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    1. 動物世界教案優(yōu)秀

      時間:2022-11-10 17:01:46 教案 我要投稿

      動物世界教案優(yōu)秀

        作為一名教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編為大家收集的動物世界教案優(yōu)秀,希望能夠幫助到大家。

      動物世界教案優(yōu)秀

      動物世界教案優(yōu)秀1

        主題活動來源:

        孩子們是天生的探索家,他們好奇、好問,對于其生活的周圍環(huán)境有著十分濃厚的探索興趣,尤其是動物世界?蓯鄣男∝、機靈的小狗,憨厚的烏龜……在活動眼中都是非常的可愛,是他們童話世界中的人物,也是孩子們天真的世界中的一部分。他們有一定的生活經(jīng)驗,飼養(yǎng)過小動物。為他們換水、喂食,忙得不亦樂乎;每當(dāng)有孩子去動物園,他們總會帶來一些動物照片,孩子們都爭先恐后地去看,聽著那孩子繪聲繪色地講述。

        孩子們對動物充滿了好奇。當(dāng)操場上飛來一只小鳥、蝴蝶,就會立刻吸引孩子們的注意!皠游锏募以谀睦铩、“動物是怎樣睡覺的”、“動物的尾巴有什么用”等等都是他們感興趣的。所以他們渴望了解接觸動物,渴望進入那奇妙的動物世界。在《動物世界》這一主題中,我們安排了許多孩子感興趣的內(nèi)容,讓孩子觀察和探索了解自然界里各種千奇百怪的動物,滿足孩子日益增長的好奇心。通過這次主題帶領(lǐng)孩子們一起去探索動物的生活習(xí)性、生活習(xí)慣,萌發(fā)愛護小動物的感情,初步認識人類與動物共存共榮,為愛護動物,保護他們生存的環(huán)境做一些力所能及的事。

        主題活動目標:

        1、認識一些常見的動物,了解他們的主要特征、生活習(xí)性,初步感知動物與環(huán)境的關(guān)系。

        2、能用語言、美工等多種方式表現(xiàn)自己對動物的'認識,激發(fā)孩子的各種表現(xiàn)能力。

        3、對動物奇特的現(xiàn)象和特殊的本領(lǐng)感到好奇,體驗探索動物世界的樂趣。

        4、體驗動物是人類的朋友,懂得保護動物、善待動物,知道保護生態(tài)的重要。

        5、學(xué)習(xí)收集資料的方法,樂于發(fā)現(xiàn)問題,提出問題并尋求答案。

        主題活動內(nèi)容:

        語言:詩歌《我想》、《動物服務(wù)中心》、《小烏龜海底探險》、

        藝術(shù):繪畫《孔雀》、折紙《美麗的魚》、盤紙《小雞和小鴨》、音樂游戲《小老鼠和大黑貓》、《啄木鳥》

        科學(xué):《尾巴的秘密》、《動物怎樣生寶寶》、《小動物的家》、《動物怎樣過冬》、

        社會:《小熊請客》、《地球招聘清潔工》、《去救小動物》

        健康:《小豬胖胖鉆山洞》、《小猴學(xué)樣》

        主題墻創(chuàng)設(shè):

        1、課程網(wǎng)絡(luò)樹,讓家長們了解孩子的活動情況。

        2、收集常見的動物圖片,創(chuàng)設(shè)水族館、昆蟲館等,分門別類的展示在主題墻上,讓孩子認一認、說一說。

        3、展示一些動物的特殊本領(lǐng)和神奇的現(xiàn)象,激發(fā)孩子探索動物的欲望,體驗其中的樂趣。

        4、運用多種形式介紹保護動物的方法,讓孩子懂得保護動物,保護它們的家。

        5、展示用廢舊材料自制的小動物,創(chuàng)設(shè)動物園。

        主題準備:

        1、家長帶著孩子一起收集各種關(guān)于動物的圖片、資料和書籍,和孩子一起閱讀關(guān)于動物的故事,豐富幼兒的知識和經(jīng)驗。

        2、家長可帶孩子到鄉(xiāng)村、到動物園、水族館等逛逛,認識各種各樣的動物,激發(fā)幼兒對動物的興趣。

        3、家中飼養(yǎng)小動物(魚、小兔、鳥等),讓孩子學(xué)習(xí)觀察、照顧,激發(fā)熱愛小動物的情感。

        區(qū)域創(chuàng)設(shè):

        1、美工區(qū):提供紙、蠟筆、橡皮泥、塑料瓶、蛋糕盒等材料通過畫一畫、捏一捏、做一做來展示“可愛的動物”。

        2、語言區(qū):投放與動物有關(guān)的各種書籍,讓孩子看一看、講一講,提高語言表達能力,激發(fā)喜愛動物之情。

        3、自然角:飼養(yǎng)一些小動物如蝌蚪、兔子、刺猬、金魚等,讓孩子學(xué)習(xí)照顧和記錄。

        4、建筑區(qū):用廢舊材料制作動物,用積木搭動物,創(chuàng)建一個動物園、水族館等。

        5、表演區(qū):投放各種動物頭飾、胸飾、手偶、音樂等進行表演活動。

        6、益智區(qū):提供各種動物圖片進行分類、排序,學(xué)習(xí)記錄。

      動物世界教案優(yōu)秀2

        活動目標:

