小班音樂公開課優(yōu)秀教案《小狗乖乖》

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的小班音樂公開課優(yōu)秀教案《小狗乖乖》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、設(shè)計意圖：

　　以往幼兒學(xué)習(xí)歌曲都是先聽音樂，再記憶歌詞，所以在學(xué)習(xí)歌曲的第一課時，幼兒都不大會唱。本次活動，我改變以往的教學(xué)方式，先讓幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌《小狗乖乖》，然后再讓幼兒在多次感受樂曲的基礎(chǔ)上，很自然地學(xué)會歌曲。

　　而且傳統(tǒng)教育認(rèn)為：小班幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌曲是很難的事。但據(jù)我觀察，與較大年齡的幼兒相比，小班幼兒在歌曲創(chuàng)編上更大膽、更富有想象。作為教師，應(yīng)選擇恰當(dāng)?shù)慕滩�，提供幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌曲機(jī)會，以免錯過良好音樂創(chuàng)造性發(fā)展階段。

　　二、活動目的：

　　1．在熟悉歌詞內(nèi)容的'基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)演唱歌曲，唱準(zhǔn)休止符。

　　2．體驗(yàn)、表現(xiàn)小狗高興、歡快的情緒和動態(tài)。

　　3．讓幼兒初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌曲。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1．小狗玩具一個、音樂設(shè)備、小狗頭飾

　　2．幼兒會按節(jié)奏朗誦歌詞

　　四、活動過程：

　　1．幼兒以律動《小狗》入場。

　　2．練聲《大公雞》

　　要求幼兒第一遍唱出動物在哪里，第二遍師說出班上小朋友的名字，幼兒回答。

　　3．復(fù)習(xí)歌曲與律動：

　�。�1）歌曲《不再麻煩媽媽》

　�。�2）歌表演《洗手帕》

　　4．幼兒學(xué)習(xí)歌曲《小狗乖乖》

　�。�1）幼兒復(fù)習(xí)兒歌《小狗乖乖》

　　要求幼兒按節(jié)奏朗誦兒歌《小狗乖乖》。

　�。�2）師播放音樂，幼兒在音樂伴奏下朗誦，并加上動作。

　　（3）師再次播放音樂，要求幼兒傾聽樂曲，輕聲朗誦，進(jìn)一步熟悉曲調(diào)。

　�。�4）幼兒逐漸熟悉曲調(diào)后，大聲演唱。

　�。�5）幼兒歌表演《小狗乖乖》

　　5．幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌曲

　　（1）師出示各種小動物的玩具，引導(dǎo)幼兒根據(jù)動物的名稱創(chuàng)編。

　�。�2）師示范，幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)編。

　　6．幼兒歌表演《小豬睡覺》結(jié)束活動。

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