái)圣誕樹是杉樹或者柏樹,我們可以去林場(chǎng)里找到圣誕樹。

        2. 美麗的圣誕樹

       。1)師:看了貓先生家的美麗圣誕樹,小朋友想不想擁有一顆屬于自己的圣誕樹?

       。2)師(出示拼貼好的圣誕樹):今天老師給小朋友們準(zhǔn)備了一顆圣誕樹,我們一起來(lái)看看吧!圣誕樹是什么形狀的?(三角形的樹冠、長(zhǎng)方形的樹干)

       。3)師:這棵圣誕樹是怎么拼貼出來(lái)的?

       。4)出示PPT:現(xiàn)在畫紙底部貼上樹干,接下來(lái)從下往上貼樹冠,三角形樹冠的頂部可以重合一部分。

       。5)師:圣誕樹已經(jīng)貼到了我們的畫紙上,接下來(lái)我們要怎么做才能擁有一棵漂亮的圣誕樹呢?可以裝飾一些什么呢?

       。6)教師出示圣誕樹各部分的裝飾物范畫:樹身、樹下、樹頂?shù)难b飾物

        (7)播放音樂(lè)“平安夜”,幼兒操作,裝飾圣誕樹。

        3. 雪中的圣誕樹

       。1)師:我們的圣誕樹已經(jīng)裝飾的非常漂亮了,想不想讓它更漂亮?看看老師是怎么裝飾的?(加上了雪的背景)

       。2)教師出示PPT,引導(dǎo)幼兒觀察材料:這一幅老師是用什么材料表現(xiàn)背

        景雪的?(出示鹽)這一幅呢?(出示棉花)第三幅?(出示紙屑)第四幅?(出示顏料和棉簽)

       。3)教師示范用棉花表現(xiàn)雪:雪花可以落在什么地方?(地上、天空、樹上)在下到雪的地方涂上膠水,地上涂多一些,天空涂少一些,然后貼上棉花。最后老師撒上漂亮的彩色絲絲來(lái)裝飾圣誕樹。

       。4)播放音樂(lè)“歡樂(lè)頌”,幼兒操作,教師指導(dǎo)。

        4. 展示與評(píng)價(jià)

        (1)將幼兒作品貼到展示欄中。

        (2)師:今天我們用點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)說(shuō)的游戲請(qǐng)小朋友來(lái)介紹自己的作品。

       。3)兒歌:點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)說(shuō),點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)說(shuō),點(diǎn)到是誰(shuí)誰(shuí)就說(shuō)。

       。4)請(qǐng)幼兒介紹自己的作品:裝飾了什么?用什么材料來(lái)表現(xiàn)雪的?

        5. 分發(fā)圣誕禮物

        (1)師:小朋友們知道嗎?圣誕老人會(huì)把圣誕禮物放到美麗的圣誕樹下,我們一起閉上眼睛,聽到音樂(lè)就睜開眼睛。

        (2)教師帶上圣誕帽,播放音樂(lè)“鈴兒響叮當(dāng)”:看!圣誕老人把禮物放到了圣誕襪里,看看有什么呀?

        (3)教師分發(fā)圣誕禮物。

        活動(dòng)反思

        在圣誕節(jié)即將來(lái)臨之際,我覺(jué)得安排這樣一次教學(xué)活動(dòng)是比較合適的,可以讓孩子感受節(jié)日的氛圍,激發(fā)孩子對(duì)節(jié)日的期待。

        活動(dòng)的第一環(huán)節(jié)我選擇了一個(gè)圣誕樹的故事來(lái)導(dǎo)入,通過(guò)了解貓先生一家去林場(chǎng)選圣誕樹,然后裝飾圣誕樹的過(guò)程讓孩子認(rèn)識(shí)圣誕樹是杉樹或柏樹,并了解圣誕樹來(lái)自林場(chǎng)。

