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    1. 小學(xué)艾滋病健康課教案

      時(shí)間:2024-11-28 22:20:00 林強(qiáng) 教案 我要投稿
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      小學(xué)艾滋病健康課教案(精選10篇)

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編整理的小學(xué)艾滋病健康課教案,歡迎閱讀與收藏。

      小學(xué)艾滋病健康課教案(精選10篇)

        小學(xué)艾滋病健康課教案 1

        教學(xué)目的:

        1掌握艾滋病的基本知識(shí)

        2 了解我國(guó)艾滋病的發(fā)展情況,認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)峻

        教學(xué)方式:

        學(xué)生交流和教師講解

        教學(xué)內(nèi)容:

        比較淺顯、比較實(shí)用的知識(shí)

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        學(xué)生:課前布置學(xué)生自己上網(wǎng)查有關(guān)艾滋病的資料;以小組為單位編制3~與艾滋病有關(guān)的問(wèn)題;每個(gè)小組想一句宣傳預(yù)防艾滋病的口號(hào)。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、導(dǎo)語(yǔ):

        1985年6月,一位美籍阿根廷人,來(lái)中國(guó)旅游,因得了怪病住進(jìn)北京協(xié)和醫(yī)院5天發(fā)病后死亡,這是首先報(bào)告中國(guó)境內(nèi)第一例艾滋病病人。

        2001年9月30日止,全國(guó)艾滋病病毒感染者共報(bào)告28,133例,其中艾滋病病人1,208例,死亡641例。專(zhuān)家估計(jì),2001年底,全國(guó)實(shí)際感染艾滋病病毒的人數(shù)已超過(guò)60萬(wàn)。艾滋病已經(jīng)遍及全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)和直轄市。如果不花大力氣控制,到2010年,預(yù)計(jì)我國(guó)艾滋病病毒感染者將會(huì)超過(guò)1000萬(wàn)。而如果控制的好的話,這一數(shù)字會(huì)降到150萬(wàn)。

        二、學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育的內(nèi)容

        1、艾滋病的流行狀況

        師可重點(diǎn)介紹兩方面。

        一是它在世界和中國(guó)的蔓延情況,如:

        (1)艾滋病被發(fā)現(xiàn)迄今僅20年,可已導(dǎo)致全世界7000多萬(wàn)人感染,300多萬(wàn)人死亡。

        (2)蔓延波及世界各國(guó),我國(guó)各省區(qū)市也無(wú)一幸免;

        (3)我國(guó)已進(jìn)入艾滋病快速蔓延階段,截止2002年底全國(guó)HIV感染者已超過(guò)100萬(wàn)。

        二是青少年受到的危害,如:

        (1)全球HIV感染者約70%是15-39歲青壯年;

        (2)處于性發(fā)育階段的青少年是主要受害者;

        (3)女青少年尤其易感。

        介紹目的是讓學(xué)生看到:艾滋病就在自己身邊;預(yù)防艾滋病工作已迫不及待,現(xiàn)在就應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)。

        學(xué)生自主發(fā)言

        2、艾滋病的嚴(yán)重危害

        可側(cè)重于以下內(nèi)容:

        (1)盡管全世界的.科學(xué)家都在日以繼夜研究,但迄今為止還沒(méi)有找到可根治的藥物,也沒(méi)有能有效預(yù)防其發(fā)生的疫苗。

        (2)人一旦感染HIV,大多數(shù)將遲早發(fā)病、死亡。

        (3)艾滋病造成的損失不僅局限于個(gè)人,且牽連到家庭、子女和親友。

        (4)艾滋病不是簡(jiǎn)單的疾病問(wèn)題,而是危及人類(lèi)生存發(fā)展的重大社會(huì)問(wèn)題。它導(dǎo)致的社會(huì)發(fā)展遲滯、勞動(dòng)力損失、醫(yī)療費(fèi)用急劇增加,社會(huì)福利水平下降等災(zāi)難性影響,波及整個(gè)國(guó)家和民眾。

        學(xué)生小組討論

        三、學(xué)生交流宣傳預(yù)防艾滋病的口號(hào)。

        四、課堂小結(jié)

        總結(jié)今天學(xué)到的有關(guān)預(yù)防艾滋病的知識(shí)。呼喚大家正確地對(duì)待艾滋病病人,學(xué)會(huì)正確地保護(hù)自己,關(guān)愛(ài)他人,共享生命!

        小學(xué)艾滋病健康課教案 2

        教學(xué)目的

        掌握艾滋病的傳播途徑,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

        教學(xué)方式:

        學(xué)生交流和教師講解

        教學(xué)內(nèi)容:

        比較淺顯、比較實(shí)用的知識(shí)

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        學(xué)生:課前布置學(xué)生自己上網(wǎng)查有關(guān)艾滋病的資料;以小組為單位編制3~與艾滋病有關(guān)的問(wèn)題;每個(gè)小組繼續(xù)想一句宣傳預(yù)防艾滋病的口號(hào)。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、導(dǎo)語(yǔ):

        同學(xué)們,你們現(xiàn)在對(duì)艾滋病了解多少呢?

        二、學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育的內(nèi)容

        1、艾滋病的.傳播方式

        內(nèi)容可分兩類(lèi),具同樣的重要性。首先是它有非常明確的傳播途徑。HIV病毒存在于患者和HIV感染者的血液、精液、陰道液中。傳播途徑有三種:

        (1)性接觸傳播。

        (2)血液傳播。通過(guò)輸入被病毒污染的血液;使用未消毒的注射器;在紋身、穿耳朵眼、共用剃須刀等時(shí)使用污染的器械,因刺破皮膚或黏膜而感染。

        (3)母嬰傳播。母親若感染HIV病毒,其所生嬰兒有半數(shù)以上將在胎兒時(shí),或通過(guò)母親產(chǎn)道分娩,或出生后吃母乳而感染,絕大多數(shù)在5歲前死亡。其次,應(yīng)明確告訴學(xué)生,一般日常生活接觸不傳播艾滋病。內(nèi)容盡量具體,如:咳嗽、打噴嚏、握手、禮節(jié)性接吻;同在一個(gè)教室上課,一起吃飯,一起玩;共用電話、茶杯、馬桶墊、游泳池、毛巾等;蚊子等昆蟲(chóng)叮咬;都不會(huì)傳播艾滋病。懂得這些知識(shí)后,將使青少年明白艾滋病的傳播途徑明確,從而增強(qiáng)預(yù)防的信心;同時(shí)有助于消除對(duì)艾滋病的恐懼,轉(zhuǎn)而向患者提供必要的關(guān)愛(ài)和幫助。

