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    1. 小班科學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《水娃娃的魔術(shù)》

      時間:2022-09-29 09:35:03 教案 我要投稿

      小班科學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《水娃娃的魔術(shù)》

        作為一名人民教師,我們要有很強的課堂教學(xué)能力,寫教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力,怎樣寫教學(xué)反思才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的小班科學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《水娃娃的魔術(shù)》,希望能夠幫助到大家。

      小班科學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《水娃娃的魔術(shù)》

        活動目標:

        1、嘗試運用多種感官初步感知:糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里,感受水的“變化”現(xiàn)象。

        2、能將自己在活動中的發(fā)現(xiàn)大膽地表述出來。

        準備:

        1、一杯白糖水,標記指示圖,磁鐵板一塊。

        2、裝有溫開水的水壺每組兩把,奶粉、果珍、白糖若干盤,小勺、水杯人手一個,蓋布四塊。

        過程:

        一、觀察活動,引入課題。

        ——教師出示一杯白糖水,讓幼兒猜猜是什么水?

        ——請個別幼兒品嘗,說說是什么味道的。

        ——猜測活動:水怎么會是甜的?

        二、實驗活動:水娃娃的.魔術(shù)

        ——觀察桌上的材料,說說都有些什么?

        ——提出操作要求:

        1、只能選擇一種飲料粉進行沖調(diào)。

        2、水壺倒水時,一手哪好把子,一手扶助壺身,不能倒的太滿。

        3、使用過的物品(小勺、水壺)要放回原處。

        ——幼兒操作,教師觀察。

        ——比較、探討“飲料粉”到哪兒去了。;(幫助幼兒理解“溶化”,并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn):怎樣才能使飲料粉溶化的方法。)

        三、品嘗活動。

        ——說說調(diào)配好的水是什么味道的。

        四、表述結(jié)果,教師記錄。

        ——請個別幼兒說說自己的沖調(diào)方法、步驟。

        ——教師利用標記指示圖進行記錄。

        五、再次沖調(diào)飲料。

        ——提出要求:

        1、選擇另一種材料進行沖調(diào)。

        2、鼓勵幼兒嘗試用不同的方法來沖調(diào)。

        ——幼兒操作。

        六、延伸活動。

        ——你還喝過哪些味道的水。

        ——水除了能使糖、奶粉、果珍粉溶化,還能使什么溶化?

        活動反思:

        新《綱要》指出:幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認識興趣好和探索欲望以及盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)條件,運用各種感官,動手動腦,探究問題,解決問題從而體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。變魔術(shù)這一孩子感興趣的現(xiàn)象深深吸引住了孩子的眼球,激發(fā)了幼兒參與活動的興趣,使幼兒“無心”的好奇轉(zhuǎn)化成了“有意”的求知動力,促使幼兒對科學(xué)活動的探索欲望。

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