        活動(dòng)的第二環(huán)節(jié)我讓幼兒拼貼圣誕樹并用蠟筆進(jìn)行裝飾,在以前的的活動(dòng)中幼兒已經(jīng)掌握相關(guān)拼貼和添畫的技巧,因此我僅僅出示了一些畫好的可裝飾的禮物及裝飾,并未示范操作,從幼兒的操作效果來(lái)說(shuō),還是非常不錯(cuò)的,幼兒的圣誕樹上裝飾了各種彩帶和禮物,但是我對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)幼兒的操作時(shí)間把握不正確,幼兒貼和畫的過(guò)程比較慢,因此活動(dòng)超時(shí)了許多,我覺(jué)得圣誕樹可以活動(dòng)前貼好,省略貼這一步驟,相信時(shí)間上的安排會(huì)更合理。

        活動(dòng)的第三環(huán)節(jié)是本次活動(dòng)的重點(diǎn),讓幼兒感知和運(yùn)用各種材料來(lái)表現(xiàn)雪,從效果上來(lái)說(shuō),幼兒的操作效果非常突出,而且裝飾的彩絲也適得其彰。

        活動(dòng)的結(jié)束部分以小游戲來(lái)請(qǐng)幼兒自評(píng),幼兒的介紹比較完整。接下來(lái)的分發(fā)禮物掀起了活動(dòng)的高潮,幼兒在音樂(lè)聲中充分體驗(yàn)到了圣誕節(jié)的快樂(lè)。

        平安夜大班美術(shù)教案2

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、認(rèn)知目標(biāo):讓幼兒了解圣誕節(jié)是外國(guó)的節(jié)日,與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比,感覺(jué)中西方節(jié)日的不同。

        2、情感目標(biāo):讓幼兒互送禮物,增進(jìn)伙伴間的情誼。

        3、技能目標(biāo):讓小朋友初步了解圣誕老人和圣誕樹的由來(lái),感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

        4、通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶;顒(dòng)的樂(lè)趣。

        5、感受到節(jié)日的快樂(lè)。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        教學(xué)重點(diǎn):協(xié)助幼兒開展對(duì)主題的探究和實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。

        教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)圣誕慶;顒(dòng),讓每位幼兒參與團(tuán)體游戲,滿足肢體活動(dòng)的樂(lè)趣,并學(xué)會(huì)與人相互合作的精神。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        知識(shí)準(zhǔn)備:收集有關(guān)圣誕的圖書與故事

        材料準(zhǔn)備:

        1、白板紙,紅、白皺紋紙,棉花,膠水,剪刀

        2、音樂(lè):鈴兒響叮當(dāng)

        3、春節(jié)與圣誕節(jié)的幻燈片

        4、幼兒自備小禮物

        活動(dòng)過(guò)程

        一、開始環(huán)節(jié):

        聽音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》讓幼兒邊欣賞音樂(lè)邊思考老師的問(wèn)題:這首歌代表了什么節(jié)日。由此問(wèn)題激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣引導(dǎo)出圣誕節(jié)的由來(lái),播放幻燈片春節(jié)和圣誕節(jié)的圖片讓幼兒說(shuō)出哪張分別代表什么節(jié)日。

        二、基本環(huán)節(jié):

        1、播放幻燈片并提問(wèn)圖中的老人是誰(shuí)?他在做什么?

        2、讓幼兒討論并說(shuō)出關(guān)于圣誕老人的故事、(教師加以補(bǔ)充)

        3、今天很高興我們把圣誕老人請(qǐng)到了班級(jí)(另一名老師戴著圣誕老人面具進(jìn)入班級(jí))小朋友們想不想讓自己變成圣誕老人的摸樣?