        2、學(xué)生小組討論自己對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)。

        3、學(xué)生自主發(fā)言。

        三、學(xué)生交流自己的心得體會(huì),并再次交流新的口號(hào)。

        四、課堂小結(jié)

        今天又學(xué)了新的有關(guān)預(yù)防艾滋病的知識(shí)。我們要呼吁大家正確地對(duì)待艾滋病病人,學(xué)會(huì)正確地保護(hù)自己,關(guān)愛(ài)他人,共享生命!

        小學(xué)艾滋病健康課教案 3

        教學(xué)目標(biāo)

        1、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生掌握艾滋病病毒傳播的三種途徑和預(yù)防措施。

        2、能力目標(biāo):認(rèn)識(shí)艾滋病流行現(xiàn)狀及危害,了解檢測(cè)艾滋病病毒的意義及途徑,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

        3、情感目標(biāo):關(guān)愛(ài)艾滋病病毒感染者及病人,和諧相處,共享生命。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、 新課導(dǎo)入

        師生共同討論引出艾滋病的話題。

        二、 講授新課

        (一)什么是艾滋病

        大家知道什么是艾滋病嗎?請(qǐng)談?wù)勀銈冏约旱目捶ā?/p>

        (二) 艾滋病的主要傳播途徑

        1、課前大家通過(guò)多種渠道了解、搜集了許多有關(guān)艾滋病的`資料,下面以組為單位,每組進(jìn)行討論,最后請(qǐng)各組派一名同學(xué)當(dāng)一回解說(shuō)員,幫助我們一起了解艾滋病的主要傳播途徑。

        2、小組討論得出分別通過(guò)血液傳播、性傳播、母嬰傳播。

        (三) 艾滋病預(yù)防措施

        1、剛剛我們總結(jié)了艾滋病的三大傳播途徑,大家想想我們?cè)撛鯓觼?lái)預(yù)防艾滋病呢?

        2、小組討論總結(jié)

        (四)艾滋病流行現(xiàn)狀及危害

        1、小組討論:艾滋病對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)有什么危害?

        2、小組代表發(fā)言

        三、課外延伸

        大屏幕展示測(cè)試題

        (1)與艾滋病病毒者握手、擁抱會(huì)感染艾滋病病毒。 ( )

        (2)與艾滋病病毒感染者共用注射器針具是傳播艾滋病的重要途徑。 ( )

        (3)蚊蟲(chóng)叮咬會(huì)感染艾滋病病毒 ( )

        (4)游泳池會(huì)傳播艾滋病病毒。( )

        (5)咳嗽和打噴嚏會(huì)傳播艾滋病。( )

        四、布置學(xué)生家庭作業(yè):

        回家后將本節(jié)課所獲取的知識(shí)向親戚朋友進(jìn)行宣傳。

        小學(xué)艾滋病健康課教案 4

        教學(xué)目標(biāo):

        1、讓學(xué)生了解艾滋病是一種高危險(xiǎn)的傳染病。

        2、讓學(xué)生正確地看待艾滋病。

        3、最終讓學(xué)生自覺(jué)地加入紅絲帶,關(guān)心保護(hù)艾滋病患者。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        1、教學(xué)課件;

        2、紅絲帶40條;

        3、紙片40張;

        4、公益歌曲“世界這么大”;

        5、公益歌曲“感恩的心”;

        6、小獎(jiǎng)品10個(gè)。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、課堂導(dǎo)入:

        師生問(wèn)好。

        師:大家看看今天老師有什么不同嗎?

        生:有,老師身上多了紅絲帶。

        師:大家已經(jīng)在課下進(jìn)行了資料的收集,現(xiàn)在老師就來(lái)檢查一下的預(yù)習(xí)情況。誰(shuí)能告訴老師,紅絲帶代表了什么?

        生:當(dāng)你不知曉它的含義時(shí),它只能是一條無(wú)言的紅色帶子。但在每年的12月1日,當(dāng)你在胸前別上一條折好的紅絲帶,它便有了生命的意義, 一條飄動(dòng)的紅絲帶表示了對(duì)全世界艾滋病病人的理解和支持。

        師:孩子,你說(shuō)得太好了,我們把鼓勵(lì)送給他(獎(jiǎng)品和掌聲)。

        出示課件一:課題《舞動(dòng)的紅絲帶》

        師:跟我齊讀課題,思考以下問(wèn)題:

        出示課件二:提出問(wèn)題什么叫艾滋病?它是怎樣傳播的?

        師:請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位,進(jìn)行討論并回答問(wèn)題。

        師:討論好的請(qǐng)自覺(jué)坐好,誰(shuí)來(lái)先給老師講講什么叫艾滋病?

        生:艾滋病,醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥” 是人體感染了人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV),又稱(chēng)艾滋病病毒所導(dǎo)致的傳染病。

        師:還有補(bǔ)充嗎?

        生:艾滋病艾滋病的縮寫(xiě)是AIDS,就是人體的'免疫系統(tǒng)被艾滋病病毒破壞,使人體對(duì)威脅生命的各種病原體喪失了抵抗能力,從而發(fā)生多種感染或腫瘤,最后導(dǎo)致死亡的一種嚴(yán)重傳染病。

        師:你們說(shuō)的很全面,不但回答了老師的問(wèn)題,還告訴我們艾滋病的縮寫(xiě)是AIDS,艾滋病毒簡(jiǎn)稱(chēng)HIV,(進(jìn)行板書(shū))看來(lái)課下的預(yù)習(xí)做的很認(rèn)真,我們也把鼓勵(lì)送給他(獎(jiǎng)品和掌聲)。下面讓我們看一些現(xiàn)實(shí)生活中,發(fā)生在我們身邊的真實(shí)例子。

        出示課件三:關(guān)于艾滋病的實(shí)例及圖片,進(jìn)一步說(shuō)明艾滋病的危害。

        師:艾滋病是不是很可怕?

