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    1. 幼兒園大班體育教案

      時(shí)間:2022-10-18 18:27:26 教案 我要投稿

      實(shí)用幼兒園大班體育教案集錦

        作為一位優(yōu)秀的人民教師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編整理的實(shí)用幼兒園大班體育教案集錦,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      實(shí)用幼兒園大班體育教案集錦

      實(shí)用幼兒園大班體育教案集錦1

        活動目標(biāo):

        1.通過玩球,讓幼兒發(fā)現(xiàn)玩球的各種方法,體會玩球的快樂。

        2.培養(yǎng)幼兒的合作能力和團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)。

        活動準(zhǔn)備:

        1.每個(gè)幼兒一個(gè)皮球。

        2.錄音機(jī),磁帶。呼啦圈,小棒,飲料瓶,積木板,羽毛球拍,保齡球,平衡木等。

        活動過程:

        一:準(zhǔn)備活動:

        1.幼兒隨教師自由入活動場地。

        2.幼兒聽音樂《健康歌》做熱身運(yùn)動。

        二:基本部分:

        玩球1.拿球,讓球圍繞幼兒身體及腳各轉(zhuǎn)一圈,以激發(fā)幼兒玩球的興趣。

        2.拍球(1)以不同方法拍球:

        一只手拍球,雙手拍球,快拍和慢拍等,讓幼兒體會快拍與慢拍的不同。

        (2)花樣拍球教師在幼兒已經(jīng)學(xué)會基本的拍皮球技能后,啟發(fā)幼兒在以會的基礎(chǔ)上,變換花樣拍球,并請有創(chuàng)意的幼兒示范,鼓勵幼兒大膽想象。如:用手背拍球,背手拍球,轉(zhuǎn)圈拍球,胯下拍球,兩個(gè)小朋友互相交換拍球等。

        3.鞏固游戲?yàn)榱烁玫倪_(dá)到教學(xué)目標(biāo)。做兩個(gè)游戲加以鞏固。

        (1)運(yùn)西瓜在活動中教師和幼兒一起將皮球當(dāng)做西瓜,并想出各種辦法,將"大西瓜"運(yùn)到目的地。

        (2)自由選材游戲教師提供豐富的材料,幼兒自由選擇各種材料玩球,充分發(fā)揮幼兒的想象力,創(chuàng)造力。

        三:小結(jié)

        聽音樂活動一下,教師與幼兒一起總結(jié)玩球的感覺。將自己的問題拿出來和大家一起討論,找到解決問題的辦法,或者把自己認(rèn)為好的方法告訴大家。

      實(shí)用幼兒園大班體育教案集錦2

        活動目標(biāo):

        1、培養(yǎng)幼兒手腳靈活能力。

        2、學(xué)會按照規(guī)則完成游戲。

        3、體驗(yàn)人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

        4、鼓勵幼兒積極參與游戲,體驗(yàn)游戲帶來的快樂。

        活動準(zhǔn)備:

        沙包溜溜球若干。

        游戲玩法:

        幼兒分成若干組,可以兩個(gè)一組,或者三個(gè),四個(gè)一組都可以。

        玩法1,將沙包溜溜球一端的線繞在一只手上,用手揮起沙包旋轉(zhuǎn)兩腳進(jìn)行交叉條跳躍。

        玩法2,將溜溜球一端的線繞在手上將沙包向上拋同時(shí)球落下時(shí)用手接住。

        玩法3,幼兒有3---5人組成一隊(duì),兩端各站一個(gè)幼兒,中間站三個(gè)幼兒,兩邊的幼兒用溜溜球向站中間的幼兒投擲被投中的幼兒出局,中間的幼兒應(yīng)躲閃來回跑,不被打中的幼兒可繼續(xù)游戲。

      實(shí)用幼兒園大班體育教案集錦3

        活動目標(biāo)

        1、培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲的情感,體驗(yàn)游戲的快樂。

        2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性、準(zhǔn)確性及培養(yǎng)幼兒的耐力。

        3、練習(xí)幼兒雙腿夾物跳的動作及準(zhǔn)確投擲的能力。

        活動準(zhǔn)備

        小沙包若干、跨欄四個(gè)、圓圈四個(gè)。

        活動過程

        一、導(dǎo)入

        1、教師以游戲口吻:今天天氣真好,小朋友一起跟老師來做做運(yùn)動吧!

        教師組織幼兒來到活動場地,師生共同念兒歌:

        “今天天氣真正好,小朋友們來做操,

        伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,

        踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。

        2、出示沙包

        教師:你們看這是什么?我們一起來玩沙包好嗎?

        二、展開

        教師:沙包有許多玩法,讓我們動腦想一想,沙包可以怎樣玩呢?