        4、用以準(zhǔn)備的材料教幼兒制作圣誕老人的面具。

        三、結(jié)束環(huán)節(jié):

        現(xiàn)在我們的圣誕老人面具已經(jīng)做好了,小朋友們?cè)僮屑?xì)看下幻燈片中的圣誕老人在做什么(發(fā)禮物,放音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》)那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們把準(zhǔn)備好的小禮物送給你的好朋友吧。

        四、延伸環(huán)節(jié):

        在春節(jié)來(lái)臨之際,我們會(huì)放鞭炮,貼對(duì)聯(lián),而外國(guó)的圣誕節(jié),只有圣誕老人送禮物么?請(qǐng)幼兒回家做個(gè)小調(diào)查。

        活動(dòng)反思:

        能通過(guò)圖片等方式,讓幼兒區(qū)分中外節(jié)日的不同,從而培養(yǎng)幼兒的觀察力,想象力,讓每一位幼兒在娛樂(lè)中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中娛樂(lè)。不足之處是沒(méi)有讓幼兒親手制作小禮物,而是自備小禮物互送。

        平安夜大班美術(shù)教案3

        一、主題來(lái)源:

        一年當(dāng)中總是回有一些特別的日子,時(shí)令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。“節(jié)日”不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一,也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。“圣誕老公公”可以說(shuō)是幼兒幻想世界的人物,圣誕老公公讓孩子可以得到“許愿”的快樂(lè),不管愿望有沒(méi)有實(shí)現(xiàn),永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想,而且暗喻著生命的哲理。每年“誕節(jié)”總會(huì)喚起孩子們對(duì)圣誕老公公的好奇和期待。我們將透過(guò)“快樂(lè)圣誕節(jié)”主題,為孩子們提供一次充滿“愛、希望和想象”的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中,孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)。

        二、活動(dòng)內(nèi)容:

        自制圣誕禮物

        三、活動(dòng)目標(biāo):

        1、能運(yùn)用已學(xué)過(guò)的技能為朋友制作禮物,增進(jìn)同伴間的友情。

        2、樂(lè)意參與圣誕制作,體驗(yàn)制作禮物的樂(lè)趣。

        3、活動(dòng)準(zhǔn)備:

       。1)物質(zhì)準(zhǔn)備:籃子、空瓶子、彩色紙等若干;剪刀、水彩筆、雙面膠、固體膠;圣誕裝飾的材料若干;百寶箱。

        4、活動(dòng)過(guò)程:

       、僖哉勗捯耄ぐl(fā)幼兒興趣。

       。1)以出示圣誕禮物引入。

       。2)與幼兒一起討論說(shuō)說(shuō)自己是否收到過(guò)禮物?收到的是什么禮物?

        ②請(qǐng)幼兒討論圣誕節(jié)有什么特征,“你怎么知道圣誕節(jié)到了?”

       、垡龑(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己想設(shè)計(jì)一份什么樣的禮物、送給誰(shuí)等等。

        ③幼兒自己設(shè)計(jì)一份圣誕禮物。

        (a)鼓勵(lì)幼兒對(duì)賀卡的形狀進(jìn)行創(chuàng)新、如在裝飾之前用剪刀將賀卡(畫紙)剪出想要的形狀,然后在上面進(jìn)行繪畫,粘貼等。

       。╞)提醒幼兒注意安全。

       、苡變夯ベ(zèng)禮物。

        在圣誕音樂(lè)的的歡樂(lè)氣氛下幼兒與自己的好朋友互贈(zèng)禮物,互道圣誕祝語(yǔ)。

        平安夜大班美術(shù)教案4

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來(lái),感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。

        2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日,與中國(guó)的節(jié)日"春節(jié)"實(shí)行對(duì)比,感受中西節(jié)日的不同。

        3、通過(guò)欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏,嘗試實(shí)行打擊樂(lè)配器。

        4、通過(guò)嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,畫心中的圣誕,折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、收集相關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

        2、收集相關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等實(shí)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

        3、鈴兒響叮當(dāng)VCD碟片、多媒體課件。

        4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

        活動(dòng)過(guò)程:

        活動(dòng)一:復(fù)習(xí)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》

        1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,引出圣誕節(jié)由來(lái)。

        介紹圣誕節(jié)的由來(lái),初步了解圣誕節(jié)的由來(lái)。

        2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。

        活動(dòng)二:介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來(lái)讓幼兒了解,豐富幼兒相關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。

        1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說(shuō)。

       。1)圣誕老公公是誰(shuí)?