        生:是。

        師:艾滋病雖然很可怕,但是是可以預(yù)防的。我們來(lái)了解一下:

        出示課件四:艾滋病的四種傳播途徑,教師進(jìn)一步進(jìn)行講解。

        (1)性交傳播(2)血液傳播(3)共用針具的傳播(4)母嬰傳播

        師:雖然艾滋病可以預(yù)防,但看到艾滋病患者無(wú)助的眼神,老師心中百感交集,大家又作何感想呢。小組討論并把它寫(xiě)下來(lái)。播放歌曲“感恩的心”。

        師:大家討論得很熱烈,那就請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)來(lái)說(shuō)說(shuō)。(把寫(xiě)好的內(nèi)容貼在黑板上)。

        師:大家說(shuō)得真好,說(shuō)出了真情實(shí)感。為了節(jié)約課堂時(shí)間,我們把想說(shuō)的話,以心型貼在前面的板書(shū)上周?chē)?/p>

        師:我們的總理溫家寶、影視明星濮存昕都非常關(guān)愛(ài)艾滋病患者,為他們送去了溫暖。我們作為新世紀(jì)的少年,也要繼承和發(fā)揚(yáng)前輩的這種人文主義精神,盡自己的綿薄之力,使舞動(dòng)的紅絲帶舞起生命的力量,使所有的生命都得到尊重.讓我們?nèi)リP(guān)愛(ài)他人,關(guān)愛(ài)社會(huì),去宣傳,去呼喚,讓結(jié)滿(mǎn)愛(ài)心的紅絲帶飄動(dòng)在每一個(gè)人的心中。

        師:老師這里有紅絲帶,要發(fā)放給我們的小艾滋病志愿者,誰(shuí)要繳入著光榮地組織?

        學(xué)生踴躍舉手,老師發(fā)放紅絲帶。

        師:讓我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,齊聲合唱歌曲“世界這么大”

        出示課件五:公益歌曲“世界這么大”。

        下課,師生再見(jiàn)。

        課下作業(yè):

        發(fā)放艾滋病試卷,檢測(cè)當(dāng)堂學(xué)習(xí)成果。

        小學(xué)艾滋病健康課教案 5

        一、活動(dòng)意義:

        1、認(rèn)知目標(biāo):幫助學(xué)生了解艾滋病的由來(lái)、傳播途徑,預(yù)防艾滋病的方法、措施與技能、艾滋病的危害等有關(guān)知識(shí);

        2、技能目標(biāo):使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)判斷艾滋病毒傳播的相關(guān)行為和方法;

        3、情感目標(biāo):增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),培養(yǎng)對(duì)自己、他人及社會(huì)的責(zé)任感;關(guān)愛(ài)病毒感染者及病人,與他們和諧相處,共同參與艾滋病的防治宣傳。

        二、教學(xué)方法:

        講解式教學(xué)、分組活動(dòng)。

        三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

        艾滋病主要傳播途徑、不可能傳播的途徑和主要預(yù)防措施。

        四、教學(xué)過(guò)程:

        板書(shū)“預(yù)防艾滋病,你我共參與”的`主題。

        (一)導(dǎo)入:公益短片《愛(ài)在陽(yáng)光下》

        各個(gè)小組進(jìn)行快速聯(lián)想,聯(lián)想的題目如下:

        (1)看到“艾滋病”,你都聯(lián)想到了什么?

        (2)關(guān)于預(yù)防艾滋病,你知道有多少?

        (3)當(dāng)有一位艾滋病人就在你身邊時(shí),你會(huì)怎么樣?

        (4)如果你不慎感染了艾滋病,你會(huì)采取什么行動(dòng)?

        請(qǐng)把聯(lián)想到的盡可能地列出來(lái)

        (二)在各小組闡述聯(lián)想并了解:

        1、艾滋病傳播的速度之快、范圍之廣超出人們的想象,許多人并不了解自己所面臨的危險(xiǎn)。

        2、什么是艾滋病?

        艾滋病的全稱(chēng)是“獲得性免疫缺陷綜合征”,(英文縮寫(xiě)aids),它是由艾滋病病毒(hiv)攻擊人體免疫系統(tǒng)的中樞細(xì)胞,致使人體喪失抵抗力,感染其它疾病而導(dǎo)致死亡的一種嚴(yán)重傳染病,目前無(wú)藥可治。

        3、什么是艾滋病病毒?

        4、艾滋病的傳染源及潛伏期:

        (1)目前艾滋病的傳染源是人;(最早的傳染源可能是非洲的猴子或猩猩)

        (2)感染艾滋病病毒的人平均經(jīng)過(guò)7~10年的潛伏期,才發(fā)展為艾滋病病人;

        (3)艾滋病病毒感染者的體液中(血液、精液、陰道分泌液、乳汁、傷口滲出液)含有大量病毒;

        思考:hiv感染就是艾滋病嗎?

        活動(dòng)2:猜一猜:他是誰(shuí),他做了什么?

        材料:魔術(shù)師約翰遜與艾滋病抗?fàn)幍臍v程。

        活動(dòng)3:調(diào)查hiv的傳播途徑,并了解:

        5、艾滋病病毒的傳播途徑:

        (1)性接觸傳播:

        △ 目前全球主要的艾滋病病毒傳播途徑;

        △ 艾滋病可通過(guò)性交在男性之間、男女之間傳播;

        △ 性接觸者越多,感染艾滋病的危險(xiǎn)越大。

        (2)血液傳播:

        △ 與他人共用注射器或醫(yī)療器械,共用注射器吸毒是感染艾滋病的重要危險(xiǎn)行為;

        △ 接受未經(jīng)血液篩查的輸血;

        △ 接受未經(jīng)篩查的器官或組織移植。

        (3)母嬰傳播:

        △ 母嬰傳播的概率在25%~40%之間;

        △ 感染的母親可通過(guò)胎盤(pán)、分娩將病毒傳播給嬰兒;

        △ 感染的母親也可通過(guò)哺乳將病毒傳播給嬰兒。

        活動(dòng)4、討論:青少年如何預(yù)防艾滋病

        在同學(xué)們充分發(fā)表意見(jiàn)的基礎(chǔ)上小結(jié);

        (1)潔身自愛(ài),遵守性道德,杜絕婚前、婚外性行為。

        (2)正確使用安全套。

        (3)遠(yuǎn)離毒品,珍愛(ài)生命。

        (4)關(guān)愛(ài)下代,受病毒感染的女性應(yīng)避免懷孕。

        課后活動(dòng):

        (1)思考:我們應(yīng)如何對(duì)待艾滋病人和艾滋病病毒感染者?

