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    1. 幼兒園春節(jié)教師教案

      時(shí)間:2022-11-25 18:15:14 教案 我要投稿

      幼兒園春節(jié)教師教案

        作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就有可能用到教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那要怎么寫好教案呢?以下是小編整理的幼兒園春節(jié)教師教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      幼兒園春節(jié)教師教案

      幼兒園春節(jié)教師教案1

        活動(dòng)設(shè)計(jì)

        寒假將至,無意之中我問到這樣一個(gè)問題,寒假到了,我們要過一個(gè)節(jié)日,小朋友們知道是什么節(jié)日嗎,他們搖搖頭。我告訴他們是春節(jié),對(duì)于春節(jié)現(xiàn)在的孩子知道的越來越少了,我想通過這節(jié)活動(dòng)讓孩子們知道我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日以及一些風(fēng)俗習(xí)慣,增強(qiáng)孩子的文化自豪感,從而加深對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)。

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、認(rèn)識(shí)新年、喜歡新年、盼望新年,發(fā)展幼兒用完整的語言表達(dá)自己的想法和愿望。

        2、體會(huì)新年的氣氛,嘗試用自己喜歡的方式裝扮節(jié)日氛圍。

        3、知道新年是哪一天,了解新年的意義。

        教學(xué)重、難點(diǎn)

        1、用完整話表述春節(jié)的故事。

        2、制作禮物。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、有關(guān)新年的圖片ppt。

        2、橡皮泥、彩紙、剪刀、膠水若干。

        3、以往過新年時(shí)的照片。

        活動(dòng)過程

        一、導(dǎo)入部分。

        將幼兒慢慢帶入活動(dòng)室。

       。ɑ顒(dòng)室內(nèi)的窗戶上貼滿窗花,棚頂上掛滿彩條,門上貼上春聯(lián)、福字、活動(dòng)是前方掛幾掛鞭炮,放《過新年》的音樂

        1、你看到了什么,跟我們平時(shí)的`活動(dòng)室有什么不一樣?

        2、想想這些東西在什么時(shí)候會(huì)看得到?

        3、看到這種場景,聽到這個(gè)音樂你有什么感覺?

        二、基本部分。

        1、討論過年時(shí)是什么樣的情景,小朋友每年都是怎樣過春節(jié)的?

        2、出示ppt課件,幫助幼兒加深一步理解春節(jié)。

       。1春節(jié)的由來,知道我國人民善良與純樸。

       。2春節(jié)的習(xí)俗,了解我國悠久的歷史及文化傳統(tǒng)。

        3、音樂游戲,放鞭炮。

        (1播放《恭喜發(fā)財(cái)》的音樂,教師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲展開。

       。2指導(dǎo)幼兒跟著音樂做動(dòng)作。

        4、春節(jié)趣事。

       。1教師出示自己過年時(shí)的一張照片向幼兒講述自己過年時(shí)的趣事。

       。2指導(dǎo)幼兒說己照片中的內(nèi)容及趣事

       。3引導(dǎo)幼兒用完整話敘述春節(jié)為什么會(huì)這么快樂(團(tuán)圓

        5、迎新年、送禮物。

        新年快到了,我們要給親朋好友送去祝福,小朋友可以動(dòng)手做一做。

       。1教師出示準(zhǔn)備好的工具盒,讓小朋友們自己選擇。

       。2幼兒可以用橡皮泥捏,也可用尖刀剪。

       。3提問:你想做一件什么樣的禮物?

       。4幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)。

       。5展評(píng)作品,幼兒將作品放置在展覽區(qū),指導(dǎo)幼兒欣賞,并大膽說己的看法。

        三、結(jié)束部分。

        1、談話:春節(jié)快到了,那是我們就要放假了,老師也收不到你們的祝福了,那么今天小朋友就用一個(gè)動(dòng)作祝福老師好嗎?

        2、教師播放《恭喜恭喜年》的音樂,幼兒逐個(gè)做動(dòng)作或表情向老師祝福出活動(dòng)室。

      幼兒園春節(jié)教師教案2

        一、設(shè)計(jì)背景

        1、客觀因素:再有一個(gè)學(xué)期大班的同學(xué)就要升入小學(xué),為了讓幼兒園的學(xué)習(xí)生活給他們留下難忘而深刻的印象,特組織開展這個(gè)活動(dòng)。

        2、時(shí)間因素:元旦期間

        3、能力因素:大班學(xué)生思維活躍,動(dòng)手能力強(qiáng),有一定的創(chuàng)新能力,也有相應(yīng)的組織紀(jì)律性。

        二、活動(dòng)目標(biāo)

        1、充分體會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,使春節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)的年俗能夠得到完好得繼承與發(fā)展。

