大班語(yǔ)言《驕傲的孔雀》有教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的大班語(yǔ)言《驕傲的孔雀》有教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
驕傲的.孔雀
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)安慰別人。
2、做事情不能驕傲自滿，和好朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
3、能看課件學(xué)會(huì)講故事。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件：PPT 音樂(lè)《孔雀飛》
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬╅_(kāi)始：導(dǎo)入活動(dòng)。
1、幼兒聽(tīng)《孔雀飛》音樂(lè)做“孔雀飛”律動(dòng)進(jìn)入活動(dòng)室。
2、幼兒看課件，猜孔雀的謎語(yǔ)。
3、今天老師帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事，我們一起欣賞吧。
（二）基本：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)故事。
1、看課件，聽(tīng)故事《驕傲的孔雀》。
提問(wèn)：故事中有誰(shuí)？讓我們?cè)俾?tīng)聽(tīng)故事里講了一件什么事？
2、 邊看課件邊提問(wèn)，講述第二遍故事。
�。�1）蜘蛛為什么給孔雀施魔法？
�。�2）小孔雀被施魔法后變成什么了，它為什么哭？
（3）蜘蛛看到小孔雀不高興是怎么做的？
（4）孔雀認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了嗎？
�。�5）最后大家為什么覺(jué)得小孔雀筆以前更漂亮了？
�。�6）引導(dǎo)幼兒為故事取名字。
3、學(xué)會(huì)不驕傲自滿，和朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情感。
�。�1）討論：你喜歡故事中的小孔雀嗎？為什么？
�。�2）幼兒講述同伴間互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事。
�。�3）小結(jié)：朋友間要做事情不能驕傲自滿，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
4、幼兒看課件講故事。
5、舞蹈：《好朋友》
學(xué)會(huì)和好朋友一起玩耍，讓我們跳個(gè)《好朋友》的舞送給小孔雀吧。
�。ㄈ┙Y(jié)束：“故事中的這只孔雀后來(lái)改正了缺點(diǎn)，變成了一只更讓人喜歡的孔雀，大家更喜歡它了，所以我們要學(xué)習(xí)小孔雀，能知錯(cuò)就改。幼兒聽(tīng)《孔雀飛》音樂(lè)做孔雀飛的律動(dòng)出活動(dòng)室，結(jié)束活動(dòng)。
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