        (2)收集材料:紅絲帶行動(dòng)

        小學(xué)艾滋病健康課教案 6

        一、班會(huì)主題:

        《預(yù)防艾滋,平等關(guān)愛(ài),攜手共奏人生美好樂(lè)章》

        二、班會(huì)背景:

        現(xiàn)在全社會(huì)都在關(guān)注艾滋病,艾滋病的危害及傳播速度讓人震驚,據(jù)統(tǒng)計(jì)目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增多,為讓同學(xué)了解并遠(yuǎn)離艾滋病,并讓他們有一份愛(ài)心來(lái)幫助關(guān)愛(ài)、不歧視艾滋病患者,(8)班以班會(huì)的形式開(kāi)展預(yù)防艾滋病宣傳普及活動(dòng)。

        三、班會(huì)目的:

        開(kāi)展艾滋病教育采取主題班會(huì)的形式,體現(xiàn)了健康教育與德育教育的相互滲透,通過(guò)活動(dòng)幫助學(xué)生了解艾滋病的由來(lái)、傳播途徑、艾滋病的危害,使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為,呼吁社會(huì)宣傳與關(guān)愛(ài)。促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

        四、班會(huì)重點(diǎn)

        了解艾滋病并不可怕,主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠(yuǎn)離艾滋病。

        五、班會(huì)難點(diǎn)

        了解艾滋病的傳播途徑和認(rèn)識(shí)良好行為規(guī)范是什么,不可能傳播艾滋病的途徑和主要預(yù)防措施。

        六、班會(huì)重點(diǎn)

        了解艾滋病并不可怕,主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠(yuǎn)離艾滋病。

        七、班會(huì)準(zhǔn)備:

        1、告知同學(xué)班會(huì)主題及主要框架步驟

        2、發(fā)動(dòng)同學(xué)在課下上網(wǎng)收集相關(guān)艾滋病的資料,圖片等

        3、為讓同學(xué)們更真實(shí)的了解艾滋病的傳播途徑,組織同學(xué)進(jìn)行自編自導(dǎo)自演短片,來(lái)警告提醒同學(xué)們艾滋病的影響和危害。

        4、最后讓同學(xué)把資料整理再給出建議并讓同學(xué)串稿。

        八、班會(huì)過(guò)程:

       。ㄒ唬⿵(qiáng)調(diào)班會(huì)主題:預(yù)防艾滋,平等關(guān)愛(ài),攜手共奏人生美好樂(lè)章

       。ǘ┩瑢W(xué)講解

        1、介紹艾滋病的`流行趨勢(shì)

        圖片1表格形式有關(guān)亞洲及非洲艾滋病的趨勢(shì),非洲是最嚴(yán)重的國(guó)家,和經(jīng)濟(jì),當(dāng)?shù)匦l(wèi)生狀況,人口等原因有關(guān);亞洲是感染率上升最快的國(guó)家,以中國(guó)為例

        圖片2在1985年中國(guó)僅是沿海及河北少數(shù)出現(xiàn)艾滋病感染者,1995年除青海,甘肅和內(nèi)蒙古外其余都有感染者,之后僅三年的時(shí)間1998年全國(guó)各地都出現(xiàn)感染者

        提問(wèn):同學(xué)們你們?cè)谝环昼姷臅r(shí)間里能做些什么?

        講解:在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒,強(qiáng)調(diào)速度快,分布廣,危害大。

        2、介紹艾滋病及艾滋病病毒

       。1)了解艾滋病英文縮寫(xiě)AIDS的全稱(chēng)和中文名稱(chēng);

        (2)分別介紹艾滋病的窗口期,潛伏期,死亡期發(fā)病時(shí)間;

        圖片1艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖,分析內(nèi)核外核構(gòu)造了解病毒;

        圖片2是艾滋病病毒吞食宿主細(xì)胞在生成新的艾滋病病毒的全過(guò)程;

        3、介紹艾滋病的臨床癥狀

        圖片:早期沒(méi)有癥狀,之后會(huì)逐漸出現(xiàn)像感冒咳嗽的表現(xiàn),后嚴(yán)重出現(xiàn)卡波西式肉瘤,分別介紹艾滋病在呼吸道,消化道等各器官的表現(xiàn)癥狀。

        4、介紹艾滋病的傳播途徑及預(yù)防

        提問(wèn):剛才同學(xué)們看的短片是哪個(gè)傳播途徑呀?回答輸血

        引出傳播途徑的話題,除了輸血還有其他方法:

        圖片:艾滋病通過(guò)傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖

        游戲:大家每人手里有一張紙條有的是職業(yè)人群,有的是行為方法,你覺(jué)的他們有沒(méi)有被感染的危險(xiǎn)?屬于高危感染人群還是低危感染人群,請(qǐng)你把它帖到相應(yīng)的位置。

        游戲目的:通過(guò)這個(gè)游戲,讓大家了解無(wú)論是什麼職業(yè)只要是有良好的行為方法,行為規(guī)范就可遠(yuǎn)離艾滋病,艾滋病并不可怕。

        5、宣傳與關(guān)愛(ài)

