量詞歌教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時常需要編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編為大家收集的量詞歌教案，希望對大家有所幫助。
量詞歌教案1
活動目標(biāo)：
1、學(xué)會《量詞歌》，感受活動的樂趣。
2、能正確使用量詞。
3、在感受兒歌的基礎(chǔ)上，理解兒歌意境
4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
兒歌范圖、漢字卡片“量詞”。
活動過程：
一、找錯活動，提高幼兒的聽辨、改錯能力。
1、這幾句話中有三個地方講錯了。把錯的`地方找出來。
2、小紅、小明兩條好朋友出去玩。玩累了，就去買兩件方便面泡著吃。吃完后，他們就爬到一朵床上睡覺了�！�
3、找出錯誤并改正。正確使用量詞。
4、小結(jié)：兩條好朋友應(yīng)該說兩個好朋友、兩件方便面應(yīng)該說兩袋方便面、一朵床應(yīng)該說一張床。“個、袋、張”有個共同的名字，叫“量詞。”（出示字卡“量詞”。）
二、通過猜想、揭示活動，引導(dǎo)幼兒愉快地學(xué)習(xí)兒歌。
1、有很多量詞都躲在兒歌里，你們愿意把它猜出來嗎？
2、兒歌第一句“一頭牛，兩匹馬�！眻D上是什么？有多少？說一說�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒說：“一頭牛，兩匹馬。”）
3、猜第二、第三句兒歌中的物體名稱。教師朗誦“三條××，四只×，五本×，六支×。”把××朗誦在心里，鼓勵幼兒大膽猜想物體的名稱。例如：三條魚、三條褲子、三條辮子、三條狗……四只小鴨、四只小雞、四只螃蟹……五本本子、五本書……
4、出示兒歌內(nèi)容。
5、猜第四、第五句兒歌中的量詞。教師朗誦“七×樹，八×花，九×飛機(jī)，十×車�！卑选啊痢绷吭~念在心里。
6、出示正確答案，給幼兒言語獎勵。
7、教師小結(jié)：牛要說“頭”、馬要說“匹”。所以說（出示兒歌最后一句）：“量詞千萬別說錯，說錯就要鬧笑話�！�
8、老師完整朗誦，結(jié)合范圖幼兒朗誦兒歌。
三、創(chuàng)編活動！
1、每樣?xùn)|西都有屬于它的量詞。找一兩樣?xùn)|西，把它的量詞說出來。
2、說量詞，與同伴一起分享成功的快樂！
附文：《量詞歌》
一頭牛，兩匹馬，
三條鯉魚四只鴨，
五本書，六支筆，
七棵果樹八朵花，
九架飛機(jī)十輛車。
量詞千萬別說錯，
說錯就要鬧笑話。
活動延伸：
回家把這首《量詞歌》念給爸爸媽媽聽，然后試著和爸爸媽媽創(chuàng)編一首新的《量詞歌》。
活動反思：
活動氛圍較好，幼兒興趣也較高，幼兒對自己感興趣的事情觀察的很仔細(xì)，而且表述的也很準(zhǔn)確，可見幼兒自己探索實(shí)踐的能力是很強(qiáng)的，但幼兒的年齡決定了他們認(rèn)識的局限性，僅靠自己的直接經(jīng)驗是不行的，因此作為教師要善于抓住孩子的一個小“閃光點(diǎn)”，給孩子充分感知活動的空間，幫助幼兒自己設(shè)立活動內(nèi)容，這樣才能更好的體現(xiàn)幼兒是活動的主體。
量詞歌教案2
教學(xué)目標(biāo)：
知識與技能：借助課文，插圖認(rèn)識量、詞、夸等１０個生字；認(rèn)識日（日子頭）、（區(qū)字框）、（金字旁）３個新偏旁。正確書寫頭、五等７個字。認(rèn)識量詞等詞語。正確讀寫笑話、飛機(jī)等詞語。
過程與方法：能流利朗讀、背誦課文。
情感態(tài)度價值觀：聯(lián)系生活實(shí)際學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)量詞。
