幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：超市開業(yè)學(xué)習(xí)7的組成
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活動目標(biāo)：
1。學(xué)習(xí)7的分合，知道7分成兩份可以有6種分法，并記錄結(jié)果。
2。在探索操作活動中，知道按序分合不易漏掉數(shù)字，在觀察中發(fā)現(xiàn)兩部分?jǐn)?shù)之間的增1減1的關(guān)系。
活動準(zhǔn)備：
硬幣若干
活動過程：
一、復(fù)習(xí)6的組成玩"碰球游戲"師：我的1球碰幾球？
幼：你的1球碰5球。
……
二、學(xué)習(xí)7的組成游戲?qū)耄?/p>
�。保裉煨〕虚_業(yè)了，你們想去逛逛嗎？
�。玻涑匈I東西需要什么呢？（出示裝有硬幣的小包，請幼兒猜猜里面裝的是什么。）
�。常】顧C里有很多的硬幣，請小朋友不用眼睛看，用手摸出7個硬幣。
�。矗门笥褭z查一下，是不是都摸對了。
游戲"拋硬幣"
�。保纯从矌攀鞘裁礃拥膯�？它兩面的圖案一樣嗎？
２．正面是什么樣的？反面有是什么樣的？
�。常銈冎酪粋�硬幣是多少錢嗎？那你們手里有多少錢呢？
�。矗F(xiàn)在時間還早，超市還沒開門呢，我們來玩?zhèn)�拋硬幣的游戲吧！
�。担埿∨笥鸦氐阶簧�，把7個硬幣輕輕撒到盤子里，
６．看看有幾個正面？有幾個反面？然后把它記下來。
７．幼兒游戲，并記錄操作結(jié)果。
�。福故居涗浨闆r。你玩出了幾種情況？你是怎樣記錄的.？
游戲"猜硬幣"9．我手里有7個硬幣，我將他們藏在兩只手上，你們猜猜每只手里藏了幾個？
10．和旁邊的小朋友玩一玩。
教師總結(jié)7的6種分合情況，
三、鞏固7的組成購物（鞏固練習(xí)）
�。保〕虚_門了，超市里的商品真多，它們的價錢是不一樣的，請小朋友用7元錢買兩樣?xùn)|西，每個人都要把自己手上的錢用完。
�。玻變鹤杂少徫�。教師做營業(yè)員檢查幼兒活動結(jié)果。
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