       。1)介紹國(guó)內(nèi)的預(yù)防艾滋病宣傳大使:他們是宣傳預(yù)防艾滋病的志愿者,與病人親密接觸不歧視他們。

        (2)游戲名稱(chēng):解扣8人圍一圈雙手隨便拉別人的手,然后像解扣一樣解開(kāi),中間不能松手,最后完成一個(gè)大圈。

        游戲目的:預(yù)防艾滋病要大家攜手一起抵抗,一起努力、

        6、結(jié)束:同一世界,同一夢(mèng)想,一起抵抗,共奏人生美好樂(lè)章

        九、班主任小結(jié)

        班會(huì)結(jié)束了,班會(huì)主要是以六大步進(jìn)行的,通過(guò)同學(xué)有步驟地講解,一目了然的讓同學(xué)們了解關(guān)注到艾滋病,中間播放同學(xué)自演的短片和游戲環(huán)節(jié)先是帶動(dòng)了氣氛再是通過(guò)這些形式讓同學(xué)更真實(shí)的了解艾滋病。

        小學(xué)艾滋病健康課教案 7

        一、導(dǎo)入

        1.齊讀課題。

        2.“斗士”是什么意思?文中的小斗士是誰(shuí)?

        3.這篇課文圍繞小斗士寫(xiě)了哪兩個(gè)要點(diǎn):

        板書(shū):頑強(qiáng)抗?fàn)幱赂衣曇?/p>

        二、感悟“頑強(qiáng)抗?fàn)帯?/strong>

        1.找找思科西與病魔抗?fàn)幍恼Z(yǔ)句,讀一讀,體會(huì)體會(huì),圈點(diǎn)出重點(diǎn)詞語(yǔ)。

        2.交流劃出的句子,指導(dǎo)朗讀,點(diǎn)撥理解。

       、俪鍪揪渥樱憾骺莆鞯纳眢w非常虛弱,隨時(shí)可能死去。他得知自己的病情后,不是悲觀消沉,而是開(kāi)始學(xué)習(xí)怎樣坦然面對(duì)生活,面對(duì)可怕的艾滋病。

        通過(guò)圈點(diǎn)理解“不是……而是……”“坦然”等詞語(yǔ)來(lái)體會(huì)恩科西積極的人生態(tài)度。

        師過(guò)渡:恩科西沒(méi)有因?yàn)椤半S時(shí)可能死去面而悲觀消沉,他心情平靜,毫無(wú)顧慮地面對(duì)身患絕癥的現(xiàn)實(shí),坦然地面對(duì)著生活。那么他面對(duì)的是怎樣的生活呢?

        ②自讀第3——4自然段,思考:恩科西面對(duì)的是怎樣的'生活?

        在交流中引導(dǎo)

        理解:9歲那年,當(dāng)養(yǎng)母帶著恩科西到一家小學(xué)報(bào)名上學(xué)時(shí),遭到全校大多數(shù)老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的反對(duì),還在當(dāng)?shù)匾鹆艘粓?chǎng)軒然大波。

        從“遭到……反對(duì)”“引起……軒然大波”體會(huì)當(dāng)恩科西報(bào)名上學(xué)時(shí),非但沒(méi)有得到應(yīng)有的同情和關(guān)愛(ài),反而遭到歧視和打擊。

        教師引導(dǎo):當(dāng)他站在校門(mén)口時(shí),你仿佛看到了怎樣的情景?

        理解:小恩科西的生命力也許是南非所有患艾滋病的孩子中最強(qiáng)的,他竟然一直挺到了上學(xué)的年齡。

        哪些詞讓你感覺(jué)特別深?

        通過(guò)“竟然”“挺到”“上學(xué)的年齡”體會(huì)在許多攜帶病毒的孩子“活不到第二個(gè)生日”的殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,恩科西卻顯現(xiàn)了自己富有最強(qiáng)的生命力。

        “挺”你能換個(gè)什么詞?從“挺”字你體會(huì)到什么?

        師小結(jié):一個(gè)小小的“挺”字,就可以讓我們體會(huì)到恩科西的斗志面對(duì)這一切,透過(guò)這個(gè)“挺”字,你仿佛看到了什么?(煎熬、忍耐、臉色蒼白、咬緊牙關(guān)……)

        面對(duì)這一切,他是如此坦然。再指名讀第五小節(jié)第一二句話。

        評(píng)價(jià):老師覺(jué)得你這個(gè)“隨時(shí)”讀得特別好。

        三、聆聽(tīng)“勇敢的聲音”

        1.自讀課文,圈畫(huà)恩科西說(shuō)的話。

        2.交流,點(diǎn)撥。

        出示恩科西說(shuō)的三段話,再想想他面對(duì)的生活,你感受到了什么?

        “要接受和愛(ài)護(hù)艾滋病人,尤其要關(guān)心患病的婦女和兒童!

        “我希望政府向攜帶艾滋病病毒的孕婦提供艾滋病藥物,使她們不再把病毒傳染給自己的孩子!

        “人們不應(yīng)該對(duì)艾滋病人另眼相看,我們需要關(guān)愛(ài),擁抱艾滋病兒童是不會(huì)被傳染的。”

       、俳涣髯约旱拈喿x感受。

        ②師:我沉痛地告訴大家,在南非,每9個(gè)人中就有一個(gè)艾滋病患者,想想他在什么情況下,應(yīng)該怎樣讀。(纖弱而有力)

        你選一句來(lái)讀讀,指名讀,評(píng)價(jià)。

        3.盡管他的生命隨時(shí)都有危險(xiǎn),但他仍然有美好的夢(mèng)想。

        出示句子:

        他說(shuō):等我長(zhǎng)大了,我要成為一名艾滋病問(wèn)題專(zhuān)家,周游世界,到各國(guó)演講,讓越來(lái)越多的人了解艾滋病,關(guān)心艾滋病人。

        從他的夢(mèng)想中,你讀到了什么?

        師評(píng)價(jià)點(diǎn)撥:

        面對(duì)世俗的冷漠,他……

        面對(duì)……

        面對(duì)渺茫的希望,他憧憬著未來(lái)。他是一位真正的艾滋病小斗士。

        4.文中“頑強(qiáng)的抗?fàn)帯焙汀坝赂业穆曇簟边@兩個(gè)要點(diǎn)是怎么連在一起的?