教學(xué)重點(diǎn)：
識記量、架、輛、錯等字。朗讀、背誦課文。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單的數(shù)量詞。
教學(xué)用具：
圖片及生字卡片教學(xué)方法：引導(dǎo)、練習(xí)、齊讀、跟讀。
課型課時：
新課兩課時
第一課時
課前準(zhǔn)備：生字卡片、課文插圖、課后練習(xí)掛圖。
教學(xué)過程：
一、揭題導(dǎo)入
1、出示插圖，讓學(xué)生用上量詞說說圖上的內(nèi)容。
2、板書課題量詞歌。認(rèn)識量詞二字。明確剛才說到的表示人、物數(shù)量單位的詞，就是量詞。今天就來學(xué)量詞歌。
二、課文學(xué)習(xí)
1、教師領(lǐng)讀歌謠。注意兩匹馬、錯等詞語的正音。
2、學(xué)生練讀。
一頭牛，兩匹馬，
三條魚，四只鴨，
五本書，六支筆，
七顆果樹八朵花，
九架飛機(jī)十輛車，
用錯量詞出笑話。
3、教師出示量詞卡片，指名學(xué)生領(lǐng)讀。（老師板書量詞）
一頭牛兩匹馬三條魚四只鴨五本書六支筆七棵樹八朵花九架飛機(jī)十輛車錯
4、相機(jī)認(rèn)識（區(qū)字框）、（金字旁）、兩個新偏旁。
5、教師出示生字卡片，板書生字。
�。簦铮躅^點(diǎn)、點(diǎn)、橫、撇、捺。（５畫）一頭牛，頭發(fā)、頭頂
ｗｕ五橫、橫折、豎、橫（４畫）五個、五指、五五二十五
�。欤椋趿c(diǎn)、橫、撇、點(diǎn)（４畫）六本書，六個六十
ｑｉ七撇，橫折鉤（２畫）七只、七十
�。猓岚似病⑥啵ǎ伯嫞┌酥�、八十
ｊｉｕ九撇，橫折彎鉤（２畫）九人，九十
�。辏闄C(jī)橫、豎、撇、點(diǎn)、撇、橫折折鉤（６畫）飛機(jī)、機(jī)器、洗衣機(jī)、電動機(jī)
小結(jié)：這節(jié)課，主要是朗讀歌謠，在語境中體現(xiàn)生字，體會家鄉(xiāng)地產(chǎn)豐富的特點(diǎn)。
板書設(shè)計：
量詞歌
頭點(diǎn)、點(diǎn)、橫、撇、捺。（５畫）一頭牛，頭發(fā)、頭頂
五橫、橫折、豎、橫（４畫）五個、五指、五五二十五
六點(diǎn)、橫、撇、點(diǎn)（４畫）六本書，六個六十
七撇，橫折鉤（２畫）七只、七十
八撇、捺（２畫）八只、八十
九撇，橫折彎鉤（２畫）九人，九十
機(jī)橫、豎、撇、點(diǎn)、撇、橫折折鉤（６畫）飛機(jī)、機(jī)器、洗衣機(jī)、電動機(jī)
作業(yè)布置：
抄寫生字
小結(jié)：在這節(jié)課的學(xué)習(xí)中，你學(xué)到了什么？
第二課時
一、復(fù)習(xí)舊知（上節(jié)課的內(nèi)容）
１．上節(jié)課我們學(xué)了什么？（教師讓幾名學(xué)生上黑板聽寫生字）
２．誰來朗讀歌謠？（讓幾名學(xué)生讀歌謠）
二、課文學(xué)習(xí)
�。ㄒ唬┰~句的理解和運(yùn)用
出事詞語量詞、飛機(jī)、頭、匹、支、筆、架、輛、錯指導(dǎo)學(xué)生讀。（同學(xué)們讀得很好）下面我們一起學(xué)習(xí)課文。
老師板書課文：量詞歌
一頭牛，兩匹馬，
三條魚，四只鴨，
五本書，六支筆，
七顆果樹八朵花，
九架飛機(jī)十輛車，
用錯量詞出笑話。
教師領(lǐng)讀學(xué)生跟讀。讀完后教師指名讀，賽讀，等方式來熟練課文。
作業(yè)布置：
書寫生字
板書設(shè)計：
量詞歌
一頭牛，兩匹馬，
三條魚，四只鴨，
五本書，六支筆，
七顆果樹八朵花，
九架飛機(jī)十輛車，
用錯量詞出笑話。
作業(yè)布置：背誦課文。
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