       。2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

        2、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說(shuō)。

       。1)老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹?

        3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比。

        (1)從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動(dòng)等實(shí)行對(duì)比,感受中西文化的差別4、欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》

       。1)感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏,嘗試實(shí)行打擊樂(lè)的配器。

        活動(dòng)三:自選區(qū)域活動(dòng)

        區(qū)域一:美工用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹

        區(qū)域二:手工做馴鹿拉的圣誕老人。

        區(qū)域三:折紙幼兒通過(guò)看流程圖,嘗試折圣誕帽。

        區(qū)域四:繪畫畫畫心目中的圣誕節(jié)。

        區(qū)域五:科常通過(guò)各個(gè)方面實(shí)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比,進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。

        區(qū)域六:排圖講故事通過(guò)理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相對(duì)應(yīng)的位置上。

        教師巡回指導(dǎo)。

        活動(dòng)四:請(qǐng)"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品,同小朋友一起做游戲,在愉快的情緒中結(jié)束。

        平安夜大班美術(shù)教案5

        教學(xué)目標(biāo):

        1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

        2、體驗(yàn)與老師在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。

        3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室。

        2、圣誕樹一棵,圣誕老人圖畫一個(gè),幼兒圣誕帽每人一頂。

        3、白紙、蠟筆、水果等。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、活動(dòng)導(dǎo)入

        1、教師:圣誕節(jié)到啦,我們一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好?今天我們的心情怎樣?我們就載歌載舞的來(lái)慶祝這美好的日子。

        2、領(lǐng)發(fā)圣誕帽。

        3、唱《鈴兒響叮當(dāng)》。

        4、幼兒自由上臺(tái)表演。

        二、講故事——圣誕節(jié)的來(lái)歷

        1、教師:小朋友,我們又跳舞又做游戲,來(lái)慶祝圣誕節(jié),那你們知道圣誕樹是怎么來(lái)的?圣誕老人是怎么來(lái)的嗎?

        2、教師講故事。

        三、制作圣誕樹賀卡我們知道圣誕樹是最美的樹。今天,我們就畫一顆圣誕樹送給你最愛的人好嗎?教師巡回指導(dǎo)。

        四、活動(dòng)結(jié)束發(fā)送圣誕糖果互贈(zèng)圣誕祝福。

        平安夜大班美術(shù)教案6

        設(shè)計(jì)思想:

        隨著圣誕節(jié)的到來(lái),幼兒園的大廳里擺上了漂亮的圣誕樹和許多漂亮的掛飾,幼兒園的院子里還有一位會(huì)跳舞的圣誕老人……這引起了孩子們的興趣,大家站在院子里隨著音樂(lè)和圣誕老人一起跳舞,久久不愿離去。為了滿足幼兒對(duì)新事物的渴望,我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng),使幼兒感受到圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛。

        活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、了解圣誕節(jié),圣誕老人,圣誕樹的由來(lái)。

        2、初步感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        多媒體課件,收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片,故事。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置。

        請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀察圣誕老人的裝扮。

        二、幼兒講一講對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)。

        請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō):

        1、圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服,背著一個(gè)大袋子,帶著一頂紅帽子……)

        2、人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?(漂亮的圣誕樹,還有許多圣誕禮物。

        三、請(qǐng)幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件,了解圣誕節(jié)。

        小結(jié):圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日,在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié),人們要裝飾漂亮的圣誕樹,圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。

        活動(dòng)二:裝飾圣誕樹

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過(guò)裝飾圣誕樹發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。

        2、進(jìn)一步感受圣誕節(jié)的快樂(lè)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、各種操作材料(各種顏色的卡紙,皺紋紙),小鈴鐺,小球球。剪刀,膠水。

        2、音樂(lè)磁帶,圣誕樹

        活動(dòng)過(guò)程:

        導(dǎo)入:圣誕節(jié)到了,我們一起動(dòng)手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。

        一、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)圣誕樹上都有什么?你想怎樣打扮它?