        2、在家長的指導(dǎo)和幫助下和家長合作,完成一至兩道簡單的菜肴,體驗(yàn)春節(jié)的樂趣。

        3、學(xué)會(huì)分享、交流、合作,好東西要和朋友一起分享,同樣在遇到難題知道“人多力量大”的道理,和同伴合作解決。

        4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。與老師與家長共同歡度佳節(jié)。

        三、活動(dòng)重難點(diǎn)

        1、重點(diǎn):加深幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn),培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。

        2、難點(diǎn):理解春節(jié)這類傳統(tǒng)節(jié)日在中華民族文化中占據(jù)的重要地位,樹立繼承和發(fā)揚(yáng)民族文化的理想。

        四、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、物品準(zhǔn)備:春聯(lián)、紅燈籠、窗花、福字等基本的教室布置、橡皮泥;

        2、素材準(zhǔn)備:喜慶的傳統(tǒng)春節(jié)音樂和春節(jié)相關(guān)的電視節(jié)目或PPT;制作餃子的材料;

        3、節(jié)目準(zhǔn)備:師幼準(zhǔn)備的各類節(jié)目;部分幼兒家長蒞臨。

        五、活動(dòng)過程

        (一)話題討論導(dǎo)入

        1、什么節(jié)日要貼福字和春聯(lián)、掛紅燈籠?

        2、什么節(jié)日,大家可以聚在一起玩,可以拿到壓歲錢?

       。ǘ┝私獯汗(jié)的習(xí)俗

        1、大家一起貼福字和春聯(lián)、掛紅燈籠,感受春節(jié)濃濃的喜悅氛圍;觀看春節(jié)相關(guān)的電視節(jié)目,了解各地春節(jié)不同的風(fēng)俗。

        2、師幼準(zhǔn)備的聯(lián)歡會(huì),譬如樂器演奏、朗誦、童話劇、舞蹈、歌曲等,老師、幼兒、家長共同聯(lián)歡。

        3、在老師指導(dǎo)下,讓幼兒體驗(yàn)了包餃子、煮餃子、吃餃子的樂趣,知道餃子可以有很多種餡,每種餡都有各自的營養(yǎng),不可以挑食。

        4、老師發(fā)橡皮泥,幼兒操作。

       。ㄈ┭由

        幼兒園和家長緊密配合,請(qǐng)每一位小朋友都可以和爸爸媽媽一起做一至兩道拿手菜肴,在活動(dòng)當(dāng)天帶來幼兒園,和小朋友、家長、老師一起品嘗。品嘗的全程播放喜慶的春節(jié)音樂。

      幼兒園春節(jié)教師教案3

        教學(xué)目的

        1、了解有關(guān)春節(jié)的文化、歷史,欣賞不同地區(qū)不同習(xí)俗,培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活、熱愛生活、體會(huì)美好生活的情趣。

        2、嘗試著采用多種材料和工具來制作春節(jié)的小禮物,表達(dá)自己美好心愿。培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。

        3、將記憶中的春節(jié)的美好景象用繪畫的方式表達(dá)出來,畫面要體現(xiàn)出春節(jié)的喜慶氣氛和熱鬧場面。

        4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

        5、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

        教學(xué)重點(diǎn)

        了解有關(guān)春節(jié)的歷史、、文化習(xí)俗,加深對(duì)民族傳統(tǒng)文化的了解。

        教學(xué)難點(diǎn)

        用不同的材料制作各種小禮物。

        教學(xué)過程

        一、導(dǎo)入新課

        把學(xué)生帶到事先布置好的教室里,請(qǐng)學(xué)生們欣賞陳列在教室里和他們自己帶來的工藝品,觀看有關(guān)春節(jié)喜慶的場面,各地不同習(xí)俗的錄像。

        提問:

       、俅汗(jié)有關(guān)知識(shí)。

       、诖汗(jié)有關(guān)習(xí)俗。

        學(xué)生討論

        二、講授新課

        (一)提問:

        1、你認(rèn)為春節(jié)令你最難忘的、有趣場面有哪些?

        2、你準(zhǔn)備這樣去表現(xiàn)它才能表達(dá)出節(jié)日美好、、歡樂喜慶場面?

        (二)慶個(gè)別學(xué)生示范其他同學(xué)看書、欣賞其他同學(xué)的美術(shù)作品。

        書中的圖給你什么啟示

        (三)學(xué)生對(duì)示范作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià):

        這些美術(shù)作品有哪些值得你學(xué)習(xí)和借鑒的?

        (四)通過討論來完善自己將要繪制的作業(yè)構(gòu)思。

        欣賞其他同學(xué)的作品交流經(jīng)驗(yàn)。

        三、學(xué)生創(chuàng)作

        1、可采用多種繪畫形式。

        2、可以組為單位畫一幅長卷。

        四、展評(píng)交流

        學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)。

        哪些作品內(nèi)容豐富多彩,形象生動(dòng),色彩鮮艷?

        五、擴(kuò)展延伸

        你還想了解哪些關(guān)于節(jié)日方面的知識(shí)?

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