        1、幼兒自由玩沙包,教師觀察指導(dǎo)。

        (啟發(fā)幼兒積極參與,想出了許多辦法,有用沙包投擲物體的,有踢沙包的,

        有像小烏龜一樣背著沙包爬的,有的夾在腿間像小白兔跳的,有用頭頂,肩扛的,

        有幾個(gè)小朋友相互結(jié)合傳沙包等等,幼兒想出了許多好玩的玩法)。

        2、師生共同討論沙包的多種玩法,幼兒相互模仿。

       。ㄗ層變赫故咀约号c其他幼兒不同的玩法,讓幼兒相互交流,相互模仿,體驗(yàn)游戲的快樂。)

        3、重點(diǎn)練習(xí)雙腿夾物跳、準(zhǔn)確投擲。

        (1)龜兔賽跑

        玩法:把幼兒分成兩組,一組扮小白兔雙腿夾沙包,進(jìn)行跳躍前進(jìn),另一組扮小烏龜背著殼(沙包)進(jìn)行著地爬,

        兩組一起前進(jìn),看那組最先到達(dá)終點(diǎn)為勝。

        規(guī)則:中途沙包掉落,需放好后繼續(xù)前進(jìn)。

       。2)炸碉堡

        玩法:把幼兒分成四隊(duì),人手一顆“手榴彈“(沙包)分別站在起跑線,

        教師發(fā)出信號:“1.2.3出發(fā)!”每隊(duì)第一個(gè)幼兒立即跑出,到跨欄前拿起“手榴彈”(小沙包)

        向敵人“碉堡”(圓圈內(nèi))投去,如此依次進(jìn)行,打中“碉堡”次數(shù)最多的對為勝。

        要求:必須到跨欄前才能將“手榴彈”扔出。

        三、結(jié)束

        教師:敵人的碉堡炸掉了,我們勝利了”。

        一起做放松運(yùn)動,結(jié)束活動。

      實(shí)用幼兒園大班體育教案集錦4

        一、活動目標(biāo):

        1、嘗試?yán)媚О羧彳浛勺兊奶攸c(diǎn),合作探索魔棒的各種玩法。

        2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力、想象力和合作能力。

        3、樂意與同伴合作開展游戲,體驗(yàn)共同游戲的快樂。

        二、活動準(zhǔn)備:

        1米長的魔棒人手一根,音樂。

        三、活動過程:

        1.師幼創(chuàng)意游戲《超級變變變》。

        師:今天張老師帶來了一根神奇魔棒,它可以變出很多好玩的東西,現(xiàn)在讓我們一起用魔棒來玩一玩,看看它有什么神奇的地方。(幼兒介紹自己的玩法,集體玩魔棒)。

        師:現(xiàn)在我們用魔棒來玩一個(gè)《超級變變變》的游戲吧。

        2、幼兒和老師一起用魔棒擺成運(yùn)動場做運(yùn)動,活動身體各部位。

        ☆創(chuàng)意玩魔棒:

        1.幼兒自主或結(jié)伴玩魔棒,鼓勵幼兒大膽探索、嘗試魔棒的各種玩法。

        師:小朋友們可以和小伙伴一起玩,看看誰的玩法最多,和別人都不一樣。

        2.教師觀察指導(dǎo)?隙ㄓ變旱南敕ǎ膭钣變合氤龈嗟南敕。

        ☆幼兒交流展示魔棒的玩法,師生一起玩一玩。

        師:小朋友們想出了很多魔棒的玩法,誰愿意把你的玩法展示看看。

        ☆合作游戲《毛毛蟲》

        引導(dǎo)幼兒集體玩合作游戲《毛毛蟲》,請優(yōu)勝的一組和合作的經(jīng)驗(yàn)。

        ☆放松活動:

        玩游戲《包餃子》,放松身體各部位。

        師:讓我們一起來玩?zhèn)輕松的游戲,放松一下身體吧!

      實(shí)用幼兒園大班體育教案集錦5

        活動目標(biāo):

        1、練習(xí)靈活地躲閃跑及小組協(xié)調(diào)一致動作的能力。

        2、幼兒能積極的參與活動,并能得到其中的快樂。

        3、鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

        4、讓孩子們認(rèn)識到,跟同伴合作是一種精神。有的'時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的,跟同伴合作會得到更多的幫助,更多的樂趣。

        活動準(zhǔn)備:

        老鷹和小雞的頭飾。

        活動玩法:

        一、熱身:教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身活動,如:一些反應(yīng)游戲、慢跑、幼兒活動操。

        二、活動開始:

        1、一名幼兒做"老鷹",一名幼兒做"雞媽媽",其余的為小雞。

        2、"雞媽媽"與"小雞"們分散開,邊做動作邊說"嘰嘰嘰,嘰嘰嘰,小小蟲兒在哪里?"

        3、"老鷹"飛來了,"雞媽媽"張開雙臂:"孩子們,快躲到媽媽的翅膀下。"小雞們排成豎隊(duì),用雙手依次拉住前面幼兒的衣服,一起念兒歌:"老鷹天上飛,小雞地上跑,老鷹捉小雞,就是捉不到。"

        4、"老鷹"撲捉隊(duì)尾的"小雞","雞媽媽"張開雙臂保護(hù)"小雞","小雞"隨"媽媽"左右移動,靈巧的躲閃,不讓"老鷹"捉到。

        5、被捉的"小雞"離開場地。

        三、活動結(jié)束

        教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表揚(yáng)和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在參與游戲的同時(shí),感受到體育活動的快樂。同時(shí),教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結(jié)束的時(shí)候獲得快樂,以培養(yǎng)他們對體育活動的興趣。

        活動反思:

        這節(jié)課孩子們積極投入、興趣高漲,完全沉浸在自己的角色中,表現(xiàn)出自主探索、樂意合作和挑戰(zhàn)自我的精神。通過游戲鍛煉了幼兒快速跑的本領(lǐng),學(xué)會躲閃。還培養(yǎng)了幼兒遵守游戲規(guī)則意識和安全意識。在這節(jié)活動課中教師還充分利用背景音樂代替教師的語言,較好地刺激了幼兒的音樂感官和運(yùn)動感官,使民間體育游戲活動成為培養(yǎng)兒童興趣、發(fā)展動作、表達(dá)情感、開拓創(chuàng)新的過程。

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