        二、幼兒自由選擇材料制作。

        引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花,用皺紋紙制作蝴蝶結(jié),用彩色亮光紙剪成長(zhǎng)帶子等等。

        三、大家一起裝飾圣誕樹。

        和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。

        四、跳舞慶祝圣誕節(jié),進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂(lè)。

        隨音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》,和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。

        平安夜大班美術(shù)教案7

        學(xué)習(xí)目標(biāo):

        1、理解圣誕的應(yīng)景物品。

        2、感受圣誕歡樂(lè)的氣氛。

        3、增進(jìn)創(chuàng)造思考的.水平。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、引起動(dòng)機(jī)

        1、觀賞錄象帶“一路響叮當(dāng)”或“45街的奇跡”中相關(guān)圣誕街道的情景,或者在圣誕前夕,帶小朋友參觀百貨公司櫥窗。

        2、討論與分享:請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)在影片當(dāng)中看到哪些東西?裝飾在哪里?

        二、主要活動(dòng):

        1、討論:請(qǐng)小朋友想一想、說(shuō)一說(shuō):圣誕節(jié)常見到哪些東西?能夠用哪些材料來(lái)制作?教室內(nèi)有哪些東西可拿來(lái)布置?(例如積木、雪花片)

        2、分組布置:老師先將教室分成四個(gè)區(qū)域,中間留通道,布置成商店的圣誕街景,小朋友分成四組,每組約7—8人。墻壁、窗戶皆可布置,同時(shí)請(qǐng)各組為自己的商店取店名。

        3、建議提供物品:

       。1)老師事先添購(gòu)圣誕飾品,如鈴鐺、小雪人、圣誕樹、圣誕襪、星星、各色的球等飾品。

        (2)事先用紙剪成靴子、雪橇及圣誕樹的形狀,提供給小朋友布置使用,同時(shí)提供亮片、色紙等裝飾材料。

        (3)教室的玩具可搭建成樹,或者用雪花片也可組成圣誕晚餐的食物。

       。4)提供各式的布,當(dāng)作桌布、窗簾。

        三、綜合活動(dòng):

        1、參觀和評(píng)選

       。1)每組評(píng)選2人負(fù)責(zé)介紹商店的布置,并且圈選獎(jiǎng)項(xiàng)。

       。2)老師發(fā)給參觀的小朋友每人一張?jiān)u分表,并說(shuō)明使用方法。

        獎(jiǎng)項(xiàng)組名組名組名組名創(chuàng)意獎(jiǎng)美術(shù)獎(jiǎng)造型獎(jiǎng)努力獎(jiǎng)

       。3)小朋友自由參觀,并選出4項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

        2、頒獎(jiǎng):由計(jì)票員(老師或小朋友擔(dān)任)統(tǒng)計(jì)小朋友的選票結(jié)果,頒發(fā)獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)品。

        四、注意事項(xiàng):

        1、選票獎(jiǎng)項(xiàng)在參觀完畢之后實(shí)行,也可采取舉手投票。

        2、各組布置時(shí),應(yīng)給予充足時(shí)間,可將活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)為2天。

       。1)第一天先制作物品,如圣誕老人、圣誕樹、靴子等

       。2)第二天再利用這些物品來(lái)布置。

        五、活動(dòng)延伸:

        全年段能夠同一天實(shí)行此活動(dòng),延伸活動(dòng)則可安排到其他班級(jí)參觀。

        平安夜大班美術(shù)教案8

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、喜歡參與裝飾圣誕樹。

        2、在玩玩、樂(lè)樂(lè)中體驗(yàn)過(guò)圣誕的快樂(lè)。

        3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

        4、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、未裝飾的松樹一棵。

        2、禮物若干,各種裝飾物如彩帶,小球等活動(dòng)過(guò)程:

        一、欣賞圣誕樹師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹。

        二、討論圣誕樹《天線寶寶》中的圣誕樹上有什么?