        1、運用視聽覺感官,感知大自然中動物的有趣問題,重點了解幾種珍稀動物,激發(fā)愛護動物的情感。

        2、通過競賽游戲,提高合作、交往和初步的探究學(xué)習(xí)能力。

        活動準備:

        1、記分牌(上面固定動物標志旗,共4面)

        2、錄像;有關(guān)動物知識的題目。

        3、大熊貓、丹頂鶴、揚子鱷、麋鹿、東北虎、金絲猴、白鱭豚、梅花鹿拼圖,分別放在有標志圖的筐里;有關(guān)珍稀動物的圖書、資料若干。

        活動流程:

        引出主題—機智問答,了解動物的有關(guān)知識—重點了解珍稀動物的有關(guān)知識—評分、發(fā)獎

        活動過程:

        一、引出主題

        向客人老師問好:歡迎來到我們的動物世界!動物是我們的朋友,我們還知道許多關(guān)于動物的秘密,今天我們來一個動物知識大比拼好嗎?好,先向客人老師一下:小兔隊、老虎隊、小狗隊、大象隊。

        二、機智問答,了解動物的有關(guān)知識

        1、必答題。哇,個個都很神氣,你們準備好了嗎?首先進入第一輪必答題。每隊回答一題,答對一題得一分,由小組長負責(zé)翻牌記分。(提醒幼兒在其他一隊答題時不要發(fā)出聲音,把答案記在心里)

        (題目有關(guān)動物之最的知識)

        2、搶答題。一輪結(jié)束,看一下比分,搶答題,請注意規(guī)則:要等老師說開始后再舉手。

        3、你們知道的真多,什么都難不倒你們,那么你們有沒有什么問題要考考對方參賽隊?請個別幼兒提問,別組幼兒回答,每隊提一個問題問對方。

        三、重點了解珍稀動物的有關(guān)知識。

        (一)選擇題,通過錄像了解金絲猴和火烈鳥

        小朋友們真了不起!下面的選擇題會更難些,你們有沒有信心,請你們仔細聽題,想好了再做選擇。

        1、教師讀題:隨著地球氣候和環(huán)境的變化及我們?nèi)祟悓游锏墨C殺,有許多動物越來越少,有的甚至要滅絕了,所以非常珍貴,我們把這些動物叫做珍稀動物,那么你知道下面哪種動物是珍稀動物?

       。1、長頸鹿2、金絲猴3、松鼠)

        2、先請各隊商量、統(tǒng)一意見,再選擇;放錄像介紹金絲猴。

        3、提問:金絲猴是我們特有的珍稀動物,你們知道為什么叫它金絲猴?金絲猴又叫什么名字?

        4、以同樣的選擇題方法介紹火烈鳥。下面一題也是關(guān)于珍稀動物的,請聽題:火烈鳥、鴿子、大雁這三種都是會飛的動物,請問哪種屬于珍稀動物?幼兒商量后選擇,看錄像。

        5、你看了火烈鳥這段錄像后,有沒有什么問題考考大家,請個別幼兒提問:如火烈鳥長得什么樣?它喜歡吃什么?它的全身為什么是火紅的?(教師可根據(jù)幼兒的提問情況補充提問內(nèi)容)

       。ǘ┢磮D游戲,進一步了解更多的珍稀動物

        多么漂亮、奇特的動物!金絲猴和火烈鳥都是珍稀動物,你還知道有哪些珍稀動物?

        1、在后面的筐里也有許多珍稀動物的圖片,我們來做一個拼圖游戲,看看拼出來的是什么珍稀動物,然后每隊派兩個代表馬上去查查資料,看那隊拼得又快又正確。(得分為:5分、3分、1分)

        (提醒拼好的小朋友和隊友看看說說,你們拼得是什么珍稀動物,它長得什么樣。)

        2、提問:你們拼的是什么珍稀動物?請代表來讀有關(guān)資料。

        四、評分、發(fā)獎

        1、小朋友們真棒,今天我們一起了解了許多動物的秘密,知道了火烈鳥、梅花鹿、金絲猴等都是珍稀動物,除了這些,還有很多很多動物珍稀動物。動物是我們的朋友,所以我們應(yīng)該怎么樣?(保護動物)對,讓我們和動物朋友永遠一起愉快地生活在地球上。

        2、評出今天比賽的冠、亞、季軍,將每隊的動物標志棋插在獎牌榜上。

        3、提醒幼兒吃完點心后可再去看看我們拼出來的這些珍稀動物。

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