        “一邊……一邊……”

        用“一邊……一邊……”把這兩個(gè)要點(diǎn)連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

        四、學(xué)習(xí)第8、9自然段,體會(huì)小斗士的精神。

        1.過(guò)渡:2001年6月1日,正當(dāng)你們還沉浸在節(jié)日的氣氛中的時(shí)候,恩科西悄然離我們而去了。

        2.配樂(lè)范讀第8自然段。

        3.哪些詞語(yǔ)你感受深刻?

        “體重不到10千克”,體會(huì)恩科西被病魔折磨得不成人樣。

        “靜靜地”,體會(huì)他與病魔斗爭(zhēng)到生命的最后一刻。

        師:在恩科西臨死的前一天,有不少人去看望他,他想對(duì)他們微笑,可是他連笑的力氣也沒(méi)有了。

        4.齊讀第9節(jié),“天災(zāi)”怎么理解,恩科西面對(duì)的天災(zāi)是什么?(一生下來(lái)就患了可怕的艾滋病)

        “榜樣”怎么理解,面對(duì)天災(zāi)我們究竟該怎么做?(坦然、勇敢面對(duì),頑強(qiáng)抗?fàn)帯?/p>

        5.總結(jié):只要生命存在,就有無(wú)限可能,恩科西的名字已經(jīng)鐫刻在你的心里。在書(shū)上認(rèn)真地寫(xiě)一遍他的名字,把他寫(xiě)到你的心里去。

        小學(xué)艾滋病健康課教案 8

        活動(dòng)名稱(chēng):

        關(guān)愛(ài)在寒冬------各人群共同參與討論艾滋病

        活動(dòng)主題:

        艾滋知識(shí)宣傳校園行,倡導(dǎo)健康的性生活。

        核心詞匯:

        青年、艾滋病、性取向、性觀念、性安全、性歧視

        活動(dòng)目的:

        通過(guò)此次艾滋知識(shí)宣傳活動(dòng),能更好的讓當(dāng)今青年更好的、更全面的認(rèn)識(shí)和了解艾滋病,并能從自身做到健康的性生活,包容和消除對(duì)少數(shù)人群的歧視,達(dá)到宣傳預(yù)防性病艾滋病的目的。

        活動(dòng)方式:

        座談會(huì)、討論會(huì)、辯論會(huì)、互動(dòng)游戲,問(wèn)答

        參與人群:

        熱愛(ài)生活的各人群,包抱異性戀,男同性戀、女同性戀、雙性戀等相關(guān)青年和社會(huì)人士,CDC醫(yī)生(人數(shù)為100人左右)

        宣傳方式:

        網(wǎng)絡(luò)BBS、學(xué)校展板、橫幅、互聯(lián)網(wǎng)等

        活動(dòng)過(guò)程:

        活動(dòng)開(kāi)始前:

        1、給每一個(gè)入場(chǎng)參加的人贈(zèng)送一枚安全套、一本風(fēng)雨后的彩虹和一個(gè)紅絲帶

        2、請(qǐng)一個(gè)人假扮成“艾滋病人”,站在入口處,手拿一個(gè)牌子,上書(shū)“我是艾滋病人,誰(shuí)能和我握握手?”活動(dòng)后,將根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的情況,討論關(guān)于艾滋病歧視的問(wèn)題(也可以用一個(gè)假人,這個(gè)環(huán)節(jié)也可以取消,視具體情況)

        活動(dòng)正式開(kāi)始:

        1、播放智行北京工作組20xx年12月1日的文藝晚會(huì)光盤(pán)或播放北大紅會(huì)的防艾宣傳光盤(pán)

        2、主持人上臺(tái),致歡迎辭,并說(shuō)明這次活動(dòng)的主題,目的,意義參與人群、嘉賓和主辦方。

        3、用一組最新的艾滋病數(shù)據(jù)來(lái)引起大家對(duì)這個(gè)問(wèn)題的關(guān)注,這些我都準(zhǔn)備好了所有最新的材料,詳見(jiàn)附件。

        4、趣味問(wèn)答環(huán)節(jié):主持人提問(wèn)一些有關(guān)艾滋病的常識(shí),參與者搶答,答對(duì)者贈(zèng)送小禮品。

        5、互動(dòng)環(huán)節(jié),請(qǐng)30名觀眾參加,分成五個(gè)小組,每個(gè)小組發(fā)一張大白紙,每個(gè)小組共同在紙上畫(huà)一個(gè)人體圖,并標(biāo)出人體什么地方的接觸可以被感染艾滋,并寫(xiě)出艾滋的感染途徑,列出你們小組的人所能知道的性病。給他們5分鐘時(shí)間,然后把每個(gè)小組的畫(huà)展示給大家,讓觀眾進(jìn)行評(píng)價(jià),然后請(qǐng)CDC醫(yī)生進(jìn)行總結(jié),發(fā)表權(quán)威性的觀點(diǎn)。參與者贈(zèng)送小禮品。(30名觀眾看具體情況,如果到時(shí)沒(méi)有觀眾自愿參加,就提前安排好這些人,沒(méi)人參加時(shí)我們的人就可以上)

        6、主持人對(duì)上一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行總結(jié),下來(lái)進(jìn)入到游戲環(huán)節(jié):請(qǐng)幾對(duì)男女生上臺(tái)比賽“戴安全套”,用香蕉或者別的什么物品做模型,看誰(shuí)戴的最正確,主持人現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。參與者贈(zèng)送小禮品。

        7、主持人講一個(gè)故事,可以是真實(shí)的,也可以是網(wǎng)上下載的,內(nèi)容大致是由于性生生活感染了艾滋,可以是同性也可是異性,講的過(guò)程中可以讓志愿者來(lái)演,引出第二個(gè)話題,如:艾滋病和人群有關(guān)系嗎?

        8、針對(duì)短片引出的話題進(jìn)行討論,鼓勵(lì)參與者發(fā)表自己的看法,引出感染者的話題,展開(kāi)開(kāi)放式討論,如果你身邊最好的朋友親人或老師是感染者,你會(huì)怎么做?