       。ㄓ變鹤杂捎懻摚

        三、裝飾圣誕樹"再過(guò)幾天,就是圣誕節(jié)了,我們這兒也來(lái)一棵圣誕樹,它想請(qǐng)小朋友來(lái)幫它打扮一下,使它象《天線寶寶》里的圣誕樹一樣漂亮。

        教師介紹裝飾物,說(shuō)說(shuō)它們的名稱,形狀,顏色。并請(qǐng)小朋友裝飾圣誕樹。

        四、分禮物"圣誕樹真漂亮,過(guò)圣誕節(jié)要唱好聽的歌,我們一起來(lái)唱歌迎圣誕。""你們唱的歌可真棒,圣誕老人要給你們禮物啦。"幼兒自由選取禮物,分享禮物。

        教學(xué)反思:

        通過(guò)活動(dòng)小朋友們感受到了圣誕的節(jié)日氣氛,激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。加強(qiáng)孩子對(duì)西方文化的了解,促進(jìn)幼兒互相團(tuán)結(jié)友愛地相處。通過(guò)這次活動(dòng),讓孩子們充分展示了自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過(guò)的最難忘的一次圣誕節(jié)。

        平安夜大班美術(shù)教案9

        設(shè)計(jì)意圖:

        孩子喜歡過(guò)節(jié),樂(lè)意感受節(jié)日熱鬧的氣氛,圣誕節(jié)是孩子喜愛的節(jié)日之一,孩子愿意自己動(dòng)手進(jìn)行剪貼、裝飾,教師只做相應(yīng)的指導(dǎo),孩子們便能進(jìn)行大膽的裝飾,當(dāng)孩子們看到自己的作品那份成功和喜悅是不言而喻,分享、參與、合作都在活動(dòng)中得到發(fā)揮和展示。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒綜合運(yùn)用繪畫,剪貼技能制作圣誕樹。

        2、培養(yǎng)良好的手工制作習(xí)慣,保持桌面和作品的整潔。

        3、感受節(jié)目的愉快情緒。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        剪刀、油畫棒、幼兒用書、乳膠、塑料籮若干

        活動(dòng)重點(diǎn):

        會(huì)剪下各種禮物進(jìn)行粘貼。

        活動(dòng)難點(diǎn):

        用油畫棒添畫一些可愛的新年禮物

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、播放《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)室。

        一名教師戴著圣誕帽,扮成圣誕老人的模樣,背著禮包和幼兒?jiǎn)柡谩?/p>

        教師問(wèn):“猜猜他是誰(shuí)”?幼兒自由回答

        教師說(shuō):圣誕節(jié)快到了,我們一起來(lái)準(zhǔn)備圣誕禮物,布置裝扮圣誕樹,歡迎圣誕老人的到來(lái)。

        二、幼兒進(jìn)行圣誕樹的剪貼裝飾。

        教師引導(dǎo)幼兒分步驟進(jìn)行剪貼

        1、先剪出圣誕樹的外形。

        2、再剪圣誕禮物。

        3、將圣誕禮物粘貼在圣誕樹上。

        4、用油畫棒添畫上相應(yīng)的圣誕禮物,及畫上不同顏色的彩燈。

        三、教師強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)

        幼兒在制作過(guò)程中,教師提醒幼兒用剪刀的安全,及剪過(guò)的碎紙片扔到塑料籮內(nèi),剪刀用完后應(yīng)在相應(yīng)的塑料籮內(nèi),粘貼時(shí)乳膠不要抹太多,用完乳膠蓋好蓋子放在指定的地方。

        四、評(píng)價(jià)展示作品

        選出剪貼裝飾漂亮的作品,讓幼兒說(shuō)說(shuō)作品做的好的地方。

        五、和圣誕老人坐上“馬車”,隨音樂(lè)離開活動(dòng)室,送禮物,結(jié)束活動(dòng)。

        活動(dòng)延伸:

        新年快樂(lè)。

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