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    1. 幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:罐子滿滿

      時(shí)間:2022-09-30 20:08:43 教案 我要投稿

      幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:罐子滿滿

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:罐子滿滿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:罐子滿滿

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過裝一裝,比多少的操作活動(dòng),初步感知物體的體積。

        2、能正確點(diǎn)數(shù),并用正確的方法記錄。

        3、探索出把一個(gè)容器裝滿且數(shù)量最多的方法。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        圖片,桌子一張,大記錄紙一張,盤子一個(gè),果凍、桂圓、豆若干,有蓋的透明罐子、記錄紙、記號(hào)筆人手一份(分小秘密,規(guī)定操作的座位)

        活動(dòng)過程:

        一、猜一猜,裝一裝

        今天,陳老師帶來一樣?xùn)|西(出示罐子)看,這是什么?(罐子)。今天陳老師要請(qǐng)你們用它來裝好吃的.東西,(從口袋里摸出果凍)你們猜一猜,裝滿這只罐子,需要放幾個(gè)果凍?(幼兒估計(jì)、猜測)摸出桂圓如果裝的是桂圓,需要放幾個(gè)?會(huì)不會(huì)一樣多?

       。贸隼蠋煹男∶孛埽惱蠋熆诖镞有……諾,這個(gè)是陳老師的小秘密,和。和剛才陳老師分給你們的那張小秘密一樣,現(xiàn)在我們來看看我的小秘密上面有什么?(介紹記錄紙)請(qǐng)你們拿出小秘密(記錄紙)把猜一猜記下來。

        猜好了之后就要請(qǐng)你們動(dòng)動(dòng)小手試一試,看看哪個(gè)裝的多,哪個(gè)裝的少。想一想為什么,并把結(jié)果記在小手的旁邊。還記得我們的約定嗎?

        幼兒自由選擇兩種材料進(jìn)行測量,并學(xué)著記錄。當(dāng)音樂停了敲小鈴了就請(qǐng)你帶著你的小秘密來坐好。

        教師指導(dǎo):

        1、數(shù)出裝入罐子同一種物品的數(shù)量。

        2、用自己的方式進(jìn)行記錄。

        3、大膽地向好朋友介紹自己的測量結(jié)果。

        三、小結(jié):

        幼兒展示記錄,講評(píng)測量結(jié)果。

        提問:

        1、你在罐子里裝了什么?能裝幾個(gè)?(教師把結(jié)果記錄在記錄紙上)

        2、為什么同樣大的罐子里,乒乓球只能放一兩個(gè),桂圓能放好幾個(gè)?(引導(dǎo)幼兒推理出數(shù)量與大小之間的反比關(guān)系)

        小結(jié):在一樣大的罐子里,越大的東西裝的越少,越小的東西裝的越多。

        四、引出新問題:(蓋上蓋子,搖一搖)這個(gè)罐子真的裝滿了嗎?

        1、那為什么會(huì)有聲音?為什么里面還有空空的地方呢?我們可以用什么東西來填滿呢?

        幼兒討論

        2、我們可以用比較小的東西比如:豆豆、米……來把這些空空的地方填滿。

        3、今天呢陳老師給你們準(zhǔn)備了三種東西,請(qǐng)你用五分鐘時(shí)間把這個(gè)罐子裝滿,而且罐子里面一定要有這三種東西,(示范裝三種)少了一樣就輸?shù)袅伺,看誰裝得最多,開始吧!別忘了我們的約定哦

       。ㄒ魳菲穑┯變簢L試操作

        4、檢驗(yàn),它很滿了,沒有空的地方了。比一比看誰裝得最多,倒出來,數(shù)一數(shù)(先數(shù)大的)。師幼集體檢驗(yàn)、記錄。說說為什么?

        五、總結(jié)

        原來要在一個(gè)罐子里裝最多的東西,大的東西一定要放的少,這樣就能放很多個(gè)的小東西,那這個(gè)罐子真的滿了嗎?是不是真的放不進(jìn)別的東西了呢?讓我們等會(huì)兒再去找找、試試……

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