        9、針對(duì)短片引出的話題進(jìn)行討論,鼓勵(lì)參與者發(fā)表自己的看法,引出同性戀的話題,展開(kāi)開(kāi)放式討論,如果你身邊最好的朋友親人或老師是同性戀,你會(huì)怎么做?

        10、趣味問(wèn)答環(huán)節(jié):主持人提問(wèn)一些有關(guān)同性戀的常識(shí),比如同性戀是一種變態(tài)行為嗎,同性戀行為可以改變嗎,同性戀行為在現(xiàn)在的.青年人群處于一個(gè)什么的的境地,等等,盡量多列舉出。參與者搶答,答對(duì)者贈(zèng)送小禮品。

        11、主持人進(jìn)行總結(jié)。世界歷史長(zhǎng)河,上下幾千年,古今中外都有同性戀的記載,其中不乏許多名人,如……(列出),當(dāng)今社會(huì)由于人性的解放,這個(gè)話題就更多了,其實(shí)在任何地方、任何時(shí)間同性戀人群的比例都是一樣的,只是外部環(huán)境不一樣而顯示出人數(shù)的不

        同。每當(dāng)我們看樹(shù)葉的時(shí)候不由感慨大自然的神奇與美麗,春天的樹(shù)葉露出小芽,嫩嫩的,小小的,可愛(ài)喜人,夏天的樹(shù)葉就更加多姿多彩了,有綠的紅的黃的大的小的,每一片都那么特別,每一片都那么獨(dú)一無(wú)二,秋天的時(shí)候時(shí)常感慨落葉的美,喜歡它們飄零的感覺(jué),殘碎的葉子讓人感動(dòng)憐惜,人們喜歡每一片樹(shù)葉,而對(duì)于人,人們卻總要用同一種標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量,同性戀往往被有的人反感和鄙視,寬容、欣賞、包容不只是對(duì)樹(shù)葉,對(duì)人也要這樣。

        12、活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)觀眾離場(chǎng),合影留念,簽字留下對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和心得體會(huì)。

        小學(xué)艾滋病健康課教案 9

        一、活動(dòng)主題:

        普遍可及和人權(quán)

        二、指導(dǎo)單位:

        江西農(nóng)業(yè)大學(xué)校團(tuán)委

        國(guó)土資源與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委

        江西省疾病預(yù)防控制中心

        三、主辦單位:

        江西農(nóng)業(yè)大學(xué)愛(ài)心社

        四、活動(dòng)時(shí)間:

        11月27日——12月5日

        五、活動(dòng)地點(diǎn):

        江西農(nóng)業(yè)大學(xué)

        六、活動(dòng)目的:

        (1)通過(guò)調(diào)查、收集資料、討論、講座等,讓廣大師生了解艾滋病的現(xiàn)狀、癥狀、傳播途徑、預(yù)防的方法等,加強(qiáng)師生樹(shù)立預(yù)防艾滋病的意識(shí)。

        (2)通過(guò)本次活動(dòng),還可以讓防艾志愿者們了解策劃活動(dòng)的一些基本常識(shí),初步培養(yǎng)我們策劃活動(dòng)的能力。

        (3)通過(guò)調(diào)查、宣傳活動(dòng)、圖片展、知識(shí)講座和放映艾滋主題電影等活動(dòng),培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作和經(jīng)驗(yàn)交流的能力,培養(yǎng)我們與其他社團(tuán)、艾滋病人的交際能力。

        (4)體現(xiàn)我們防艾志愿者服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于他人的意識(shí),呼吁人們不要歧視艾滋病患者,要關(guān)注他們并且給他們更多的理解和關(guān)愛(ài)。

        七、活動(dòng)背景:

        目前全世界死于艾滋病的人數(shù)已達(dá)1400萬(wàn)。未來(lái)20xx年內(nèi)全球被感染者可能達(dá)1億以上,95%會(huì)在發(fā)展中國(guó)家。全世界每天大約有8500多人成為新的艾滋病病毒感染者。

        我國(guó)1985年發(fā)現(xiàn)首例艾滋病,目前實(shí)際感染者已超過(guò)100萬(wàn)。據(jù)聯(lián)合國(guó)艾滋病規(guī)化署(unaids)估計(jì),如果未能采取有效的預(yù)防措施,到20xx年我國(guó)艾滋病病毒感染者可能達(dá)到1000萬(wàn)人。艾滋病在中國(guó)的蔓延,不僅危及我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展,而且對(duì)世界其他各國(guó)的流行有著舉足輕重的影響。艾滋病是一種病死率極高的傳染病,目前還沒(méi)有治愈的藥物和方法,但可預(yù)防。

        八、活動(dòng)構(gòu)想:

        在12月1日艾滋病日前后的一周時(shí)間里舉行一系列的活動(dòng),例如:艾滋同伴教育、燭光紀(jì)念會(huì)、艾滋病人來(lái)校講座、大型圖片展、放映與艾滋病有關(guān)的電影等。

        同時(shí)在艾滋病日主題活動(dòng)周期間會(huì)拉上我們的宣傳橫幅,在南區(qū)門(mén)口展出我們的防艾宣傳展板。從而讓我校的'廣大師生對(duì)艾滋病有個(gè)更深入的了解,了解艾滋病的起因,了解艾滋病的傳播途徑,了解全世界艾滋病的現(xiàn)狀,從而從科學(xué)的方面對(duì)艾滋進(jìn)行預(yù)防。

        九、活動(dòng)流程:

        (分四個(gè)系列活動(dòng))

        十、人員安排:

        總負(fù)責(zé)人:xx

        繪畫(huà)組:xx

        宣傳組:xx

        保衛(wèi)隊(duì):xx

        后勤組:xx

        十一、活動(dòng)各項(xiàng)準(zhǔn)備:

        (1)組織準(zhǔn)備:提前做好會(huì)員動(dòng)員工作,讓其了解并參與到活 動(dòng)準(zhǔn)備中來(lái),同時(shí)分配好人員,各司其職。

        (2)物資準(zhǔn)備:活動(dòng)方案、調(diào)查表、宣傳資料、宣傳板、數(shù)碼

        相機(jī)或攝像機(jī)、橫幅、繩子夾子、音響及桌子 凳子、彩筆白紙、社旗、海報(bào)、展布、 彩虹門(mén)、 帳篷、紅絲帶、蠟燭等。

        (3)聯(lián)系準(zhǔn)備:攜手江西農(nóng)大紅十字協(xié)會(huì),加強(qiáng)和江西疾病控制中心的聯(lián)系及和艾滋病人劉九龍的聯(lián)系。

        十二、注意事項(xiàng):

        (1)由保衛(wèi)組工作人員組織觀眾入場(chǎng)和退場(chǎng),并維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序,嚴(yán)防活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)擁擠、踩踏事件。

        (2)晚上的燭光晚會(huì)注意安全,預(yù)防火災(zāi);并維持好秩序。

        (3)適當(dāng)梳理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)(圖片展現(xiàn)場(chǎng)、講座現(xiàn)場(chǎng)和電影放映現(xiàn)場(chǎng))的觀眾人數(shù),以防事故的發(fā)生,積極應(yīng)對(duì)突發(fā)事故.

        (4)做好各方面的準(zhǔn)備,一定要會(huì)員參與其中。

        十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

        宣傳單:600份×0.1元=60元

        彩虹橋:1個(gè)×200元=200元

        噴繪展板:1塊×70元=70元

        橫幅:3條×40元=120元

        宣傳海報(bào):10張×2元=20元

        白紙:40張×1元=40元

        蠟燭:20袋×5元=100元 紅

        絲帶: 2卷×10元=20元

        總計(jì): 630元

        十四、后續(xù)工作:

        (1)講座活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們應(yīng)該動(dòng)員聽(tīng)眾保持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生.

        (2)在南區(qū)的圖片展的活動(dòng)中,我們應(yīng)該保持場(chǎng)地清潔.

        (3)在放映電影的活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們應(yīng)該組織觀眾有序的退場(chǎng),并 打掃會(huì)場(chǎng)。

        (4)最后整理相關(guān)的材料,了解會(huì)員活動(dòng)感受,對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)。

        小學(xué)艾滋病健康課教案 10

        教材分析:

        “艾滋病知識(shí)讀本”是小學(xué)《健康與安全》課程中的內(nèi)容,其具體要求是:了解艾滋病的國(guó)內(nèi)外流行趨勢(shì);理解艾滋病對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展造成的危害;積極參與預(yù)防艾滋病的宣傳和教育活動(dòng)。

        其最終目標(biāo)是:使學(xué)生具有健康素養(yǎng),塑造健康體魄,提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的社會(huì)責(zé)任感,逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取、充滿(mǎn)活力的人生態(tài)度。

        教學(xué)目標(biāo):

       。1)知識(shí)目標(biāo) 整理、了解艾滋病的相關(guān)知識(shí);讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到艾滋病的危害性,以及防治艾滋病的緊迫性;通過(guò)學(xué)習(xí)熟悉艾滋病的傳播途徑、預(yù)防手段。

       。2)技能目標(biāo) 能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),指導(dǎo)日常行為,預(yù)防艾滋病的侵襲,并能夠力所能及的指導(dǎo)幫助身邊的人進(jìn)行預(yù)防艾滋病的工作。

       。3)情感目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生尊重生命、關(guān)愛(ài)生命,建立積極的生活態(tài)度和健康的生活方式。能夠激發(fā)社會(huì)責(zé)任感和使命感,互相幫助、緊密團(tuán)結(jié),為社會(huì)預(yù)防艾滋工作做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

        教學(xué)重點(diǎn):

        艾滋病傳播途徑與預(yù)防。

        教學(xué)難點(diǎn):

        通過(guò)學(xué)習(xí)艾滋病的傳播途徑指導(dǎo)日常行為。

        教學(xué)程序:

        本節(jié)課教學(xué)的主脈絡(luò)是:復(fù)習(xí)第一課時(shí)艾滋病的相關(guān)概念——認(rèn)識(shí)到艾滋病的危害性和青少年預(yù)防艾滋病的緊迫性——學(xué)習(xí)、了解艾滋病的傳播途徑與預(yù)防方法,并能夠用來(lái)指導(dǎo)日常行為——引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并投入全社會(huì)的預(yù)防艾滋病工作。

        教學(xué)過(guò)程:

        1.導(dǎo)入

        通過(guò)艾滋病病毒圖片引出課題 ——艾滋病

        2.復(fù)習(xí)

        復(fù)習(xí)艾滋病名稱(chēng)來(lái)歷、艾滋病毒、潛伏期窗口期等相關(guān)概念。

        3.內(nèi)容深化

        通過(guò)有關(guān)艾滋病患者的真實(shí)照片對(duì)學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈震撼,結(jié)合相關(guān)圖表、事例以說(shuō)明艾滋病的.巨大危害性和青少年預(yù)防艾滋病工作的緊迫性。

        4.重點(diǎn)內(nèi)容

        學(xué)習(xí)、了解艾滋病的傳播途徑與預(yù)防方法,并通過(guò)分析日常行為具體事例進(jìn)一步加強(qiáng)、鞏固相關(guān)知識(shí)的落實(shí)。

        5.學(xué)習(xí)延伸

        通過(guò)引導(dǎo)使學(xué)生主動(dòng)投入防治艾滋的實(shí)際行動(dòng)中,以國(guó)際艾滋病日和“紅絲帶”為引線,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生關(guān)注、參與防治艾滋的社會(huì)公益活動(dòng)。

        6.學(xué)習(xí)拓展

        以課后作業(yè)的形式,培養(yǎng)學(xué)生利用現(xiàn)代化手段自主學(xué)習(xí)和積極參與社會(huì)實(shí)踐的能力。

        在具體的教學(xué)中,根據(jù)多媒體課件的詳細(xì)步驟,一步步進(jìn)行教學(xué)。在導(dǎo)入部分、復(fù)習(xí)部分、延伸拓展部分要充分突出學(xué)生的主體性,要引導(dǎo)學(xué)生整理歸納原有知識(shí),并在此基礎(chǔ)上,通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),得到進(jìn)一步的提高和升華。

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